感人空間文章
感人空間文章
只要文章投放了真感情，樸實(shí)的語(yǔ)言也能寫(xiě)出感人的文章。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的感人空間文章，希望大家喜歡。
感人空間文章：那個(gè)，讓我心疼到流淚的人
最近老是想起我的這個(gè)老友，也不知道他過(guò)得怎么樣了，但是我相信他一定比以前更堅(jiān)強(qiáng)了…
我和恩是初中認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候老牛(班主任)對(duì)我們總是很?chē)?yán)格，當(dāng)然也很疼我們。第一次見(jiàn)到恩就感覺(jué)他是個(gè)有故事的孩子，不愛(ài)笑表情總是很僵硬，而且他也不愛(ài)說(shuō)話，老牛把他安排和我做一位，老牛要求我們要早到學(xué)校看書(shū)，比學(xué)校最好的班級(jí)都要早10多分鐘，他卻總是遲到，而且每次看到他，總是給人感覺(jué)他很累的樣子，老牛也是個(gè)直脾氣，總是想弄清他遲到的原因，班里有他一個(gè)村莊的人。老牛就在中午我們午睡的時(shí)候把他一個(gè)村子的人叫了出去，問(wèn)了事情的原委。后來(lái)我們總感覺(jué)老牛對(duì)恩很照顧，給他開(kāi)小灶，恩的數(shù)學(xué)成績(jī)也達(dá)到了我們班的平均分，那時(shí)候我們班級(jí)在學(xué)校很有名，別班的同學(xué)都說(shuō)我們班是一群瘋子，一群從精神病院出來(lái)的瘋子。也是，老牛每天早上比我們?cè)绲剑形绾臀覀円黄鹪诎嗉?jí)午睡，晚上我們都走了，他還在辦公室琢磨第二天的課該怎么上，經(jīng)常查我們英語(yǔ)單詞…我們都是被他搞瘋的，扯遠(yuǎn)了。可是恩還是遲到，也不回來(lái)午睡。那次，我們班同學(xué)正準(zhǔn)備午睡，老牛進(jìn)來(lái)了，很明顯他喝酒了，臉紅紅的，渾身上下都是濃濃的酒味，然后問(wèn)了班長(zhǎng)誰(shuí)沒(méi)來(lái)，很明顯他想問(wèn)恩有沒(méi)有來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)恩，老牛突然就發(fā)火了，在那邊又是拍桌子又是怒罵的，我清清楚楚的記得老牛說(shuō)著說(shuō)著就哭了，真的哭了，我第一次見(jiàn)到老師當(dāng)著學(xué)生的面哭，當(dāng)時(shí)不僅是我嚇壞了，我們班的所有同學(xué)都嚇壞了，都以為老牛要耍酒瘋。大家都低著頭不敢吭聲…
過(guò)了一會(huì)兒老牛說(shuō)話了：“這孩子可憐啊!每天早上自己做飯吃，還要早起去大棚里干活，中午還要回去做飯吃，吃完飯還要到大棚里去干活，從小他爸就死了，***也瘋的瘋死了，家里還有年紀(jì)大的爺爺奶奶，他爺爺奶奶經(jīng)常生病，吃藥啥的都需要錢(qián)…可憐啊!以后同學(xué)們多照顧照顧他，幫助幫助他的學(xué)習(xí)，多和他交流交流。今天我講的事同學(xué)們都要保密，不要說(shuō)出去，誰(shuí)說(shuō)出去我揍誰(shuí)…”
大家聽(tīng)著都挺難過(guò)的，我還隱約聽(tīng)到有的女生在哭，真的是在哭，老牛讓我們接著自習(xí)后就走了，走的時(shí)候他的眼睛還是紅紅的，從這以后我對(duì)他的影響就發(fā)生了改變，他是個(gè)性情中人，是個(gè)重情義的漢子。我相信不僅是我有這種感覺(jué)，我們班同學(xué)也會(huì)有這種感覺(jué)。下午恩來(lái)上課了，大家本來(lái)都想安慰他來(lái)著，可是又不知道說(shuō)什么，所以都一副欲言又止的樣子，他問(wèn)我：“哎，是不是老牛今天又發(fā)火了?”