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讀者的文章讀后感大全

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讀者的文章讀后感大全

  《讀者》這本書,雖然文字多、圖畫少,但里面的文章卻都能告訴我很多道理。下面就是學習啦小編給大家整理的讀者的文章讀后感大全,希望大家喜歡。

  讀者的文章讀后感篇1

  這個寒假讀什么書好呢?媽媽抱來一大堆雜志,名字叫《讀者》。她說,這是她以前最愛看的書,讓我從里面找好詞好句,學習怎么寫文章。

  我一開始很討厭這堆雜志。因為平時我最喜歡看漫畫書,可這書里字多畫少,我覺得很沒意思。不過翻著翻著,我被里面的文章打動了。

  有一篇文章名字《我是那個“殘次品”》,寫了一個人,從小討厭寫作業(yè),上課不遵守紀律,喜歡在老師的課上搗蛋,結(jié)果老師認為他是“差生”,誰知長大以后,他反而去了美國留學,成了一名博士,學習了很多新鮮的知識,而且結(jié)識了很多有趣的朋友,取得了很大的成就。這個故事告訴了我,學習雖然重要,但是,想像力和創(chuàng)造力同樣重要。我們既要學好課本上的知識,同時也要愛思考,做一個有個性的人。

  還有一篇文章《向洋蔥認輸》,寫了麥當勞快餐店某一年去冰島營業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里的洋蔥大多數(shù)都是從德國運去的,而且都非常貴。他們一直都在虧本。在2009年的一天,他們結(jié)束了16年的營業(yè)。有人說是冰島的洋蔥太少,有人說是冰島的洋蔥太貴。其實,是他們沒有掌握洋蔥的信息,沒有把洋蔥這種原材料帶到冰島去。所以說,細節(jié)決定成敗。

  《讀者》這本書,雖然文字多、圖畫少,但里面的文章卻都能告訴我很多道理。讀了《讀者》,我覺得自己了解了很多新東西,有了一些新的想法,受到了啟發(fā)。我覺得這是一本不錯的書。希望同學們也來看一看哦。

  讀者的文章讀后感篇2

  《讀者》是本感人至深的雜志,也是本能給人深刻教訓的雜志。這是我仔仔細細地讀完《讀者》第23期后的第一個想法。的確,《讀者》里的每一篇短文﹑故事都值得讓人深思,其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病,需要治療,但他不想忍受痛苦,而逃出了醫(yī)院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴,從而撿回了一條命。

  讀了這篇文章后,我的心久久不能平靜。“生命”——一個對我們來說既陌生有熟悉的詞,一段既漫長又短暫的時光。在這段時間里,有人成了明星,賺了許多錢;有人當了科學家,為人類做出了貢獻;有人什么也沒做成,整個一生都是平平淡淡,還有的人,很不幸的變成了殘疾人。但是,不管是哪種人,他(她)的生命只有一次,所以我們要珍惜生命。對于前三者來講,他(她)們過得還算好,不太會“扔掉”自己的生命,但對于殘疾人來說,活著,要忍受很大的痛楚,因此常常會有“一走了之”的想法。這時候,他(她)就像那個朋友一樣,需要一位熱愛生命的人來為他(她)指點迷津,找回自己的生命。當然,找回自己的生命并非易事,但也不難,只要有這個想法就行。正如那個朋友所說:“我現(xiàn)在擁有了人生米足珍貴的兩件寶:一是樂觀積極的心態(tài),另一個便是屹立不倒的信念。是啊,我們只要有了良好的心態(tài),堅定的信念,不管是否殘疾,是否快樂,都能夠頑強地活下去,直到生命的最后一刻。

  各位,行動起來吧!讓我們每天都保持微笑,每天都充滿自信吧,讓我們一起來保護生命吧!

