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對(duì)人和物懷念的文章

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對(duì)人和物懷念的文章

  夜幕漸漸降臨大地,一處黑暗中隱約顯現(xiàn)一絲光芒。懷念那時(shí)的您,懷戀那時(shí)候的歲月,那樣的美好那樣的迷人,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于對(duì)人和物懷念的文章的相關(guān)資料,供您參考!

  對(duì)人和物懷念的文章篇1:懷念與古人相伴的日子

  一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特,懷念亦是。

  ——題記

  飯余,愛(ài)點(diǎn)一盞孤燈,沏一杯香茗,捧一書(shū)去赴古人之約。

  孔子

  子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”

  面對(duì)奔流不息的大河,慨嘆時(shí)間一去不返的先師的內(nèi)心該有著怎樣的波瀾呢?

  先師的心中或許懷念起了他凄慘的做官生涯,本想施展生平所學(xué),造福魯國(guó)蒼生??墒羌緦O氏貪戀女色,不理朝政,逐漸疏遠(yuǎn)我們的先師,祭祀用的臘肉分給士大夫卻不給我們的先師。站在大河邊的先師怎不慨嘆?

  先師的心中或許想起了他率弟子周游列國(guó)十多年,實(shí)現(xiàn)大同理想的“仁政”卻備受冷落。先師一生學(xué)富五車(chē),胸懷壯志,卻無(wú)法推行自己的仁政,站在河邊的先師,面對(duì)東逝的流水,他的內(nèi)心該是悲涼中又很無(wú)奈的吧。

  先師懷念過(guò)去,內(nèi)心該是多么的復(fù)雜啊,但也許不會(huì)后悔。

  “富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。”

  所好者即“山”,即“水”。

  屈原

  “世渾濁莫吾知,人心不可謂兮。知死不可讓?zhuān)肝饜?ài)兮。明告君子,吾將以為類(lèi)兮。” 汨羅江畔,屈子披頭散發(fā),見(jiàn)滔滔江水,內(nèi)心又在懷想些什么呢?

  或許慶幸自己遭遇懷王,司職三閭大夫,與懷王商議國(guó)事,實(shí)施“美政”,章明法度,舉賢任能,改革政治。對(duì)外聯(lián)齊抗秦,造就了在一個(gè)強(qiáng)大的楚國(guó)。

  屈子不能不想的是后來(lái),懷王聽(tīng)信讒言,疏遠(yuǎn)了自己,被逐出郢都,流放江南。

  悲憤。

  哀怨。

  無(wú)奈。

  他想到了懷王之死,還想到了郢都被秦將白起攻破�6�7�6�7

  可憐的屈子,懷想讓他縱身一跳赴汨羅,隨懷王而去。不知地下君臣倆該有怎樣的一番對(duì)話(huà)?

  “楚雖三戶(hù),亡秦必楚”。睿智的屈子就怎么想不到呢?

  勾踐

  “寡人聞古之賢君,不患其眾之不足也,而患其志行之少恥也。”

  面對(duì)全國(guó)父老鄉(xiāng)親要洗刷吳國(guó)滅越之仇的請(qǐng)求,勾踐心中又澎湃著怎樣激情呢?

  他一定會(huì)思念起大湖之?dāng)?,?huì)稽之圍,自己的輕敵導(dǎo)致了屈辱求和,俯首為奴,為夫差喂馬。他也會(huì)想起僥幸回國(guó)后,不得不年年進(jìn)金銀財(cái)寶以及美女。

  他一定也會(huì)思念起回國(guó)后在吃飯的地方掛一個(gè)苦膽,每逢吃飯,先嘗一嘗苦味,問(wèn)自己:“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎?”當(dāng)然也不會(huì)忘記把床上的席子撤去,用柴草當(dāng)作褥子。以此來(lái)激勵(lì)自己的志向。

  面對(duì)復(fù)仇心切越國(guó)百姓,勾踐清醒的認(rèn)識(shí)到夫差的致命弱點(diǎn)和自己的優(yōu)勢(shì):夫差不擔(dān)心他的士兵不懂得什么叫羞恥,只擔(dān)心軍隊(duì)人數(shù)的不足——也就是不顧及民心;自己親自與百姓一起共同耕作,讓夫人織布裁衣,食不加肉,衣不飾采,與民同甘共苦,深得百姓愛(ài)戴。

  于是他率全國(guó)的軍隊(duì)一鼓作氣擊敗吳軍,堅(jiān)決地滅了吳國(guó),成為春秋霸主。

  苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。勾踐真真令人敬佩!