，我笑笑說(shuō)：“沒(méi)有的事”，他說(shuō)他感覺(jué)今天大家都有點(diǎn)不對(duì)勁，我問(wèn)他那個(gè)地方不對(duì)勁了他又說(shuō)不上來(lái)，他說(shuō)他就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，我說(shuō)那可能是你腦子壞了，說(shuō)著就上課了，就把書(shū)本拿出來(lái)等著老師來(lái)上課了，一個(gè)下午就這么無(wú)聊枯燥的過(guò)去了。第二天恩還是遲到，大家都習(xí)以為常了，只是當(dāng)他值日的時(shí)候會(huì)有人幫他打掃衛(wèi)生，會(huì)有人提醒他交作業(yè)。當(dāng)時(shí)我們班還有幾個(gè)不學(xué)習(xí)的小混混，偶爾打架經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，除了老牛課之外其它課幾乎都搗亂，老師都覺(jué)得沒(méi)什么大事也都沒(méi)和老牛說(shuō)。有一周老牛陪校長(zhǎng)去蘇州考察，臨走時(shí)交待一定老老實(shí)實(shí)的別出啥亂子，否則誰(shuí)整事回來(lái)誰(shuí)就倒霉了。就是這周幾個(gè)人中有個(gè)人在上地理課的時(shí)候看黃色書(shū)，被地理老師捉到，地理老師是個(gè)女生，也就27歲左右，看著挺文靜漂亮的還沒(méi)有結(jié)婚，當(dāng)時(shí)她很害羞尷尬。當(dāng)時(shí)那個(gè)人當(dāng)著全班同學(xué)的面向地理老師要書(shū)籍，地理老師帶著害羞的表情訓(xùn)斥了他幾句，當(dāng)然書(shū)是肯定沒(méi)給，他就和地理老師頂了起來(lái)，老師很生氣，讓班長(zhǎng)去找老牛，班長(zhǎng)說(shuō)班主任出差到南方學(xué)習(xí)了，老師說(shuō)這件事不解決就不上課了，然后氣哼哼的摔門(mén)而走…
一周后老牛回來(lái)了，那天是周一天氣很壞，又是暴雨又是狂風(fēng)的，老牛當(dāng)時(shí)進(jìn)班事直接把那個(gè)人拽了出去，當(dāng)時(shí)班級(jí)里的讀書(shū)聲一下靜了，靜的連掉下一根針都可以聽(tīng)的見(jiàn)，我坐在窗戶邊，一切看的很清楚，老牛先訓(xùn)了他幾句，他沒(méi)什么反應(yīng)還是一副無(wú)所謂的樣子，老牛急了，上去就動(dòng)手，那個(gè)人感覺(jué)自己挺壯的，其實(shí)也真的挺壯的，沒(méi)想到老牛幾下就把他放倒在地，接著就踹他，對(duì)著連踹，其他班級(jí)老師都出來(lái)看但是沒(méi)人敢上前說(shuō)話，因?yàn)樗麄兌贾览吓５钠?，我們班同學(xué)當(dāng)時(shí)是嚇壞了，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。這伙人的其它人都嚇壞了，怕老牛把他打壞了出去拉架，老牛就一個(gè)接著一個(gè)放倒，然后進(jìn)班里把掃學(xué)校清潔區(qū)的大掃帚后面的木頭把子抽了出來(lái)，出去對(duì)著他們就是亂打，最后還是其他班好幾個(gè)老師把老牛給拉開(kāi)了，估計(jì)是怕他把人給打死了。然后老牛就氣哼哼的走了…他們幾個(gè)就在那個(gè)地方傻站著，其他班老師讓他們進(jìn)班級(jí)他們也不敢動(dòng)，最后沒(méi)辦法只能讓他們進(jìn)辦公室，在辦公室的情況我不清楚，無(wú)非就是給班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，然后給地理老師道歉罷了。晚上自習(xí)課的時(shí)候老牛進(jìn)班級(jí)了，和平常一樣，先檢查衛(wèi)生，然后在班級(jí)里轉(zhuǎn)看看有沒(méi)有同學(xué)偷懶不學(xué)習(xí)，那時(shí)候那有人還敢偷懶啊!就是裝也得裝一下啊!老牛第一次發(fā)那么大的火，看樣子這件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單就完事，不過(guò)大家都挺開(kāi)心的，畢竟那幾個(gè)人經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，而且都是老實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)，屬于那種欺軟怕硬的。過(guò)了一會(huì)兒老牛讓大家停下手中的寫(xiě)字的筆安靜下來(lái)聽(tīng)他講，然后他站在了講臺(tái)上，也就是從這個(gè)晚自習(xí)開(kāi)始我才真正的佩服老牛，覺(jué)得他是個(gè)男人純爺們，我更崇拜佩服他的母親，他的母親是值得尊敬的。
