高三沖刺的文章
高三如水，或在無聲無息中，慢慢浸潤我們的心靈;或在波濤洶涌中叩擊我們的靈魂..........下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三沖刺的文章，希望大家喜歡。
高三沖刺的文章：為夢想而遠眺的心
夢想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經(jīng)過嚴寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵;夢想是春給予大地的一片思念，當(dāng)冬悄然而退之后展現(xiàn)出盎然的綠;夢想是白云對藍天的寄托，漫步云端才能聽見風(fēng)婆娑的樂曲，奏這一首不敗的歌。為夢想，我需要有一顆遠眺未來的心。
因為有共同的理想共同的目標(biāo)，我們在同一片藍天下經(jīng)受知識的洗禮，我們都有一顆為夢想遠眺的心，隨時準(zhǔn)備著出發(fā)，去付出。
幾時起， 我曾摔倒在夢想的跑道上，看不清周圍旖旎的風(fēng)景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來了，我就這樣落后?？墒俏覜]有，因為有夢想的信念在燃燒，他告訴我，我能行!于是我擦干了眸子里淚水，堅強地站了起來，即使我已經(jīng)比別人慢了一拍，即使我舉步維艱，我都會相信自己，因為我有一顆為夢想而遠眺的心。
心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講"吾常跂而望矣，不如登高之博見也。"我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)荀子"登高而望"而并非局限于短見的目光之中。
有一顆為夢想而遠眺的心吧，他會在你遇到坎坷的途中為你加油，他會不斷提醒你成功就在不遠處向你招手!
高三沖刺的文章：我是世界上最偉大的學(xué)子
文/李振勇
作者心語：作者常年在教學(xué)一線擔(dān)任班主任和教育教學(xué)工作，深知學(xué)生所思、所想和苦惱、渴盼。他們需要勵志、自信和成功。根據(jù)人類潛意識獨有特點、規(guī)律及其“自動導(dǎo)引成就功能”，學(xué)子們?nèi)裟軐⒋宋拿咳杖握b讀，連續(xù)三十天，其身心必將起奇妙變化，獲得神奇的情感力量，使求學(xué)和人生從失敗走向成功，從成功走向更大的成功。學(xué)子在此也可以看做是全人類一切謀求進步和成功者的象征。人人都要終身學(xué)習(xí)，全人類都終生是學(xué)子。所以作者認為此文對全人類都有勵志、成功作用。愿交流共勉。
拙文系作者原創(chuàng)，已同其它文章和書籍一道做了版權(quán)登記，請予作者心血足夠尊重，并恕侵權(quán)必究。
月暈而風(fēng)，日暈而雨;父精母血，我生而為人。
世有謎團，我有疑竇;終生求索，我甘為學(xué)子。
父母無私，老師崇高，同學(xué)可愛，學(xué)?？捎H，我心領(lǐng)身受。
自然偉大，社會廣闊，學(xué)海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
成績有高低，課業(yè)有好壞，技能有優(yōu)劣。但權(quán)利無貴賤，人格無尊卑。我獨行特立，品德優(yōu)良，勵志進取，前程似錦。即使我竭盡全力，仍然與滿分相去甚遠，我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨有特長，展示我特質(zhì)的卓越與偉大，宣言我人生的出眾與壯美。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我絕不自卑自憐，自輕自賤。我要自尊自愛，自重自奮，自信自強，自理自助，自勵自立。即使我現(xiàn)在學(xué)業(yè)平平，我的特長尚未發(fā)揮，我依然要堅持我的確信，我未來的人生必將能夠讓我把心中的夢想放飛。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”;從今往后，我不再把它當(dāng)做我考試失敗或遭到別人否定時聊以自慰的話語，隨口一說，或隨意一想就拋諸腦后，然后無奈地接受失敗，自欺欺人地茍且過活。我要分析、評判，并找到我獨特的才能，然后用心地培植它，發(fā)展、壯大它，直到它既美且強，我也將因它優(yōu)秀超群。這將成為我未來求學(xué)生活及整個人生永恒堅定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必將實現(xiàn)。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進學(xué)校和人生的。今天不是，將來更不是。社會和人生，它們將是我永遠的學(xué)校。今天的求學(xué)，僅是我人生整個“求知、明事、悟理、成功”學(xué)業(yè)很小的一部分。雖然如此，我仍倍加珍惜我今天難得的機會，為我的未來奠定雄厚的基礎(chǔ);因為未來將沒有這么多可親、可敬的師長作為領(lǐng)路人，而且今天學(xué)到的一切都將遠比未來所學(xué)扎實、精確和牢靠，它們將融入我的性格，引導(dǎo)我的人生。我必將從今天開始，加倍珍視我獨特的價值，開發(fā)它，增強它;直到有一天，它將迸發(fā)出絢麗燦爛的光華。作為人類，又身為學(xué)子，我愿將它作為我今生的使命。我知道，這將惠及別人，同時也榮耀自身，我何樂不為呢?
