友情的作文素材事例5篇

相信許多人都寫過(guò)作文,特別是題材作文。對(duì)于朋友這一個(gè)話題,可以將自己的友情回憶書(shū)寫在作文之中。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的友情的作文素材事例5篇，讓我們一起來(lái)看看！

友情的作文素材事例精選篇1

一天晚上，父母有事不在家，我一個(gè)人正津津有味地看著電視劇。突然，電話鈴聲清脆地響起，我瞪了電話機(jī)一眼，任它響個(gè)半天，才不情愿地去接聽(tīng)。

“喂，你找誰(shuí)？”我拎起電話，急匆匆地問(wèn)?！靶●R，是我?！彪娫捓飩鱽?lái)一串甜美而熟悉的聲音。哦，原來(lái)是我同班的閨蜜?！坝惺裁词聠?？”我正在追劇，劇情正處于精彩的高潮階段，于是直奔主題?！笆沁@樣……”，她倒是想慢悠悠地講明白?！敖裉斓牟贾玫臄?shù)學(xué)作業(yè)，我沒(méi)來(lái)得及抄，能告訴我是哪些題嗎？”平常這是舉手之勞，但現(xiàn)在想到為了答復(fù)她，我得化“九牛二虎”之力鉆進(jìn)房間，翻書(shū)包，找作業(yè)本，然后逐題念給她，還要等她記下來(lái)，還要核對(duì)，還要……，這也太耽誤我的“大事”了！我便鬼使神差地裝出恍然大悟的樣子“應(yīng)酬”道，“哦，你不說(shuō)我倒忘了，我也沒(méi)抄，我還想問(wèn)你呢！”“好吧，那打擾了，再見(jiàn)。"她利索地?cái)R下電話，我便沖到電視機(jī)前繼續(xù)“享受”。

感覺(jué)才過(guò)一半會(huì)兒，平常乖巧的電話又大發(fā)作了，又是誰(shuí)呀？真討厭！我心里嘀咕著?！拔梗趺从质悄惆?？我可真不知道什么數(shù)學(xué)題！”被精彩的劇情中拉回現(xiàn)實(shí)中的我極不耐煩地撒野?！靶●R，你別急，剛才我問(wèn)到了數(shù)學(xué)題目，所以第一時(shí)間打電話告訴你，免得你再去找同學(xué)，既浪費(fèi)自己時(shí)間，也打擾人家”。我有些發(fā)愣，久久沒(méi)說(shuō)出話。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，也“暖"紅了我的臉。

她打擾我了嗎？誰(shuí)在浪費(fèi)誰(shuí)的時(shí)間？謊言是怎么撒出口的？這些問(wèn)題不停地在拷問(wèn)我?！耙孕∪酥亩染又埂保液?，同窗的純潔友情“反轉(zhuǎn)”我的靈魂，我感到的不僅僅是羞愧。

友情的作文素材事例精選篇2

友情是世間最美的，它比親情更簡(jiǎn)單，比愛(ài)情更濃厚。友情的是一杯淡水，清澈透明，沒(méi)有任何雜質(zhì)；友情是水墨畫，淡淡的渲染著，會(huì)動(dòng)的柔美的線條，沒(méi)有任何污點(diǎn)。

永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夏天，永遠(yuǎn)也會(huì)忘記那個(gè)下午，我們分離的時(shí)間。

天很高，很藍(lán)，潔白的云朵漂浮著，柔和的風(fēng)拭去我們眼角的淚，這一刻，我們畢業(yè)了。

從前總聽(tīng)別人說(shuō)起畢業(yè)，也看過(guò)很多這樣的題材的小說(shuō) ，卻從未領(lǐng)略到它真正的滋味。而現(xiàn)在，時(shí)間的推移，使我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)畢業(yè)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是相伴六年的友誼即將飄散的時(shí)刻。

友誼，畢業(yè)，這兩個(gè)字眼在此刻深深的刺痛了我。留戀，不舍，傷心卻又快樂(lè)著。我望著同學(xué)的臉，那曾經(jīng)生動(dòng)無(wú)比，陳貫滿喜怒哀樂(lè)的一張張臉 ，此時(shí)的表情卻都是一樣的——清澈的眼眸中閃著晶瑩的淚花 ，悲傷肆意地?fù)]灑著、靜默著。

我同其他人一樣，沉默不語(yǔ)，腦海中卻泛起了回憶的波瀾。學(xué)校的活動(dòng)中，我們總得第一，是什么促使的？是友情 ；遇到不開(kāi)心的事我們從不傷心，是什么安慰的？是友情；我在這個(gè)下午是怎么讓我們感到留戀與不舍？同樣，也是我們之間那份堅(jiān)實(shí)濃厚的友情。

也許在某個(gè)灑滿陽(yáng)光的下午，坐在小木椅上，泡一杯暖茶，分開(kāi)某本泛黃的紀(jì)念冊(cè)，看到一張舊照片，還有那已經(jīng)模糊的字跡，想起曾經(jīng)如濃墨般的友誼，嘴角會(huì)勾勒出優(yōu)美的線條。