他推了推眼鏡框說(shuō)：“我生長(zhǎng)在單親家庭里，在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我的父親去逝了，那時(shí)候?yàn)榱瞬槐蝗似圬?fù)，我就變得狠了起來(lái)，不過(guò)分的說(shuō)我看起來(lái)像一頭狼，那時(shí)候?yàn)榱松睿冶持赣H搬過(guò)磚頭，手上起的都是血泡子。也就是那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始瘋狂的學(xué)習(xí)，記得中考的時(shí)候我是以全校第三名考進(jìn)了一中，進(jìn)了高中我更是拼命的學(xué)，高考的時(shí)候我以全班第一的成績(jī)考進(jìn)了徐州師范大學(xué)，那個(gè)時(shí)候徐州師范大學(xué)挺厲害挺牛的，我這么拼命就是為了讓我母親過(guò)上好日子讓我自己有出息，不再被別人欺負(fù)。我知道其他班學(xué)生都說(shuō)我們班是精神病院，說(shuō)你們是瘋子，可是你們看看恩，雖然他有的時(shí)候遲到雖然他的成績(jī)不是太好，可是他努力了他學(xué)習(xí)了這就夠了，不是說(shuō)學(xué)習(xí)好是唯一的出路，可是這確實(shí)捷徑，所以我要告訴大家的是，好好學(xué)習(xí)，別對(duì)不起自己的爹媽?zhuān)銈兩畹沫h(huán)境都很好，為什么就不能好好利用自己的資源呢?這個(gè)班級(jí)是給大家學(xué)習(xí)的，不想學(xué)習(xí)的調(diào)皮搗蛋的就給我滾蛋，我啥也不怕，大不了老師不干了，你們那幾個(gè)給我老實(shí)的別給我整事，不然沒(méi)好果子吃，不信就給我試試!”
老牛說(shuō)完這些事就走了，留著我們大家在那邊傻傻的坐著，大概過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，班長(zhǎng)到講臺(tái)上說(shuō)：“好了，大家繼續(xù)看書(shū)，不要講話”，然后慢慢的走回了坐位，大家剛翻書(shū)本下課的鈴聲卻響了起來(lái)，可是班里卻沒(méi)有向往常那樣瘋起來(lái)，沒(méi)有大喊大叫的聲音沒(méi)有追逐打鬧的身影，都愣愣的做在自己的座位上出奇的安靜，這種安靜讓我們大家都懂事了一些。
第一個(gè)學(xué)期一眨眼就過(guò)去了，很快我們就迎來(lái)了萬(wàn)惡的期末考試，我們班當(dāng)時(shí)的成績(jī)還是不錯(cuò)的，可是成績(jī)好并不代表我們不害怕考試，我們也擔(dān)心考試，害怕突然從很高的名次突然跌下來(lái)。恩還是和往常一樣仍然遲到早走，老牛和大家都習(xí)慣了，也理解他，畢竟恩在這個(gè)殘酷的社會(huì)確實(shí)很不容易。老牛也陪著我們加班加點(diǎn)，從那次談過(guò)話后大家對(duì)老牛的佩服不由的又上升了很多，當(dāng)然更多的也有那種擔(dān)心和害怕，害怕他拿我們其中的一個(gè)人開(kāi)刀，當(dāng)然我們要是不犯錯(cuò)誤的話也不會(huì)有什么事。期末考試我們班總體成績(jī)拿了全年級(jí)第二，數(shù)學(xué)超過(guò)實(shí)驗(yàn)班拿了第一，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校初二是16個(gè)班級(jí)，老牛很高興，在拿成績(jī)報(bào)告單的那天，老牛又是買(mǎi)糖給我們吃又是零食的，搞的我們都不好意思了。然后老牛又說(shuō)了一些關(guān)于安全和放假的結(jié)束時(shí)間之類(lèi)的事，就提前放我們的假了，可是那天恩沒(méi)有來(lái)，他一個(gè)村莊里的同學(xué)說(shuō)他準(zhǔn)備輟學(xué)了，老牛很是擔(dān)心，估計(jì)老牛是想提前放我們的假好有時(shí)間去恩家里看一看…寒假就這么開(kāi)始了…
