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2022高三以生命為話題的優(yōu)秀作文800字

時(shí)間: 邱妹1268 分享

  世間萬(wàn)物皆有生命?生命是大自然中每一個(gè)生物都具備的最基礎(chǔ),也是最寶貴的東西。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020高三以生命為話題的優(yōu)秀作文800字,希望大家喜歡!

  【篇一】高三以生命為話題的作文800字

  世間萬(wàn)物皆有生命?生命是大自然中每一個(gè)生物都具備的最基礎(chǔ),也是最寶貴的東西。沒(méi)有生命我們就什么都沒(méi)有了,生命卻只有一次,沒(méi)有重新來(lái)過(guò),所以我們要珍愛(ài)生命。珍愛(ài)自己的生命,也要珍愛(ài)他人的生命,理解生命的意義。

  姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)取?梢哉f(shuō),姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的,便執(zhí)意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo),纏著大媽買(mǎi)下??梢坏洁l(xiāng)下,便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。

  但不知為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚(yú),一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒(méi)多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩??墒沁^(guò)了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說(shuō):“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。

  一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命。粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過(guò)程,制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè)的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力??赡阆脒^(guò)沒(méi)有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!

  朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛(ài)生命?一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義!做一個(gè)幸福的人!

  【篇二】高三以生命為話題的作文800字

  我常常想,生命是什么?

  夜晚,是那么的寂靜,可是因?yàn)樗?,一切都變了。她是誰(shuí)?她是美麗無(wú)比的曇花。因?yàn)樗拈_(kāi)放,使那間大廳變得流光溢彩?;ǎ艽蠛艽?色,非常非常白;味兒呢,濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜,人們都為這一個(gè)只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚,星星為這個(gè)世界的精靈而閃爍;今晚,所有的樂(lè)曲為這個(gè)世界的精靈而奏響!今晚將整顆心交給曇花,交給這個(gè)一現(xiàn)而過(guò)的生命。盆里的那朵曇花,如我們所望,燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開(kāi)放了。雖然只有短暫的時(shí)間,可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地,她謝了,正如她輝煌地來(lái)了,又輝煌地去了。她為了什么?為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價(jià)值。

  冬天,是那樣冷清,可是因?yàn)檫@一個(gè)小小的頑強(qiáng)的生命,一切都變得讓人值得留戀。這個(gè)生命是誰(shuí)?這個(gè)生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因?yàn)檫@小小的護(hù)盆草,讓這個(gè)冬天多了一些快樂(lè)的綠色,草,不高只有小拇指這么高罷了;色,不淺但也不能于松柏相比較;味兒呢,只有那么一股淡淡的清香。草,在別人眼里是春生秋枯的,可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見(jiàn)到多的是驚奇,驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里,而第二次見(jiàn)到時(shí)多的還是驚奇,驚奇于這小小的生命竟可以堅(jiān)持下來(lái)。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草,但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許,它們自己也不知道,自己還能活多久,但相信它們一定是堅(jiān)強(qiáng)的,它們相信自己是一定可以熬過(guò)這個(gè)冬天的勇士。春天來(lái)了,它們將換上新裝,變得更加蓬勃。它為什么能安度過(guò)冬天?這是因?yàn)樗鼈兿M约旱纳訝N爛……這就是生命的意義。

  春意雖甚濃了許多,可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過(guò),但一場(chǎng)冷雨又來(lái)了。一個(gè)小小的生命舞動(dòng)著,在我眼前。她是誰(shuí)?她是一只雪白的蝴蝶。因?yàn)樗挠職?,使這場(chǎng)冷雨溫暖了許多。見(jiàn)著她時(shí),她的處境真是太危險(xiǎn)了。她奄奄一息,即將逝去,輕柔纖細(xì)、楚楚動(dòng)人,多么可憐呀!蝴蝶在我的幫助下起死回生,不過(guò),她實(shí)在是太纖細(xì)了,讓她堅(jiān)持著的是她求生的欲望,是她對(duì)這個(gè)世界的渴望。這個(gè)春天,白蝴蝶夢(mèng)中的春天,她一定盼望許久了吧,是什么讓她繼續(xù)飛翔?是她內(nèi)心中的那一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想!在這個(gè)冷雨過(guò)后,陽(yáng)光輕灑下來(lái),讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

  不管怎樣,生命是可貴的,不管以何種姿態(tài)綻放,一定都絢爛得讓人怦然心動(dòng)!