原來(lái)，友情，是春天的一縷陽(yáng)光，普照大地，我們珍惜；友情，是夏季的一絲涼意，帶來(lái)清爽，我們珍惜；友情，是秋天的菊花，在枯萎傾吐芬芳，我們珍惜；友情，是冬日里的斜陽(yáng)，溫暖的人心，我們珍惜。

友情的作文素材事例精選篇3

我的好朋友叫楊思思，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

思思個(gè)子不高，一張白凈的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)玲瓏的小鼻子和一張櫻桃小口，烏黑的頭發(fā)下面還藏著兩個(gè)可愛(ài)的小耳朵。

思思非常樂(lè)于助人。還記得，有一次中午放學(xué)，我和她一起結(jié)伴回家。我們倆邊走邊玩兒，就在我們倆個(gè)有說(shuō)有笑的穿過(guò)一排枝葉翠綠的大樹(shù)時(shí)，一個(gè)摔倒的小月友闖入了我們的視線，思思一看見(jiàn)那個(gè)摔倒的小朋友，就連忙快步上前去，“小朋友，疼不疼，有沒(méi)有摔傷？”這是思思將小朋友扶起來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。

“沒(méi)有，姐姐，我沒(méi)有摔傷，而且也不疼。”小朋友回答道。

“沒(méi)有就好?！彼妓紟托∨笥雅牧伺纳砩系耐粒^續(xù)說(shuō)道：“小朋友，以后走路要小心點(diǎn)哦，下次注意不能再摔倒了，萬(wàn)一摔傷了怎么辦？會(huì)很疼的?！彼妓夹奶鄣卣f(shuō)。

“謝謝！”小朋友說(shuō)。

“不客氣。”思思微笑著說(shuō)。

說(shuō)完，思思和我就繼續(xù)說(shuō)著，笑著回家了。

還有一次，我沒(méi)帶鋼筆，同桌、前后的同學(xué)都問(wèn)了，可是等待我的卻只有一句話，那就是“今天我只帶了一支鋼筆?！边@句話前前后后聽(tīng)了好幾遍了，我簡(jiǎn)直都要崩潰了呢！就在我做好一會(huì)上課時(shí)被老師批評(píng)的心理準(zhǔn)備時(shí)，突然想到，我還沒(méi)問(wèn)的坐在我鄰桌的楊思思呢！于是，我便象一個(gè)人抓住了好的救命稻草一樣，跑到思思跟前緊緊地抓住了她的手，好像生怕一松手她就不見(jiàn)了一樣。

“思思啊，你有沒(méi)有帶多余的鋼筆？借給一支?！蔽医辜倍錆M希望和期盼地問(wèn)道。

“有??！我拿了兩支呢！你等著，我這就給你拿過(guò)來(lái)。”思思熱情地說(shuō)。

我看見(jiàn)楊思思轉(zhuǎn)過(guò)身去拿了一支鋼筆，并幫我把筆帽打開(kāi)。做完這一切，她才抒鋼筆遞給我。

接到她遞過(guò)來(lái)的鋼筆我欣喜若狂地對(duì)她說(shuō)了一聲，“謝謝！”，就急忙投入到作業(yè)中了。

后來(lái)，我問(wèn)思思：“你為什么要帶兩支鋼筆呢？”她笑了笑，回答說(shuō)：“第一，自己的第一支沒(méi)水了，可以用第二支；第二，遇到?jīng)]有帶筆的同學(xué)，可以把筆借給他呀！”聽(tīng)了她的話，我才知道她原來(lái)這么樂(lè)于助人，這么善良。

這些樂(lè)于助人的小事在好這里常常發(fā)生，我覺(jué)得有她這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友非常幸福。

友情的作文素材事例精選篇4

一提到“伙伴”，我們就會(huì)想到一個(gè)人，一個(gè)動(dòng)物，一件玩具……而我想到的卻是一個(gè)普通又特殊的本子——積累本。

我的這個(gè)本子封面上趴著一只橙色的可愛(ài)小貓，每當(dāng)我把積累本捧在手上，小貓就盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，好樣的，又來(lái)找資料了！”這時(shí)，我總是摸摸小貓，然后輕輕打開(kāi)積累本，仔細(xì)看起來(lái)。我珍愛(ài)這本積累本，把它保護(hù)得很好。我給它包了書(shū)皮，面上平平整整的，一個(gè)氣泡都沒(méi)有。左下角還貼上了姓名貼，防止它走失了回不來(lái)。這本積累本是四年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始用的，所以上面還是四年級(jí)三班。翻開(kāi)積累本的第一面，我就看到自己貼的班詩(shī)：