假期很快就結(jié)束了，我感覺(jué)還沒(méi)有怎么玩兒就結(jié)束了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得要是永遠(yuǎn)不用上學(xué)多好。剛開(kāi)學(xué)大家都有點(diǎn)懶散，都不怎么樂(lè)意動(dòng)腦子，開(kāi)學(xué)的第一天好多同學(xué)沒(méi)來(lái)，估計(jì)是有的忘記時(shí)間了，有的壓根兒就等明天來(lái)了，老牛還是那么的霸氣，比我們來(lái)的還是早很多，他一來(lái)我們就沒(méi)有空閑的時(shí)間了，又是掃地又是擦窗戶的，這些鎖事干起來(lái)麻煩的很，下午發(fā)新學(xué)期的課本然后開(kāi)班會(huì)，就這樣一天就過(guò)去了。
一連幾天恩都沒(méi)有來(lái)，其實(shí)我倒挺希望他能來(lái)的，首先我一個(gè)人在座位上無(wú)聊，其次是如果他真不來(lái)了，老?？隙〞?huì)重新排位，那樣我還的重新和其他同學(xué)打交道，麻煩。老牛終于按捺不住了，找班里的同學(xué)帶他去恩家，大家都覺(jué)得恩挺受老牛照顧的，也是，他們兩個(gè)身世都差不多，所謂的觸景生情同病相憐大概就是這樣吧!一整天都沒(méi)有看到老牛和那個(gè)同學(xué)的身影，大家覺(jué)得肯定是沒(méi)找到，按照老牛的脾氣肯定會(huì)死死的在那等著的…
傍晚的時(shí)候老?；貋?lái)了，當(dāng)時(shí)我們正在上晚自習(xí)，第一次看見(jiàn)老牛這么邋遢，身上都是泥土，頭發(fā)亂亂的，而且喝酒了。我估計(jì)他又要說(shuō)什么了，果然不出我的預(yù)料，老牛又要耍酒瘋了。
“大家靜一下，我說(shuō)點(diǎn)事，手頭的筆都停下來(lái)了，聽(tīng)我講點(diǎn)事。恩不上了，說(shuō)實(shí)話我很生氣，畢竟現(xiàn)在政策好了，馬上學(xué)雜費(fèi)就免收了，而且我還去找校長(zhǎng)幫他請(qǐng)求貧困基金，我也要面子，三邊兩番的找人，誰(shuí)不煩呀!我還多次找他談話…可是，現(xiàn)在我不怪他了，真的，我去他家看了，真的是家徒四壁，除了吃飯睡覺(jué)的桌和床沒(méi)其他東西了，他家是草房子，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，真的是很少見(jiàn)，我去找他的時(shí)候他正在大碰里忙活，身上比我現(xiàn)在還臟，他看見(jiàn)我先是很驚訝，后來(lái)他跟我說(shuō)，他奶奶生病了，要錢(qián)，家里什么也沒(méi)有，他需要生活需要給他奶奶治病，他說(shuō)上學(xué)掙不了錢(qián)，他沒(méi)辦法，他也很喜歡上學(xué)…我聽(tīng)他說(shuō)完，啥也沒(méi)說(shuō)就幫他干活，下午他請(qǐng)我喝酒，沒(méi)什么好菜，當(dāng)然我也不在乎，”老牛頓了頓說(shuō)：“他是個(gè)好孩子，我相信他會(huì)有出息，”說(shuō)完這些，老牛就暈乎乎的走了…
之后的一個(gè)學(xué)期里沒(méi)什么事發(fā)生了，我那時(shí)候靠在窗邊常常在想，什么時(shí)候能再見(jiàn)他一面和他喝個(gè)酒也好，也不知道他以后會(huì)怎么樣，唉!初二結(jié)束的時(shí)候，大家和老牛每個(gè)人喝了一杯酒，四瓶白酒正好喝完，女生也喝酒了，大家應(yīng)該都挺感謝他的吧!