  【篇三】高三以生命為話題的作文800字

  “叢老卷綠葉,枝枝相接連。”這說(shuō)的便是仙人掌,本對(duì)它無(wú)意,卻在偶然間得知仙人掌花語(yǔ)的傳說(shuō)而愛(ài)上心頭,傳說(shuō),造物之初,仙人掌是世間最柔弱的生命,上帝的憐憫,賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲,很久之后,有人用劍劈開(kāi)盔甲,流出了綠色的液體,原來(lái),那便是仙人掌的心,因?yàn)闊o(wú)人親近的緣故,化作了滴滴淚珠,這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

  假期里,我渴望著一份閑暇,日落時(shí)分,靜坐窗前,凝望著桌前的淡淡綠意,寫(xiě)一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌,渴望它帶來(lái)詩(shī)境的安逸......

  俗話有云:理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開(kāi)始松懈枯萎,本清新生氣的綠變得混濁黯淡......

  愛(ài)著她,所以想給予她的,想到仙人掌在沙漠里,忍耐著干旱,面對(duì)著茫茫沙漠和太陽(yáng)火熱的炙烤,卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬?,開(kāi)出世界上最燦爛芳香的花,生命活著實(shí)在是太不容易了。我無(wú)法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚,我便定時(shí)為它澆水,蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲,我的關(guān)注在乎無(wú)法挽回她的日漸枯萎,終于,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落,那根已遠(yuǎn)離塵土,我明白,我不能沒(méi)看到仙人掌美麗的花,也不能沒(méi)有看到它挺拔的身影了......

  我不忍心將它隨手扔出去,讓它曝曬于太陽(yáng)之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了,有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白,是我的溺愛(ài)“謀殺”了我的仙人掌。

  在沙漠中,它自由生長(zhǎng),為生命而汲取水源,為生命而奮斗努力,因此開(kāi)出的花都是絢爛的,頑強(qiáng)的。而在我家中的,它們失去了自由的空間,被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁,但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌,也因此無(wú)法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境,繼而走向了死亡。

  終于,我明白,艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險(xiǎn)阻,我時(shí)??释罴倌艹捎篮悖藭r(shí),我才恍然大悟,人的成長(zhǎng),心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

  【篇四】高三以生命為話題的作文800字

  當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起的那一瞬間,我沉默了。站在國(guó)旗下的我面對(duì)那熟悉的國(guó)旗陷入了沉思。瞧,那面紅旗,紅得多么鮮艷,紅得多么尊貴……我深知那面國(guó)旗寫(xiě)下了多少寶貴的生命,寫(xiě)下了多少的歷史陳?ài)E……我明白那是一個(gè)個(gè)烈士的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福的生活,如果沒(méi)有無(wú)數(shù)革命烈士的英勇獻(xiàn)身,我們將不會(huì)在這里“站”起來(lái)!

  而今,光輝燦爛的五千年古國(guó)又終于停止了激烈的一戰(zhàn),是那一顆顆閃閃的紅星照耀了我們,是那一個(gè)個(gè)英雄事跡啟迪了我們?nèi)绾蜗蛏魬?zhàn),如何寫(xiě)出生命的顏色!

