大學(xué)感謝老師的文章
大學(xué)感謝老師的文章
感恩是一種責(zé)任，感恩是一種道德，感恩是一種心態(tài)，那些關(guān)于大學(xué)生感謝老師的文章是什么樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)感謝老師的文章的相關(guān)資料，供您參考!
大學(xué)感謝老師的文章篇1：大學(xué)生感謝老師的信
顧老師：
您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。
而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。
而我呢?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認(rèn)可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會改變收聽效果，達(dá)到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么
地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!
首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時，先達(dá)到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。
最后，要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識事情根源。
現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
大學(xué)感謝老師的文章篇2：大學(xué)生感謝老師的信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
一提起筆真不知如何開口，因?yàn)樾睦镉刑嗟脑捪雽δ銈冋f。當(dāng)我每天躺在床上，感受到第一縷陽光照射在枕上，聽見百靈鳥的歌聲奏響在窗前，腦海中就又一次浮現(xiàn)那鐫刻在記憶深處的感動。記得那天夜里，我突然感到腹部一陣劇痛，當(dāng)時渾身無力，痛苦得快要昏厥，室友們馬上打車把我送進(jìn)醫(yī)院。
因?yàn)槲壹以谶b遠(yuǎn)的新疆，父母不能及時地來看我，在這關(guān)鍵的時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記我這樣一名普通大學(xué)生，帶給我父母般的溫暖，醒來時看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙，學(xué)校黨委書記托黨委副書記統(tǒng)戰(zhàn)部部長來看我。還有學(xué)院黨委書記、院長、副書記等老師，一些老師的一句句鼓舞的話語響在耳邊。是你們的鼓勵讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭，書寫了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過了多少個不眠的夜晚，醒來的時候看到的總是你們充滿微笑和自信的臉龐&&東北師大是我另一個溫暖的家，因?yàn)檫@里住著給予我生命氧氣的你們。
我生活在一個不太富裕的家庭，兄弟姐妹又多，而這沉重的醫(yī)藥費(fèi)更是雪上加霜地將負(fù)擔(dān)再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時刻，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織給我捐款，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、全校同學(xué)的愛心捐款解決了我的醫(yī)藥費(fèi)，讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授，他不僅為我捐款，還要出4000元的路費(fèi)，至今還每個月寄給我400元的生活費(fèi)。還記得孟導(dǎo)員從那么遠(yuǎn)的長春帶著全院的祝福和牽掛來看我，當(dāng)時帶給我的震撼和感動無法用言語形容，只能用眼里的熱淚來表達(dá)。
你們永遠(yuǎn)是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶，疾病是無情的，但你們給我?guī)淼臏嘏?，猶如疾病無法攻克的良方。在你們的鼓勵下，我想我會變得更快樂，因?yàn)槟銈冏屛抑罌]有比生命更精彩的東西。在此衷心地說聲謝謝，真心地祝福你們在新的一年里身體健康，工作順利，心想事成，闔家歡樂!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
大學(xué)感謝老師的文章篇3：感恩有你
一個人最成功的就是讓你周圍的人在你離開此地后仍舊記得住你的好!
——題記
他是剛畢業(yè)的大學(xué)生，也是在我們高中畢業(yè)的，數(shù)學(xué)老師，第一年教學(xué)擔(dān)任我們班的班主任——高一13班。
之后的三年里，他忙碌的身影一直穿梭在我們周圍。平凡普通的他帶給了我們不一樣的精彩!
最初的印象
他，黝黑的皮膚，瓜子臉，濃密黝黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，前面的頭發(fā)像個蓋子似的蓋住了前額，最具代表性的是他那黑色的鏡眶，使得他越發(fā)帥氣!穿著一個白色襯衫，黑色的褲子，坐在那里就像一個高年級的大哥哥!他就是我高一新任班主任——韋長吉，一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，渾身散發(fā)著帥氣、陽光的青年。
我們的韋哥哥
他就像個哥哥似的照顧著我們。待每位同學(xué)都很好，只要是他教過的學(xué)生有困難找他，他肯定會盡力幫助他的。有陣子一位后進(jìn)生找他補(bǔ)課，只要晚自習(xí)有時間他就給他補(bǔ)課，堅持了很長時間，對那位同學(xué)幫助很大，尤其是快到高考是時候，他同樣堅持著，到現(xiàn)在那位同學(xué)都忘不了這位老師。還有，記得一位同學(xué)生病了，正直中午放學(xué)，校醫(yī)室又沒開門，班主任已經(jīng)走了，她都快急哭了，這時大家建議她去找韋長吉老師，說看他在還辦公室呢，他一定會帶你出去的。于是她就去找他，他知道后就馬上帶著同學(xué)去了校外面的小診所，回來后已經(jīng)錯過午飯時間。這些都不是特例，而是每天都發(fā)生在他日常工作中事實(shí)。
他很平易近人，和同學(xué)很能打成一片。他的笑就是陽光，溫暖著我們大家。談起他，大家都說忘不了他的笑。他很少板著臉，也很少批評我們，總是為大家著想。看見教室臟了，他就主動拿起笤帚簸箕去打掃干凈;看見地面上有碎紙片，就自己弓腰拾起;看到同學(xué)們有困難，就主動給予幫助……他總是用行動闡釋著我們每個人都是班級里的一份子。
記得那個冬天特別冷，屋里面嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的空氣一點(diǎn)都不流通，很多同學(xué)都感冒了，他就拿來宿舍里的電鍋在教室煮醋，幫助我們大家防御病毒。還有，在高考那特殊緊張時期，他的笑、他的鼓勵一直影響著大家，他還幫助一些同學(xué)解除心理壓力，每天盯早操盯早自習(xí)，一直陪伴著大家。讓我們在那最黑暗的日子里感受著最溫暖的關(guān)懷。
記憶中的你我
說起跑早操， 我們班總是跑的最整齊，喊的口號最響亮。因?yàn)橛欣习唷?ldquo;老班”我們總這么叫他。 ‘高二二班 揚(yáng)帆把舵 奮力拼搏 ’這是老班親自在黑板上寫下的口號，那晚我們在教室高聲齊誦!
