描寫(xiě)人的性格文章
描寫(xiě)人的性格文章
寫(xiě)人的文章以人物描寫(xiě)為主,通過(guò)對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)及細(xì)節(jié)描寫(xiě),反映人物的性格特點(diǎn)和思想品質(zhì)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的描寫(xiě)人的性格文章，希望大家喜歡。
描寫(xiě)人的性格文章：我尊敬的阿姨
有一次放學(xué)回家，在公交車(chē)上遇見(jiàn)了一位助人為樂(lè)的阿姨，到現(xiàn)在，我都記得。
那天，我放學(xué)了走到車(chē)站等303路公交車(chē)，在那等車(chē)的有學(xué)生、有建筑工、有叔叔阿姨，人還是蠻多的。差不多等了5分鐘車(chē)就來(lái)了，許多學(xué)生都槍著上去，自然，我好不容易才擠上去的。我做在前面的位置，而我旁邊做的是一位阿姨。車(chē)開(kāi)動(dòng)后每到一站，上車(chē)的人都很多，直到車(chē)停在翠苑一區(qū)，下車(chē)的人還是蠻多的。我看著排隊(duì)上車(chē)得人，心想：這個(gè)時(shí)候，怎么會(huì)有這么多人來(lái)坐車(chē)呀!忽然，我看見(jiàn)一位頭發(fā)全白的年過(guò)花甲的老人，瘦的差不多跟竹子一樣，手伸進(jìn)衣袋拿出IC卡緩緩的對(duì)著感應(yīng)器，發(fā)出：老人卡的聲音。我的心似乎產(chǎn)生一個(gè)矛盾：一是想到這三墩還有那么多站，再說(shuō)書(shū)包有那么重，叫我讓座之后站著也很累呀!可是過(guò)一會(huì)兒又想：你看老奶奶都這么老了，站著對(duì)身體不好，也是應(yīng)該讓座的。我看周?chē)氖迨灏⒁虃兌己孟鬀](méi)有反應(yīng)，突然，我旁邊的阿姨站了起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)坐吧。”老奶奶說(shuō)：“哎。”于是，便坐了下來(lái)?？吹竭@一情景，我不禁的想：這位阿姨多么值得我們尊敬啊!再別人視而不見(jiàn)的時(shí)候，她卻毫不猶豫的讓座了，這助人為樂(lè)的品質(zhì)，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
這位阿姨是我們心目中的榜樣，是多么值得我們尊敬的呀!如果我們?nèi)祟?lèi)都像她這樣助人為樂(lè)得話，世界會(huì)多么美好!
描寫(xiě)人的性格文章：俺班“壞小子”
一雙濃得一點(diǎn)也不恰當(dāng)?shù)拿济?ldquo;賊溜溜”的眼睛下有一個(gè)“翹”鼻子，一張苦瓜似的臉，還有整天休息不下來(lái)的小嘴巴。他，就是我們班的壞小子——李俊煜。他曾獲“吉尼斯破壞大王獎(jiǎng)”，“諾貝爾搗蛋鬼獎(jiǎng)”……簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清。 記得有一次，早晨上學(xué)時(shí)，我意外的遇見(jiàn)了李俊煜，李俊煜就是看我“不順眼”，雙手背在背上，歪著腦袋，弓著腰，仿佛正在仔細(xì)打量不速之客，這時(shí)李俊煜說(shuō)：“老太婆，你竟然敢擋我本大俠的路，小樣，讓開(kāi)!哼!”說(shuō)完李俊煜像個(gè)老爺爺，快速地走到了我的面前。我想：你是李大俠還是李大爺呀!我為了面子，也不甘示弱，立刻沖向前面，想把李俊煜給推開(kāi)，可李俊煜“靈機(jī)一動(dòng)”給跳開(kāi)了，害得我與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密的擁抱，李俊煜站在一旁，看著我的傻樣，說(shuō)：“活該!活該!誰(shuí)叫你弄我!這叫報(bào)應(yīng)!”說(shuō)完，他便大搖大擺地走了。 他本來(lái)腿腳就不利索，還要滿樓道流竄，一天不摔上幾個(gè)跟頭他就不安心。 別看他在班上為所欲為，可一遇見(jiàn)代美玲，就變成了“軟豆腐”。記得有一次，李俊煜可能是“皮癢了”，想找個(gè)“肉拳”來(lái)做個(gè)“按摩”，他便悄悄的靠近代美玲，迅雷不及掩耳之勢(shì)，把代美玲的筆給搶走了，代美玲張牙舞爪，對(duì)李俊煜那叫一個(gè)窮追不舍，輕易地將李俊煜抓住了，李俊煜膽怯地說(shuō)：“我投降!我投降!”可代美玲二話不說(shuō)，給這位“霸主”來(lái)了個(gè)激情的“操練”。可憐呀! 你說(shuō)李俊煜是不是個(gè)壞小子呢?
描寫(xiě)人的性格文章：“可怕”的小表弟
看了這個(gè)題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會(huì)可怕呢?會(huì)不會(huì)是我把題目寫(xiě)錯(cuò)了，把“可愛(ài)”寫(xiě)成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一個(gè)既可愛(ài)，又可怕的三歲小毛孩。如果想知道我的悲慘槽遇，就接著往下看吧。
今天，小表弟又從廈門(mén)回來(lái)了。我知道我又要被他這個(gè)三歲小毛孩給揍了。為什么?呆會(huì)兒你就知道了。
“叮咚、叮咚”門(mén)鈴響了，我的末日也快要到了。媽媽從廚房喊到：“博巍，去開(kāi)門(mén)，可能是你的小表弟來(lái)了。”“什么?他們什么時(shí)候回來(lái)的，我怎么不知道。”我膽戰(zhàn)心驚地打開(kāi)門(mén)。“呼”的一聲小表弟闖了進(jìn)來(lái)，還把我抱住好象有十年沒(méi)有見(jiàn)面一樣。咱們就先說(shuō)他可愛(ài)的一面吧。你瞧，小表弟那紅撲撲的小臉蛋，再看他那水靈靈的大眼睛，大大的耳朵，看了這個(gè)題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會(huì)可怕呢?會(huì)不會(huì)是我把題目看起來(lái)真惹人喜愛(ài)。這就是他可愛(ài)的一面。
嬸嬸叫我陪小表弟一起玩。這可慘了我。只見(jiàn)嬸嬸前腳剛離開(kāi)我的房間，小表弟便開(kāi)始向正在做作業(yè)的我發(fā)起地第一輪進(jìn)攻。我稱這回進(jìn)攻為“死纏濫打”。只見(jiàn)他拉著我的手說(shuō)：“我的好表哥，陪我玩一會(huì)兒吧，你陪我玩我給你糖吃，好不好?”我理也不理。他見(jiàn)軟的不行來(lái)硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得亂叫，但還是不答應(yīng)。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的頭發(fā)揪起來(lái)我這回只好服了他陪他一起玩了。
怎么樣，我家的小表弟是不是很可怕呀?想見(jiàn)他就來(lái)我家吧。
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