  我們忘不了那是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),我們忘不了那一位位白衣天使,我們忘不了他們敢和生命作斗爭(zhēng)的精神。是非典使許多人失去了生命,是非典使人們看到了生命的顏色!當(dāng)一接到非典來(lái)臨的消息,醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們舍己救人、眾志成城不知救下多少人的生命,然而有的天使卻不幸被傳染上了而獻(xiàn)出了生命,這說(shuō)明了什么呢?他們的生命死得多么有意義,他們的人生并不等于零,而是記載了我們中華民族的傳統(tǒng)美德、高尚情操!我們知道非典的來(lái)臨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)不幸的災(zāi)難,當(dāng)醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨推開(kāi)生命的那一刻起,當(dāng)我們看到那被搶救的病人張開(kāi)了雙眼時(shí),天使們的臉龐里已留下了多少個(gè)不眠之夜的印記,但他們的眼神又不時(shí)流露出一種生命抗?fàn)幍尿湴?這又說(shuō)明了什么?搶救病人是他們的責(zé)任,我佩服他們勇于抗擊非典,舍己救人敢于和生命挑戰(zhàn)的精神。人活著是為了什么?努力索取嗎?謀求私利嗎?都不是,人活著的真正價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),雖然世上沒(méi)有完美的人生,就像寫(xiě)作時(shí)難免會(huì)有敗筆。

  然而生命是有著非凡的意義的,它是光榮的,驕傲的,就像那一面五星紅旗,煥發(fā)英姿,氣宇軒昂;生命是精彩的,無(wú)私的,就像那些把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人,把犧牲留給自己的白衣叔叔阿姨們,他們的無(wú)私奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅,因?yàn)樗麄兊膫ゴ鬆奚嬖V了我們生命的顏色,是鮮紅的……

  【篇五】高三以生命為話題的作文800字

  我不知道該不該羨慕流云,在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱,在絕塵的山巔上傾聽(tīng)日出天籟;我不知該不該不舍人間,在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。

  我該是自由的,在繁華的街邊,一行翠柳下駐足,撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹(shù)皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂(lè)的,在喧囂的凡塵中,靈透的池水邊,掬一捧積年的芬芳,異世的珍珠;我該是充實(shí)的,在燥熱的下午,尋一處蟬鳴柳蔭,翻開(kāi)沉淀的思想,品味智珠妙語(yǔ)。

  我不知道生命真諦。

  潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年,他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來(lái)的那一刻,他已了悟生命的妙語(yǔ)——隨遇而安,即成方圓。

  緘默的大地他知道。他見(jiàn)證了巖漿火海,地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼,完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始,生生不息。

  任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間,一朵花有其為花的生命時(shí)間,一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的,有些生命是沉默的安靜的,似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命,但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命,一樣感受生命,一樣像你我探求生命的真諦。

  我想生命最開(kāi)始是藏在一粒不知名的種子里的,我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹(shù)。漸漸的我忘卻了他,但他并沒(méi)有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻,依然成長(zhǎng),他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。

  他可能被踩在泥土里,接受大地帶來(lái)的溫暖,吸收雨露陽(yáng)光慢慢成長(zhǎng),舒展莖葉。當(dāng)他開(kāi)出驚世美艷的花朵時(shí),我們回頭看她,稱(chēng)贊他是如此美麗,如此名貴。卻不知道,原來(lái)他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。

  生命就是這樣,在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎?。?dāng)我們打開(kāi)電視機(jī),你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng),你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。

  生命是美好的,對(duì)于每一個(gè)人。今天被遺忘,明天或許在后天被想起,不論那天,生命在開(kāi)花的那天,不就是被人記起的時(shí)刻么?

【篇六】高三以生命為話題的作文800字

也許我們的努力和奮斗只為了能在這張人生答卷上寫(xiě)下一句簡(jiǎn)單卻平凡的答案:不辜負(fù)生命。

浩瀚的宇宙中,一個(gè)人的生命就如煙花般,從開(kāi)始到綻放,直至消失,只不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間,一個(gè)生命便隨風(fēng)而逝,風(fēng)過(guò)無(wú)痕了,再找不到一絲存在的證據(jù)。對(duì)于享受煙花的人來(lái)說(shuō),能記住的也只是那綻放時(shí)燦爛的瞬間,但那瞬間對(duì)我們珍愛(ài)生命的人來(lái)說(shuō)卻又是六七十年。

我們周?chē)?,處處都存在著生命?;ú輼?shù)木有生命,所以它們欣欣向榮;飛禽走獸有生命,所以它們活靈活現(xiàn);因?yàn)槲覀冇猩?,所以我們龍騰虎躍。世界處處演繹著生命,但每個(gè)人所參與的生命過(guò)程卻不同。有人堅(jiān)強(qiáng),有人脆弱。有人遭遇困難仍堅(jiān)持不懈,有人遇到挫折卻尋死覓活。