我自己對(duì)老牛的評(píng)價(jià)還是很高的，因?yàn)樗麑?duì)我的影響是很深很深的，他的一些道理再我以后的生活中都得到了活生生的驗(yàn)證，他教我的除了知識(shí)更多的是人在社會(huì)上活著的生存法則，到初三的時(shí)候，老牛不再教我了，不過(guò)我時(shí)常還是能看到他，都會(huì)主動(dòng)和他打招呼，后來(lái)我就畢業(yè)了，再看到老牛的時(shí)候，他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了，也是，畢竟認(rèn)識(shí)的學(xué)生太多了，他也記不得了…
很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到也沒(méi)見(jiàn)到這位老友了，高三的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)他，那時(shí)候在王莊高中門(mén)口西面一個(gè)抄菜的小飯館看見(jiàn)了他。也不能是說(shuō)我看見(jiàn)了他，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有認(rèn)識(shí)出是他，是他先喊的我，他當(dāng)時(shí)是搞裝修的，衣服上都是涂墻壁的顏料，頭發(fā)很蓬亂而且也有白色的顏料，和他簡(jiǎn)單的寒暄的幾句，畢竟好今年沒(méi)見(jiàn)面了，關(guān)于他的情況也是了解了一點(diǎn)點(diǎn)而已，他家蓋瓦房了，奶奶已經(jīng)去世了，爺爺還健康的活著。走的時(shí)候他轉(zhuǎn)臉沖我笑了笑，那種笑還是那么的單純，至少他對(duì)我的笑是單純的…
從那時(shí)候我就知道，他會(huì)過(guò)的很好，我也感覺(jué)到，在人生的分叉口，他和我選擇了不同的路…，
每個(gè)人的生命里都會(huì)有這么一個(gè)人，讓你心疼，卻無(wú)能為力，那個(gè)人，雖是生命里的匆匆過(guò)客，卻重重的在心里，留下一道痕跡。
感人空間文章：牛的眼淚
文/布衣粗食
這時(shí)候，繼父正在一步一步朝深山老林走去，他是去尋牛的，牛已經(jīng)兩天沒(méi)有回家了，這讓繼父覺(jué)得很反常。繼父走得很急，在經(jīng)濟(jì)落后的山溝里，耕牛就是家庭的命根啊，是家里的一筆巨款。走到山腰，繼父一邊走一邊沖山林里喊，耕牛和主人是心有靈犀的，互通言語(yǔ)的，可是這回，牛卻沒(méi)有回應(yīng)父親。
在林子深處，一片開(kāi)闊地里，繼父找到了牛。牛渾身披著細(xì)黑的絨毛，瞪著圓溜溜的大眼，?？吹嚼^父，表情歡騰起來(lái)。平日里高大威猛的牛，此刻，跪躺在草地上。繼父發(fā)現(xiàn)有些異樣，跨步靠近牛，牛掙扎著想要起來(lái)，可身軀顯得拙笨、沉重。牛終于搖搖晃晃地站起來(lái)，走路的樣子像剛剛學(xué)步的孩子。
繼父猛然明白，牛老了。這樣的結(jié)論讓繼父嚇了一跳。畢竟這頭牛跟隨繼父已經(jīng)有7年之多了，那份感情不是一朝一夕可以解釋得清楚的。當(dāng)這頭牛，身軀還是成牛2/3大的時(shí)候繼父就把耕地的犁耙架在了它身后，木椏(有些地方叫牛弓，架在牛脊背上的木架子)架在牛脊背上，然后牛默默前行，繼父在后面吆喝著，腳下的泥土翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，這樣的場(chǎng)景湊成了整個(gè)春天的農(nóng)耕圖，而且一旦畫(huà)好后就無(wú)法更改，直到牛終老去。
此時(shí)，牛走路的樣子是那樣陌生。繼父緊跟在牛身后，生怕牛摔倒。牛那寬厚的脊背，結(jié)實(shí)，長(zhǎng)滿了耕地留下的老繭，而今天這結(jié)實(shí)的脊背明顯多于了，成了它快些回家的累贅。每走一步，牛的肺葉都張得老開(kāi)，呼呼作響，每吸一口氣進(jìn)去，胸口漲得生痛。牛感覺(jué)自己的血管就要炸開(kāi)，血像壟溝里的溪流一樣奔騰，“哄哄噥噥”馬上就要沖向大海。牛眩暈。
