冬天送溫暖文章
冬天雖然是寒冷的，但是有送溫暖活動(dòng)是的這個(gè)冬天有點(diǎn)暖..........下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的冬天送溫暖文章，希望大家喜歡。
冬天送溫暖文章：冬天來(lái)了，溫暖送給誰(shuí)?
冬天來(lái)了，溫暖送給誰(shuí)?溫暖送給環(huán)衛(wèi)工人，溫暖送給修電工人，溫暖送給勞動(dòng)的農(nóng)民。
無(wú)論什么時(shí)候，在什么地方都能看見(jiàn)他們的身影，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，在馬路邊總是能看見(jiàn)他們，因?yàn)樗麄冎挥幸粋€(gè)信念，那就是讓每處一塵不染，把世界的每個(gè)地方都變干凈。整潔他們就是——環(huán)衛(wèi)工人。每天晚上，修電工人都會(huì)去檢查那里要去修，那里要把電線換了，那里停電了要修。
每天晚上他們都會(huì)去修理，早上怕吵到我們就沒(méi)修。在烈日炎炎的夏天，我們正在家里，而那些農(nóng)民伯伯卻在田里種田。插秧，有時(shí)候累了，就一屁股坐在水田里，起來(lái)的時(shí)候褲子都濕了。
冬天來(lái)了，溫暖一定送給他們。
冬天送溫暖文章：獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”迎著冬風(fēng)，我思考著。不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給他們的心靈留下了無(wú)法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢?在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢?……….
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。原來(lái)我們學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛(ài)心，拿出還好一點(diǎn)的可以保暖的衣物給災(zāi)區(qū)的小朋友。這件事情在學(xué)校有了積極響應(yīng)。我更是激動(dòng)無(wú)比。
星期四那一天，我早早地起來(lái)收拾衣服，媽媽也起來(lái)陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買(mǎi)的衣服，塞到我的口袋里“媽?zhuān)@衣服你才買(mǎi)，咋就捐了呢?”“咳,不要緊。反正買(mǎi)了不穿，還不如捐給災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的人們盡盡自己的義務(wù)!”媽媽解釋道。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼?lái)到了教室，便看見(jiàn)同學(xué)們拎著大包小包地走進(jìn)教室。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己捐贈(zèng)的衣物，到我這來(lái)登記!”譚老師發(fā)話了，同學(xué)們一邊提著衣服，一邊爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來(lái)。
不一會(huì)兒，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了大包小包的衣服。“楊歡上來(lái)!”我提著袋子走了上去。“幾件棉衣?”“七件!”我自信滿滿地回答，“還有兩件毛衣!”“好，下去吧!”我把袋子放在講臺(tái)上，心想：“我肯定是最多的!”后來(lái)，老師叫我們把衣服提到捐贈(zèng)那里。“報(bào)告!”“進(jìn)來(lái)!”眼前的景象讓我大吃一驚，面對(duì)如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災(zāi)區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛(ài)，你們的春天不遠(yuǎn)了!“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是金，團(tuán)結(jié)是剛………..”這首團(tuán)結(jié)之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……….
冬天送溫暖文章：冬日的溫暖
冬天，一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停，天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。
今年的冬天比以往來(lái)的更早了，路邊的梧桐樹(shù)只剩下樹(shù)枝，小草躲進(jìn)了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒(méi)有了小鳥(niǎo)的蹤影，街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生像個(gè)大雪人!即便我穿成這個(gè)樣子，可風(fēng)婆婆好像和我開(kāi)玩笑，拿起她那把大大的風(fēng)扇，讓狂風(fēng)肆虐，使我無(wú)處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀!
終于，我們來(lái)到了學(xué)校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了!
這時(shí)，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來(lái)，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天外面很冷吧?拿這個(gè)熱水袋捂捂手吧!”接過(guò)老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝!”
一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫(xiě)的作文也不錯(cuò)。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。
一只熱水袋的緣故，讓我對(duì)這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一絲好感!我覺(jué)得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來(lái)自于老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)!
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