對(duì)于不同的人,生命有著不同的意義。對(duì)于莘莘學(xué)子,科研人員來(lái)說(shuō),生命太過(guò)短暫;對(duì)于無(wú)所事事,游手好閑的人來(lái)說(shuō),生命太過(guò)無(wú)聊;對(duì)于正飽受艱難,痛苦不堪的人來(lái)說(shuō),生命又太過(guò)漫長(zhǎng)。但無(wú)論是哪種情況,我們都不應(yīng)放棄生命。是父母給了我們生命,給了我們生存的機(jī)會(huì),我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)他們負(fù)責(zé)。讓自己的生命陽(yáng)光起來(lái),給我們所愛(ài)的人帶來(lái)陽(yáng)光和溫暖。

曾看過(guò)一本名叫《一公升眼淚》的書(shū),我被女主人公亞也所感動(dòng)。她是一個(gè)從小就被診斷為活不過(guò)二十歲的不幸女孩,但她卻積極地接受治療,與病魔做斗爭(zhēng)。從剛開(kāi)始的行動(dòng)不便到后來(lái)的癱瘓?jiān)诖玻嘉⑿χ鎸?duì),不讓家人和關(guān)心她的人看見(jiàn)她內(nèi)心的悲痛。她努力地與死神抗?fàn)帲疵叵胍钕聛?lái),但最終沒(méi)有逃過(guò)死神的魔掌,一個(gè)花季少女就這樣香消玉損了。亞也的生命雖已逝,但她頑強(qiáng)不屈的精神卻鼓舞著我。我們不能選擇命運(yùn),但我們可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度。

是什么力量讓亞也那么勇敢地面對(duì)既定的生命長(zhǎng)度呢?我想,對(duì)生命的渴望使她想活下來(lái),家人的疼愛(ài),師友的關(guān)心都是支持亞也活下去的理由。于是,她拼命地與死神做斗爭(zhēng),只為了不辜負(fù)周?chē)躁P(guān)心她的人,也為了不辜負(fù)自己在人世間走一遭。

生命是世界各個(gè)角落不停地運(yùn)轉(zhuǎn),不停地被接替。我們生活的周?chē)?,不斷地有生命消失,也不斷地有生命重生。這就猶如接力賽,不斷地有新的生命接替舊的生命,或許你生命的逝去只為了迎接下一個(gè)輪回的重生。死亡既是結(jié)束又是開(kāi)始,所以面對(duì)死亡時(shí),我們不必驚慌。在自己有限的生命中好好把握美麗的人生。

珍愛(ài)生命,充實(shí)人生,讓我們不白在人世間走一遭,這才是對(duì)生命的交待。


#174618【篇七】高三以生命為話題的作文800字

人最寶貴的是生命,活著就是的快樂(lè)!在任何時(shí)候都不要選擇死亡,因?yàn)樵谶x擇死亡之后,固然遠(yuǎn)離了憂傷,但也放棄了生命、放棄了快樂(lè)的權(quán)利,同時(shí)也給身邊的親人、朋友造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇真實(shí)的故事,講述的是一個(gè)叫小剛的初中生的事情,他是班上非常開(kāi)朗活潑的男孩子,就在他離開(kāi)家的那天,誰(shuí)也沒(méi)看出他有任何異常反應(yīng),結(jié)果卻在學(xué)校跳樓__了,據(jù)他的鄰居說(shuō)是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒(méi)及格,受到家人的斥責(zé),心里想不開(kāi)而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑螅疾桓蚁嘈?,但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里,照片上還有他燦爛的笑容……,只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!