  對(duì)人和物懷念的文章篇2:懷念童年的時(shí)光

  時(shí)間飛逝,光陰流轉(zhuǎn),

  那段懵懵懂懂的歲月也已遠(yuǎn)逝,憧憬著未來(lái),那漫長(zhǎng)無(wú)知的道路。我們繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意間回首,發(fā)現(xiàn)懷戀很深很遠(yuǎn)。

  童年猶如五彩繽紛的夢(mèng),令人留戀;童年猶如潔白無(wú)瑕的云,令人向往;童年猶如絢麗的七色彩虹,令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵,讓你琢磨不透??懷念古人作文

  小時(shí)候,那五彩繽紛,形形色色的往事。隨著年歲的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個(gè)角落里。

  假如有閑暇的日子,搬幾把椅子,約幾個(gè)好友,坐在椅子上。一起看著蔚藍(lán)的天空,悠悠的白云,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去??待到夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍的離去。

  還記得石洞摸“魚(yú)”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我與伙伴相約來(lái)到小河邊。河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中翱游,螃蟹擺弄著自己的大鉗子,青蛙鼓著大眼睛瞪著我們??我們剛準(zhǔn)備下去抓魚(yú)。突然,一個(gè)小伙伴叫著:“看,那里有一個(gè)洞。”于是,我們便順著他的目光望去。果然如此,那個(gè)洞在小河邊附近。那里,樹(shù)木郁郁蔥蔥,花朵爭(zhēng)奇斗艷??在這美景之中有一個(gè)石洞,很窄,很暗。我好奇地問(wèn):“里面會(huì)有什么呢?”同伴們異口同聲地說(shuō):“不知道。”過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小伙伴說(shuō):“這里與小河很近,會(huì)不會(huì)是魚(yú)蝦的老巢?”我若有所思地點(diǎn)了頭。我便迫不及待地把手伸進(jìn)洞里摸“魚(yú)”。“呀!軟乎乎的,光溜溜的,涼涼的??隙ㄊ囚~(yú),還是條大的。”我興奮地叫道。把魚(yú)往外拿,我嚇得往地上一扔,沒(méi)想到扔到腳上了,我一踢,踢到了草叢中。“天哪!居然是一條蛇,好粗啊!差點(diǎn)兒把我的魂都嚇掉了。唉!傻乎乎的我!”

  回憶起小時(shí)候的天真爛漫,我就癡癡的笑。小時(shí)候夢(mèng)想飛上藍(lán)天,做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),結(jié)果頭暈?zāi)垦#皇∪耸?。?tīng)說(shuō),喝了小溪里的水,會(huì)變成神仙,天真的我便信以為真。結(jié)果呢:肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋,抹上口紅,在鏡子面前臭美幾番??

  童年,多么美好的字眼。煙花雖美,但卻只有一瞬間,但這正是它的獨(dú)特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。只要經(jīng)過(guò)坎坷,才能見(jiàn)到黎明的曙光,擁有一份美好的回憶。奮斗吧!為了將來(lái),為了希望!

  失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng),乘著童年送我的精致小船,順著時(shí)間的“流水”駛向風(fēng)雨中??相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好,才會(huì)有今天的成長(zhǎng)。

  別了,寶貴的童年;別了,難忘的童年;別了,令我懷戀的童年。童年,呵!你什么時(shí)候才能回來(lái)?