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴。我不會像動物一樣容易滿足，我也不愿接受失當(dāng)?shù)脑u價。我有獨特的優(yōu)點，我不愿意因為任何的理由遭到漠視和否定，不論這種理由說來有多么充分，又多么冠冕堂皇。我要快樂，我要尊嚴，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作為人類和學(xué)子應(yīng)當(dāng)享有的一切平等和權(quán)利。當(dāng)然，我心中強勁的吶喊，不會降低我遵守學(xué)校和人生必要規(guī)則的自覺和熱情;因為我知道，自律乃得最大的自由，尊重將為尊嚴拓展出最大的空間，自勵會讓我將現(xiàn)在善用，使未來輝煌。我要將我獨特的價值充分運用，善加發(fā)揮，它將讓我成功，讓我光榮，讓我像我向往的那樣熠熠生輝，享受贊美。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
如果我成績優(yōu)異，我會感到高興，但不會沾沾自喜。我知道，如同“思想比刀劍更有力量”，能力比知識更加重要，品德比分值更加可貴，人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優(yōu)勢，我會加強能力培養(yǎng)，品德修養(yǎng)，和人格修煉。這樣，在未來人生大學(xué)中，我將以出色的能力，優(yōu)秀的品德，和偉岸的人格，取得全優(yōu)的成績，踏平所有的風(fēng)浪，收獲勝利的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
人為萬物靈長。物以稀缺為貴。我也是人類千萬年進化的終端產(chǎn)物，我的頭腦和身心也超過以往所有的帝王與智者。我也要創(chuàng)造我獨特的業(yè)績。
我天賦奇特，必將身價百倍。但是，我的特長，我的頭腦，我的身心，我的靈魂，若不善加開發(fā)、利用，都將隨時間的流逝而麻木，遲鈍，腐朽，乃至消亡。我的潛力永無窮盡，腦力、體能稍加開發(fā)，就能超過自己以往的任何成就。我的出生并非最后一樣奇跡，我為什么不再創(chuàng)造更多、更大的奇跡呢?
從今天開始，我定要開發(fā)潛力。我能做的必將比已經(jīng)完成的更好。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不再因昨日的成績自鳴得意，也不再為微不足道的優(yōu)點張揚炫耀。作為一個人，我不是隨意來到這個世上的。作為學(xué)子，我也并非為了作秀坐進教室。無論作為人類，還是作為學(xué)子，我都生來應(yīng)為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到最大的限度。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我對今天的一切倍加珍視。但我不會對自己今天的狀況完全滿足。雖然我知道，適當(dāng)?shù)?ldquo;滿足幸福感”會讓我保持心理平衡，這是我發(fā)揮潛能、勇往直前的心靈基礎(chǔ);但我決然不會停歇我積極奮進的腳步。我的心中永遠燃燒著人類和學(xué)子共有的火焰，它世代傳承，激勵我超越自己，寫就人生珍奇的歷史。我要使這團火越燃越旺，向世界宣布我的璀璨超群。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我愛自己，也愛別人。我感恩人生，寬容世界。我知道，寬容時時新生，感恩日日解放;愛心讓我受人喜愛，永遠成功。我將用我純凈的身心和杰出的靈魂，與世界一道共同點燃愛與幸福的燭光。(高三)我肩負使命而生，將完成使命凱旋。我與世界都將在愛心和進步中奔向前景廣袤、成功無限的美好明天。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
我不再為求學(xué)和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過分憂傷，更不會一蹶不振，自暴自棄。我睜大雙眼，仔細觀察;我善用頭腦，精心思考?，F(xiàn)在我已洞悉了人生一個偉大的奧秘。我發(fā)現(xiàn)，一切問題、沮喪、悲傷，還有令人窒息的絕望，都是喬裝打扮的機遇之神。它們總是以刻薄、冷酷的面貌出現(xiàn)，迫使我正視自我，省察內(nèi)心，開掘潛能，刻意超越。我不再被它們的外表所蒙騙，我已心明眼亮，看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴厲的導(dǎo)師，我要隨時準(zhǔn)備體悟它們，揚棄它們，并用它們教益自己，造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中，重新規(guī)整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識，開發(fā)、利用蘊藏于它們當(dāng)中的天然巨能，鑄造神圣的成功，構(gòu)建光明的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
