表揚團隊的文章

　　一個人的力量是單薄的，一個團隊的力量是巨大的，贊美每一個真心合作的團隊，表揚每一個精誠相伴的團隊。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于表揚團隊的文章，希望對你有用!

　　關(guān)于表揚團隊的文章1

　　我們班級是一個大家族,我們七十三個人都是兄弟姐妹，互相幫助，互相扶持。

　　我們班上有很多好同學(xué)。就那副班長肖澳來說吧，她可是一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生，最重要的是她的‘拾金不昧’事件了：某個星期六，她和父母散步，在十五軍門口撿到了一個錢包，里面有許多大大小小的證件，還有五千余元，她見到后，立即與失主聯(lián)系，直到星期天上午，才找到了失主。失主還想給她兩千元錢，卻被她拒絕了。你們說，她是不是一個拾金不昧的好同學(xué)?

　　我們的族長——班主任雷老師，十分盡職盡責(zé)，對我們十分嚴(yán)格，十分和藹，他會教育你，不是重重的體罰，以前被認(rèn)為是差學(xué)生的學(xué)生也得到了認(rèn)可，如果你來我們班，你一定會感覺到的。

　　我們班還有許多好學(xué)生呢，學(xué)習(xí)成績好的王越、潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負(fù)責(zé)任的金雯妍、周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。

　　我相信，我們這個班級家族會越來越好。

　　關(guān)于表揚團隊的文章2

　　每學(xué)期學(xué)校里都要評選出年級先進(jìn)班。當(dāng)光榮榜上又有我們班評為先進(jìn)班時，全班同學(xué)都伸出兩根手指用“V”比劃著，來表達(dá)自己喜悅的心情。

　　我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng);團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑，真誠用心、博觀進(jìn)齲我們是一個求知型的班集體因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng);我思我行。博學(xué)多知的人是國家之寶;學(xué)不完的知識之海，研究不盡的物質(zhì)之洋。我們是一個團結(jié)的班集體，因為我們有溫馨的教風(fēng)：因已施教。誨人不倦是好老師的心靈情感和真誠而溫馨。在和諧健康的教風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個不斷進(jìn)娶完善、超越的班集體。我們的班集體是一個有著不同，但我們有一個共同的特點;就是要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國明天的重任，爭當(dāng)勇攀高峰的實踐者。我們是未來航船的舵手，要在知識的海洋中自在傲游。我們是草原上的雄鷹，要在知識的天空中翱翔;我們是未來的勇士，要在知識的歷史中留下永不磨滅求索的印跡。

　　我們渴望擁有贊美，并把它變成美好的未來。但贊美從來都不屬于安于現(xiàn)狀，贊美只屬于用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)的。你們是不是也想被別人贊美，那就用你們的表現(xiàn)，讓別人贊美你們吧!

　　關(guān)于表揚團隊的文章3

　　我們班是一個團結(jié)友愛的班，我們互幫互愛，團結(jié)奮進(jìn)，我生活在這個班集體，感到格外溫暖。

　　那是一個陽光明媚的早晨，學(xué)校突然說要召開什么會，我聽到這個消息，感到非常好奇，就趕快去操場是上探一個究竟。校長邁著矯健的步伐走上講臺沉重地說：“同學(xué)們，昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎?”“昨晚初一(2)班楊輝同學(xué)的家被火燒了。錢財衣物都被火魔吞沒了變得一無所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷，請大家伸出援助之手，幫助楊輝同學(xué)渡過難關(guān)。”校長把話講完，同學(xué)們紛紛回到教室，于是同學(xué)們決定下午召開一個“班級救援會”

　　救援會上，范明說：“我用30元錢給楊輝同學(xué)買一個新書包。”“調(diào)皮鬼”鄭一鳴也站了出來，拿出上回爸爸給他的生日錢說：“那我用這些錢到新華書店去買幾本教科書，再去買幾支筆。”平時的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手，拿出自己過年的壓歲錢和平時積起來的錢說：“那我就給楊輝的家里買一些米填飽肚子。”“好吃大王”拿出叔叔給他的零食給楊輝吃。見此，我也拿出了50元錢給楊輝買了一個高檔文具盒……

　　我把同學(xué)們捐贈的財物如數(shù)交到楊輝同學(xué)手中。楊輝見此情景，晶瑩的淚花奪眶而出，緊緊握著我的手，好半天才說：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們對我的關(guān)愛，我一定要挺過難關(guān)，把學(xué)習(xí)搞好。”

　　這時一曲動人的《愛的奉獻(xiàn)》在我們班響起，同學(xué)們越唱越感人，這歌聲傳遍了整個校園。

　　這就是我們的班集體，我們就像一個大家庭。在這個大集體中，到處充滿了溫馨、親情、友誼，處處都能感受到家的溫暖。