  對(duì)人和物懷念的文章篇3:越長(zhǎng)大越懷念

  越長(zhǎng)大越懷念,懷念那天真爛漫的童年;越長(zhǎng)大越懷念,懷念那單純美好的往事。

  ——題記

  真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有玩到那樣有趣的游戲,也沒(méi)有再吃到那樣好吃的零食了。

  五月天,云淡風(fēng)輕。初夏的暖風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)一段清甜的回憶。懷念那天真爛漫的童年,讓人不禁嘴角漾起一抹淺笑。

  小時(shí)候,我曾經(jīng)和朋友們春游過(guò)。那次是在襄河岸邊。我們一起拔河、玩沙、放風(fēng)箏,玩得不亦樂(lè)乎。父母?jìng)冋驹谝慌?,一邊微笑著看我們嬉戲,一邊聊天。我們還比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最高。兒時(shí)的我總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,每當(dāng)我的風(fēng)箏掉下來(lái),而別的小伙伴都放得很高時(shí),我便又急又氣惱,趕緊撿回來(lái)再放。玩累了,我們就在沙灘上撿貝殼。陽(yáng)光籠罩著我們,傳來(lái)暖暖的氣息,溫馨而美好。我們跑著,笑著,好不自在。沙灘上,留下我們一串串金色的腳印,回蕩著我們一聲聲銀玲般的笑聲;陽(yáng)光下,綻放我們一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

  過(guò)了一會(huì)兒,有人建議坐船到河對(duì)岸去玩。于是我們坐上了船,微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的臉龐,吹動(dòng)我們的發(fā)梢。耳畔傳來(lái)激起的水花聲,“嘩嘩,嘩嘩”,那么悅耳動(dòng)聽(tīng),使我的心也變得愜意起來(lái)。在船上,我們吃著零食,看著河面粼粼的波紋,水的清涼將我們圍裹,讓人沉醉在這小船上。

  結(jié)束春游時(shí),我們每個(gè)人都依依不舍、流連忘返,臨走時(shí)還回望著陽(yáng)光下的襄河。這段美好的時(shí)光使我難以忘懷。 時(shí)光荏苒,歲月翩躚,越長(zhǎng)大越懷念,童年的那段時(shí)光將落在記憶的深處,成為我最美好的回憶,永留我的心底。越長(zhǎng)大越懷念,我懷念那段快樂(lè)的時(shí)光,懷念那段純真的歲月。

  篇四:懷念為話(huà)題的作文

  以你所喜愛(ài)或崇敬的一個(gè)歷史人物為對(duì)象,以“懷念”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。

  題目:追思魯迅 中國(guó)歷史上

  這是古人一種顯示功績(jī)的方

  式,為什么魯迅先生不弄一個(gè)“筆冢”呢?我知道魯迅先生絕對(duì)是不會(huì)這樣做的,在他看來(lái)他只是一個(gè)平凡人,也僅非如此,他沒(méi)想這樣做。一個(gè)平凡人卻顯有平凡,人說(shuō)“紅花雖美也有綠葉陪襯,這才顯美”“藍(lán)天雖藍(lán)也有白云飄浮,這才更藍(lán)”。我卻說(shuō)“魯迅雖平凡,但也有人們擁護(hù),這才叫不平凡”。我想在魯迅看來(lái)沒(méi)有什么平凡,不平凡,只有該做與不該做,只有責(zé)任與義務(wù),貢獻(xiàn)不是為榮譽(yù)不是為地位。魯迅是平凡人但又不平凡,魯迅我尊敬的人,可向之學(xué)習(xí)的人,但卻不是我效仿的人,魯迅是一位值得懷念的人,但又不需說(shuō)華麗的文字,只需拿起筆寫(xiě)下感受,化作“溫柔的武器”化作天外之音,直傳魯迅之耳。魯迅先生應(yīng)該產(chǎn)拒絕的,他是不信這一回事的。但但笨口說(shuō)不出,也只有這樣了。

  只有看到最后,才知道誰(shuí)平凡,不平凡就像這首詩(shī) 一片兩片三四片,五片六片七八片,九片十片千萬(wàn)片,飛入梅花皆不見(jiàn)。

  魯迅就是這樣一個(gè)人。

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