我向往天空

所以回旋俯沖，

都是為一霎排云而上的光榮，

學(xué)會(huì)越沉痛就越沉勇，

我敢做我自己的英雄，

每看一次，都熱血沸騰。從第二頁(yè)開(kāi)始，就被我寫滿了文字，有書(shū)上看到的好詞好句，有課堂上分享的唐詩(shī)宋詞，有閱讀題解題技巧……除了這一些，上面還貼滿了老師發(fā)下來(lái)的資料，東一塊，西一塊，有的大，有的小，很像衣服上的補(bǔ)丁。不過(guò)，即使是補(bǔ)丁，我也覺(jué)得它們很有價(jià)值。

每一次，只要找到有新鮮感的句子，我都會(huì)第一時(shí)間在上面摘錄下來(lái)；每一次，只要優(yōu)秀習(xí)作發(fā)下來(lái)，我都會(huì)馬上把精華部分劃下來(lái)，再貼到本子上；社團(tuán)課上，上小古文了，我也馬上把它摘錄到積累本上，寫上注釋，最后把它熟練背出……我就這樣每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這個(gè)本子就變得很厚很重了。

每次我翻開(kāi)這個(gè)積累本，看到那密密麻麻的小字，我就有一種成就感涌上心頭。沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)撫摸著這些文字，重溫一下積累本上的內(nèi)容，修補(bǔ)那些不平整的角落。

有一段時(shí)間，我們?nèi)嗑x《草房子》，曹文軒的作品人美、景美，我學(xué)到很多。每次我都把喜歡的段落認(rèn)真地抄在積累本上，并把自己的賞析寫在下面。一開(kāi)始，我覺(jué)得賞析很難寫。后來(lái)我的賞析作品成為優(yōu)秀作業(yè)后，突然明朗起來(lái)了。現(xiàn)在我不僅知道那些句段好，我還知道它們好在哪里。

哦！積累本，你真像半個(gè)“老師”，一直陪著我們。

友情的作文素材事例精選篇5

在學(xué)校里，老師教給我知識(shí)，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)識(shí)字等等。我了解到地球、太陽(yáng)、火星、月亮等宇宙中的神秘物質(zhì)。我認(rèn)識(shí)了同學(xué)。他們跟我一樣擁有青春、活力。老師同學(xué)都是我的朋友。

有一天，另一個(gè)與眾不同的朋友邁入我的視線。在我平平淡淡的世界里增加了一絲異常耀眼的光。我對(duì)它充滿了好奇。我開(kāi)始小心翼翼的接近它，融入它的世界。

它的世界是無(wú)窮大的，但是可以被我盡收眼底，我與世界的每個(gè)角落的距離都拉近了。我學(xué)的許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。是它讓我認(rèn)識(shí)到課本上的知識(shí)只是一小部分，外面的天空更加遼闊，更加精彩。時(shí)間在它的世界里是靜止的。以前我想看電視連續(xù)劇必須定時(shí)守在電視機(jī)面前，但是在它的世界里，我可以任意點(diǎn)播電視劇，并且我還可以看到各國(guó)的電視劇。我尤其喜歡日本動(dòng)漫。因?yàn)樗?，我認(rèn)識(shí)到許多動(dòng)漫人物。我也可以點(diǎn)擊不同的新聞視頻，接收到不同時(shí)期的資訊，瀏覽以前經(jīng)典的作品。我再也不用因?yàn)樽∷拊谛？床坏叫侣勝Y訊而發(fā)愁了。時(shí)間在它的世界里又是飛逝的飛快。世界各個(gè)角落里每一秒都發(fā)生變化。而它又必須掌握每一個(gè)地區(qū)的變化。它的更新速度無(wú)人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。

它能拉近人與人之間的距離。通過(guò)它，我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認(rèn)識(shí)我的朋友分享我的快樂(lè)。我也可以看到遠(yuǎn)在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關(guān)注什么。它就好像一根線，緊緊牽著我和外面的朋友。

它也能幫助我解決難題。學(xué)習(xí)中遇到不懂得問(wèn)題可以向它請(qǐng)教，它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料，找它再適合不過(guò)了。生活中遇到新奇的事也可以向它問(wèn)問(wèn)原因。它是我最有利的幫手。

雖然它擁有舉世無(wú)雙的功能，但它卻有一個(gè)缺點(diǎn)；不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息，它卻照單全收，使它的世界里到處傳播不良消息，使它一度遭到人們的質(zhì)疑。我有時(shí)也討厭它的這個(gè)缺點(diǎn)，但久而久之，我也能容忍了。因?yàn)橹灰覍W(xué)會(huì)明辨是非就可以了。

它是我永遠(yuǎn)的朋友，我希望有朝一日它可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣。它時(shí)常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時(shí)候 ，它幫助我。在我無(wú)聊時(shí)，它陪著我。在我無(wú)助時(shí)，它指點(diǎn)我?，F(xiàn)在，它在我的生活中有著不可或缺的地位我們之間的默契也越來(lái)越好。所以我相信我們會(huì)一起攜手走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。