終于在傍晚時(shí)分，牛和繼父到家了。繼父作出一個(gè)沉痛的決定，要把你牛賣(mài)給牛販子，然后又送入屠宰場(chǎng)，成為一堆牛肉，繼父從中可以賺一筆為數(shù)不少的錢(qián)。繼父打算用這筆錢(qián)重新買(mǎi)一頭耕牛。
第二天，牛販子來(lái)到牛面前。牛知道自己的大限已到，但它無(wú)法對(duì)自己的主人言語(yǔ)，只有一臉的悲哀，那輪廓分明的臉上，眼睛依舊瞪得圓溜溜，只是失去了光澤，紅彤彤地布滿血絲，眼角明顯看到了皺紋，鼻子被一根粗粗的尼龍繩死死地拴著。
一番討價(jià)還價(jià)后，牛販子抓起拴牛的尼龍繩，用鞭子狠狠地抽打著牛，牛渾身的細(xì)黑絨毛都馬上直立了起來(lái)。牛“哞”地一聲，抖抖龐大的身軀，無(wú)奈地邁開(kāi)離家的腳步，畢竟皮鞭抽打的疼痛比離家的腳步還要痛些。
牛販子吆喝著，抽打著，恨不得牛跑步到屠宰場(chǎng)去。
在離家兩里地的田埂邊，牛終于腿腳一軟，“砰隆”地倒了下了。皮鞭不斷地抽打在了牛的脊背上。疼痛讓牛毫無(wú)說(shuō)話的理由，卻幾次三番地掙扎，依然無(wú)法起來(lái)。“哞、哞……”牛被抽打得不斷慘叫著，鼻孔被勒出了血滴，順著嘴角流下。
家里的母親猛然像發(fā)瘋似的抱起前些日子割來(lái)的一把鮮草，沖了出去：“牛跟了你一輩子，你就這么舍得!”母親大聲埋怨繼父。
?？粗w步趕來(lái)的母親，繼續(xù)努力掙扎，想要露出往日的威嚴(yán)。牛一輩子也沒(méi)有在母親面前這么難堪過(guò)，沒(méi)有露出過(guò)丁點(diǎn)狼狽的樣子，從未在母親面前叫過(guò)一聲苦。母親拍了拍牛的脊背：“吃些吧，吃飽了不會(huì)那么的痛。”母親把那把青草遞到牛眼前，不斷往牛嘴里送。
繼父也慌忙趕來(lái)，他卻不敢去看牛的那雙渴望生存的眼睛。繼父害怕與牛對(duì)視。繼父拉著母親的胳膊，不知道是對(duì)牛說(shuō)，還是對(duì)母親說(shuō)：“我不用牛換錢(qián)，明年我拿什么去買(mǎi)壯牛耕地啊?”
牛用轉(zhuǎn)過(guò)頭，雙眼死死地看著繼父，它突然理解了這個(gè)和自己朝夕相處的主人，知道了他的難處。牛知道自己最后的價(jià)值，知道自己最終的使命，這種使命曾經(jīng)無(wú)數(shù)次干擾著、撞擊著、糾纏著它的心，它曾經(jīng)為這樣的使命感到恐慌。牛明白自己再大的力量也會(huì)有消散的一天，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次翻過(guò)的土地終究會(huì)遺棄自己。
繼父輕輕地?fù)崦伺５哪橆a：“走吧…”
牛一躍而起，重新邁開(kāi)腳步，它得到了主人最后的命令，一個(gè)永別的命令，一個(gè)悲壯的命令。
繼父挪開(kāi)手，卻是雙手沾滿了淚水，是牛落了淚，順著眼角落下和主人永別的淚。
第二年，繼父買(mǎi)了一頭成年的壯牛。繼父待壯牛比待任何孩子都要好。
感人空間文章：天使的眼淚
文/布衣粗食
她的名字叫雨欣，她上學(xué)以前是幸福的。她的媽媽經(jīng)常和她講天使的故事。媽媽說(shuō)，天使充滿了愛(ài)心，樂(lè)善好施。她信了，高興得像個(gè)天使。
六歲那年，她讀一年級(jí)二期，媽媽意外過(guò)世。幼小的她，被奪走了媽媽的愛(ài)，她不知道如果去表達(dá)，只知道哭泣，“啪嗒啪嗒”地落眼淚，她以為，用眼淚可以換得媽媽的生命，重新獲得媽媽的愛(ài)。
除了哭泣落淚，她就沉默寡言，小小的年紀(jì)就學(xué)會(huì)了憂郁。每天上學(xué)她一個(gè)人悄無(wú)聲息地走，到了教室里，一張極不協(xié)調(diào)的苦瓜臉伴隨著她一直到放學(xué)，晚上她躲在被窩里偷偷打濕了枕巾。
她不再相信天使的愛(ài)心，天使怎么會(huì)任由媽媽離去而撒手不管呢?她也不再是天使，哪有整天落淚的天使呢?