飛鳥，清風(fēng)，海浪，自然界的萬物都在用美妙動聽的歌聲贊美造物主。從今往后，我也要用摯愛的歌聲禮贊世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹木、風(fēng)雨山石、河流湖泊，都沒有像我一樣的起源;我孕育在愛中，作為天地靈秀而生。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識和本能，我將在忍耐中開拓，讓它們作為我未來非凡建樹的先聲。過去我忽視了這個事實;從今往后，它將涅槃我的性格，成就我的人生。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
成功與失敗的最終分野，在于人類日常的習(xí)慣。好習(xí)慣是送達成功的天使，壞習(xí)慣則是專事失敗的惡魔。從今往后，我要悉心培養(yǎng)起成功習(xí)慣，并全心全意去踐行。只要我將成功變成習(xí)慣，成功就將同化于我的呼吸，融流于我的血液，象如影隨形般自然。未來歲月中，我要用成功習(xí)慣開創(chuàng)我作為人類和學(xué)子成功的人生。我的未來必將美侖美央，富麗堂皇。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
大自然從不理會所謂的失敗，始終以勝利者的姿態(tài)現(xiàn)身。我也要如此。樂觀和自信將是我未來求學(xué)和人生成功的命脈。我要樂觀，我要自信，我要成功。成功一旦降臨，必將頻頻光顧。
我會成功，我會成為最偉大的學(xué)子;因為我獨一無二，舉世無雙。
我是自然界最偉大的奇跡;我是世界上最偉大的學(xué)子。
高三沖刺的文章：受如水的高三
成都樹德中學(xué) 李沁遜
高三如水，或在無聲無息中，慢慢浸潤我們的心靈;或在波濤洶涌中叩擊我們的靈魂。若心靈能隨波起舞，靈魂能為之歌唱，那追尋彼岸的學(xué)子不也可以如魚得水般地盡情享受那徜徉于如水高三的美好時光了嗎?
高三如水，如那與天相接的青海湖的水，與其說它澄澈、透明，不如說是簡單、純粹。
一直以來，我們總是容易被各種瑣事牽絆。或在無知兒時，為著自己喜歡的哆啦A夢而“廢寢忘食”;或于青春少年，因著一件漂亮的衣服而在試衣鏡前“依依不舍”;抑或是不久前，也會為了一期精彩的綜藝節(jié)目而與電視機“難舍難“分”……一切的一切，似乎總能與學(xué)習(xí)并駕齊驅(qū)，一同占據(jù)我們的心靈?？稍诖藭r，高三，正用它純凈的露汁，溶解學(xué)習(xí)的每一份羈絆。讓心靈純粹，目光凝集。
高三如水，如那平靜如鏡的西湖的水，寧靜、祥和，不起半點波瀾。
當(dāng)試卷漫天，分數(shù)亂舞，四周一片喧囂之時，你的心，是否變得躁動不安呢?我想我會I因為我想看到老師贊賞的目光，父母欣慰的微笑，我想看到那張“夢想之地”的錄取通知書，我想看到自己前程似錦的未來。所以，我想要用加倍的努力來實現(xiàn)這一切?？墒聦崊s總事與愿違。在一次次的挫敗與打擊之后，我終于明白，原來一出發(fā)我就錯了。高三需要的，是一顆寧靜的心，一顆即使風(fēng)來雨下也能波瀾不驚的心。惟寧靜以致遠，祛除那功利的污穢吧!帶著一顆浮躁的心上路，那只是在“旅游”，因為我們的眼中只有目的地;而帶著一顆寧靜的心上路，我們便是在“旅行”，因為我們時刻在路上。管它是否是風(fēng)光怡人的目的地，我只在乎沿途的風(fēng)景!
高三如水，亦如那大潮來襲時錢塘江的水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。
我想說：來吧!那“成群結(jié)伴”的作業(yè)，我享受你!來吧，那令人“聞風(fēng)喪膽”的考試，我擁抱你!來吧，那“毫不留情”的打擊，我感謝你!讓高三的浪潮來得更猛烈些吧!因為，我們就是那英勇無畏的弄潮兒!經(jīng)歷這場壯麗的拼搏，不問前程如何，我只愿高考前夕，無怨無悔!
高三如水，我愿為魚!
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