  讀者的文章讀后感篇3

  文/呂秀梅

  在《讀者》2010-24期刊物第51頁上看到這樣一篇文章,篇名是《賞識》。字數(shù)不多僅469個字,故事也沒有跌巖起伏,平淡中折射出了一個道理。內(nèi)容是這樣的:

  韓國一家大型公司某晚保險箱遭竊,與竊賊展開殊死搏斗的,竟是一名清潔工。

  作為公司最沒地位、最不起眼的的角色,作為可以置身事外,或者可以采取其他更為安全措施的人,為了維護公司的利益,愿意拿生命去冒險,于是這家公司的凝聚力成為其他大公司羨慕和猜測的謎。

  在給清潔工舉辦的慶功宴上,當然有人要問他動機何在,他回答說:“總經(jīng)理每次走過我身邊的時候,總會說‘你的地掃得真干凈。’”

  答案沒有想象中那么復雜,但是就這“俘獲”人心的一句話,有多少日理萬機、位高權(quán)重的管理者想不到去說、不屑去說?慣常的思維是:我付給你錢,你是公司大機器上的一顆螺絲釘,就該好好打掃衛(wèi)生,這是你的本職。我該做我做到的,你做你該做到的,從交易和管理的邏輯角度來講,這無懈可擊,可是,總讓人覺得少了點什么。

  以人相許易,以心相許難,難怪古今帝王的重要一課都是“得人心者得天下”

  人情,是我們無論何時何地都會需要和應于珍視的東西。

  由此我提煉出了如下關(guān)鍵詞:人情、賞識、珍視。

  我對賞識感觸頗深。記得去年東方紅學校取經(jīng)回來,應校領(lǐng)導的安排,為部分中層和語文教師做一“問題導學模式”的講座。面對新領(lǐng)導、教研員、各位同仁,作為一名普通教師要解讀一個模式,心里的忐忑可想而知。盡管我做了充分的準備,中途的互動環(huán)節(jié)-----解答郭校長的提問還是著實讓我心有余悸,沒想到的是郭校長總是微笑著邊聽邊頻頻點頭,我漸漸放松起來。如果說說此次的講座還算成功,那要歸功于郭校長頻頻傳遞出的賞識的信息激勵了我。至今清楚的記得郭校長總結(jié)的第一句話:“小南坑小學真是藏龍臥虎之地”莫高的評價,真誠的賞識,我知道我離“龍、虎”這些佼佼者甚遠,但我有了目標:要做小南坑小學最好的老師,無愧于校長的期望。年過半百的我一名老教師能升騰起如此的愿景,真的源于一股巨大的力量-------賞識。其實得到郭校長賞識的豈止我一個,小南坑小學的許多教師也都在郭校長的賞識中發(fā)生著悄然變化……

  賞識是“俘獲”人心的一把利劍,好好地利用這把利劍,賞識的看待你的下屬、你的愛人、你的孩子、你身邊的人吧,哪怕他只是把地掃的干凈。不要吝惜贊美和微笑,帶著真誠和尊重,你會發(fā)現(xiàn),回饋你的是你付出的平方、立方……

  讀者的文章讀后感篇4

  一位畫家,為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初,乞丐并沒有認出紙上那個神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己。當畫家向他指明后,他顯然十分震驚。半晌之后,他語氣堅定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個人,那他就一定是將來的我。”果然,若干年后,再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。

  這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說了這樣一個發(fā)人深省的人生哲理:自信,可以讓人生更加精彩!

  人生的旅途上,本來就布滿了荊棘,能否抵達理想的高地,就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中,最為關(guān)鍵的當然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,而要相信:我一定能走過去!然后鼓足勇氣,大步向前;而不要紅著臉,靦腆地自言自語:“我不行。”如果你不去做生活的主人,那你只會成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,闊步走進荊棘叢吧!當你傷痕累累地走出來時,溫暖的陽光將會灑滿你的全身,每一個毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過苦難的人才會懂得:信心對于成功是多么重要。所以,請大聲告訴自己:“我能行!”

  丹尼斯?威特勒曾說過:“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,最重要的是具有自信心。”高高舉起信心這盞明燈,它將引導你在漆黑的夜里找到光明的前途。

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