她以全班倒數(shù)第一的成績(jī)升入了二年級(jí)。換了間教室，也換了個(gè)班主任。班主任是個(gè)女的，全班的孩子大多認(rèn)為班主任像天使一樣美麗，一樣深?lèi)?ài)著每一個(gè)孩子。唯獨(dú)她，不再相信天使的她，冷漠地對(duì)待著一切的變化，目光游離，從不專(zhuān)心聽(tīng)講，也從來(lái)不笑，她還孤獨(dú)寂寞。
她的反常讓班主任大吃了一驚。班主任開(kāi)始注意著她，還偷偷約見(jiàn)了她的爸爸。
一天，自習(xí)課上，班主任要每一個(gè)孩子挑選一篇有關(guān)媽媽的文章朗誦。有人朗誦了《母親》，有人朗誦了《流動(dòng)的畫(huà)》，有人還唱起了《世上只有媽媽好》……
很快，輪到她了，她被迫站起來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知所措，一雙小手不停地?cái)[弄著衣角，耷拉著頭，臉埋到了胸口。
班主任輕輕地來(lái)到她身旁，遞給她一張精致的卡片：“我給你準(zhǔn)備了一首小詩(shī)，是兒歌《媽媽的吻》里面的歌詞，你念給同學(xué)們聽(tīng)好嗎?”班主任的聲音很輕，也很甜，就像天使來(lái)到她身旁，撲騰著透明的翅膀，把最美的愛(ài)放到了她的手心。
教室里，鴉雀無(wú)聲，無(wú)數(shù)雙渴望的眼睛望著她，隔了好一會(huì)，她鼓起心底最后一滴勇氣讀了起來(lái)：
在那遙遠(yuǎn)的小山村
小呀、小山村
我那親愛(ài)的媽媽
已白發(fā)鬢鬢
過(guò)去的時(shí)光難忘懷、難忘懷
媽媽曾給我多少吻、多少吻
吻干我臉上的淚花
溫暖我那幼小的心
媽媽的吻、甜蜜的吻
叫我思念到如今
……
后面的朗誦，已經(jīng)沒(méi)有人可以聽(tīng)清，她的淚水已經(jīng)打濕了手里的卡片，她哭泣的哽咽已經(jīng)蓋過(guò)了她朗誦的聲音。
班主任讓她站在了課桌邊上，對(duì)每一雙渴望的眼睛說(shuō)：“大家都認(rèn)為老師就是天使，可是今天，天使卻是雨欣。因?yàn)樘焓故亲钣袗?ài)心的，天使會(huì)降臨到每一個(gè)需要幫助的孩子身上，然后撫慰他們的創(chuàng)傷，帶走他們的疼痛。雨欣今天因?yàn)樗寄顙寢尶奁耍焓咕蛠?lái)了。”
“為什么呢?老師怎么知道天使來(lái)了呢?”孩子們瞪著疑惑的眼睛，等待班主任的答案。
“因?yàn)?mdash;—雨欣落淚了啊，雨欣的淚水就是天使的眼淚，待會(huì)，天使把眼淚帶走了，也就帶走了雨欣的痛苦啊。”老師繼續(xù)說(shuō)道：“大家還不知道吧，天使很忙，每天，因?yàn)楹芏嗪⒆釉馐懿恍叶教幈疾?。我們不能讓天使太累了，也不能讓天使停頓得太久，因?yàn)樘焓雇ｎD太久會(huì)耽誤它去安慰下一個(gè)不幸的孩子。”
“啊!多么神奇的天使。”孩子們嘖嘖稱嘆。
“雨欣，從今天起開(kāi)始勇敢了，天使也馬上就要走了，大家都來(lái)給雨欣一個(gè)擁抱好嗎，擁抱一下天使，和天使道別好嗎?”班主任提示孩子們。
孩子們主動(dòng)排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)擁抱了雨欣。
雨欣停止了哭泣，止住了淚水，慢慢抬起頭：“老師，我以后再也不哭了。”
“為什么呢?”
“不能因?yàn)槲业目奁⒄`了天使去愛(ài)其他的孩子。”雨欣說(shuō)得很自信。
班主任最后擁抱了一下雨欣，還吻了吻雨欣的小臉：“天使走了，但天使的愛(ài)還在。”
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