花兒固然嬌艷,但哪有永不凋零的花朵,更不是開(kāi)了就一定能結(jié)出果實(shí)!花兒成長(zhǎng)時(shí)豈無(wú)風(fēng)雨,花開(kāi)時(shí)更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花,一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻,禁受挫折是每個(gè)人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無(wú)比痛惜。也許他還沒(méi)有明白寶貴的生命去了就不能回來(lái),他這樣做會(huì)使身邊的人造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。

生命之所以寶貴,是因?yàn)樗谴嗳醯?,所以活著的人要珍惜,就比如說(shuō)音樂(lè)巨人貝多芬,他的生命航程比誰(shuí)都坎坷。我讀了《音樂(lè)巨人貝多芬》才明白的:鮮花是盛開(kāi)在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想,可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”,卻沒(méi)有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn),最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我真的很佩服他,他是一個(gè)多么偉大的音樂(lè)家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命,而是向著自己的目標(biāo),哪怕是一點(diǎn)微光也要爭(zhēng)取,他的心中有顆美麗的太陽(yáng),他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。

歷史有滄桑多變,歲月有繽紛多彩,生命有坎坷不平,在我們生命航程中會(huì)受到暴風(fēng)雨的襲擊,受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn),會(huì)品嘗到人士間喜怒哀樂(lè)。不必悲傷,不必痛苦,因?yàn)槲覀冎?,生命的存在怎么能夠沒(méi)有風(fēng)雨的潤(rùn)色,我們要做一棵挺拔的樹(shù),做浪花中最晶瑩的一滴,做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨,雖然是一滴,卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物,雖然是一朵,卻能裝扮藍(lán)天!上天賦予我們生命,這是給我們的恩賜,那么回饋這些恩賜的方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧,永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!

#81738【篇八】高三以生命為話題的作文800字

我們所生存的世界,因?yàn)橛辛松拇嬖诘亩鷻C(jī)勃勃,因?yàn)橛辛松拇嬖诙k麗多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的遠(yuǎn)大抱負(fù),是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神……是的,每個(gè)人的生命都只有一次,生命值得我們?nèi)フ湎?、熱?ài),而有價(jià)值的生命,更值得我們敬重——

再卑微不過(guò)的螞蟻家族,在遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)迅速抱成一團(tuán),飛快滾動(dòng)逃離火海,然而雖然得以保住大多數(shù)螞蟻的生命,但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己,它們以犧牲自己的生命來(lái)為同伴開(kāi)辟生存之路,它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前,我想我們不得不肅然起敬。

也曾有一個(gè)故事,講述一只小小蜜蜂被人踩進(jìn)很深的泥土里,翅膀一只折斷一只受傷,自己也奄奄一息,但它以驚人頑強(qiáng)的毅力與死亡作斗爭(zhēng),并戰(zhàn)勝了死神,奇跡般地飛向了久違的天空,這種對(duì)生命的執(zhí)著與熱愛(ài),竟是這般的令人感動(dòng),也令人敬畏。

如此渺小的螞蟻和蜜蜂,都能將生命演繹得如此感天動(dòng)地,人類(lèi)亦然。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒,是一個(gè)神話般的堅(jiān)強(qiáng)女子。在這個(gè)殘疾人的世界里,沒(méi)有碧水藍(lán)天、紅花綠樹(shù),沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱、人們的歡笑,她雙目失明,雙耳失聰,同時(shí)還不能說(shuō)話,但她并沒(méi)有就此萎靡不振,自暴自棄,而是以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,在導(dǎo)師莎麗文的教導(dǎo)下,她漸漸地融入外面的世界,最后寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對(duì)生命的熱愛(ài)以及堅(jiān)強(qiáng)的意志,這因堅(jiān)強(qiáng)而輝煌的生命,值得每個(gè)人尊重與感動(dòng)。

回望過(guò)去,四川汶川、青海玉樹(shù)的強(qiáng)烈地震牽動(dòng)了中國(guó)人民的心。一些在地震中被埋于廢墟的災(zāi)民,被自己對(duì)生命的渴望支撐著,最終戰(zhàn)勝了死神,以驚人的毅力奇跡般獲得了重生。是的,生命,絕不會(huì)如此輕易地倒下!

生命是豐富多彩、容光煥發(fā)的,而那些對(duì)生命的熱愛(ài)與執(zhí)著,那些有價(jià)值的生命,更值得我們尊重,因?yàn)樵谶@些生命背后,還有更美好更偉大的東西。

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