每天早上，他總是很早就到集合點(diǎn)，有時呢，還會和男生一起過來，遇到這時，他肯定是去男生宿舍叫男生們起床了。集合完畢，他就插入隊(duì)伍之中，和我們一起跑。這時你在對伍中不細(xì)細(xì)分辨，一定看不到他的。跑完后，他也和同學(xué)們一起喊口號，那嚴(yán)肅認(rèn)真地勁兒總是逗得學(xué)生一陣大笑，之后他鼓勵學(xué)生，新的一天又開始了，好好努力吧!解散!我們就在一陣歡聲笑語開始了早自習(xí)，開始了一天的新生活!
他也會和同學(xué)們一起上早自習(xí)，拿著一本書坐在講臺，偶爾備課，偶爾朗誦。那天早上我在背書，停下來的時候，聽見了前面有男生在讀書，抬頭望去，是老班，他也在拿著我們的語文書在讀文言文呢!
我最難忘的日子就是和老班一起度過的那段時光。那時老師為促進(jìn)我們學(xué)習(xí)，就分組學(xué)習(xí)，我仍然記得我們組的名字----“367 fly go!”寓意是‘珍惜時間，把一年的365天或366天努力爭取像367天一樣去過，珍惜每一天的時間為夢想奮斗，讓夢想起飛!’”。
有一份愛叫責(zé)任
他是一位很負(fù)責(zé)的老師，大家都這么說。
在和同學(xué)談到他在講課的時候，他的教學(xué)方式、風(fēng)格怎樣時，大家有了共同的答案，即負(fù)責(zé)。
“每次他都提前幾分鐘去教室，把要用的圖啊，題啊，提前在黑板上準(zhǔn)備好，不浪費(fèi)我們的時間。”一位同學(xué)如是說。
“每次考試的試題，他都是認(rèn)真的講，誨人不倦，直到明白為止。” 另一位同學(xué)說。
“他講課有幽默感，為人很樂觀，在課上會讓同學(xué)們說哪些不會，總結(jié)規(guī)律。尤其是他幽默的表情使他的課更精彩，上他的課挺輕松的。”另有同學(xué)說。
他還很謙虛好學(xué)，有不懂的總向其他教齡高的老師們請教，在處理同學(xué)間糾紛時，在教學(xué)方式上，在和同學(xué)們的相處上，他總能很好的處理都離不開他的虛心請教。為了全面了解同學(xué)們的生活，更好的促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)，他總是深入同學(xué)之中，隔一段時間就會和同學(xué)在班會上互動。他還和其他任課老師交流，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活。因此我們的班級愈加團(tuán)結(jié)、和諧。
他的故事仍在繼續(xù)……
說起他的故事，還有很多很多， “一個人最成功的就是讓你周圍的人在你離開此地后仍舊記得住你的好!”這是他第一天上課時告訴我們的。無疑這也成為他的人生準(zhǔn)則!他用他那無言的行動奉獻(xiàn)著自己，用開朗的笑溫暖著大家。他雖然年紀(jì)不大，但給人的感覺卻是那般平易近人，那般成熟老練!他教授給我們知識的同時，更用他的樂觀、負(fù)責(zé)的精神感染著我們，澆灌著我們花季的青春!
他的故事仍在繼續(xù)，正如他的身影依舊穿梭在學(xué)生當(dāng)中，白色的襯衣，黑色的褲子，一雙白色的板鞋，向著陽光、向著希望、向著美好的明天露出美麗的微笑!
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