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設(shè)定目標(biāo)
很簡單，只有學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)目標(biāo)上達(dá)成共識才能取得進(jìn)步。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及完善的教學(xué)計劃對于舞蹈能力的提升都是十分必要的。
擺正心態(tài)
師生關(guān)系是身與心的同時參與。只有集中注意力，樂于去學(xué)習(xí)才能夠獲得知識。學(xué)生們需要認(rèn)真完成手邊的任務(wù)，并且根據(jù)老師的指導(dǎo)盡力完善新學(xué)的部分。
集中精力
有的時候，當(dāng)老師在講述另一個方面的時候，學(xué)生會出于“完美主義”的心態(tài)集中注意力在舞蹈的另一個方面。經(jīng)驗豐富的老師并不希望學(xué)生在學(xué)習(xí)新東西的時候而去完善一切舊的技巧。作為學(xué)生，應(yīng)該跟著老師所選擇的主題走，而后老師也會將新舊知識融會貫通。
虛心求教
如果學(xué)生不給老師展示判斷力與能力的機(jī)會，那么這就是一種純粹浪費老師能力的行為。許多學(xué)生在生活中會告訴醫(yī)生應(yīng)該開什么藥或者指導(dǎo)技工怎樣修理他們的汽車。對于這樣的學(xué)生來說，他們也會毫不猶豫地告訴老師自己的舞蹈應(yīng)該注意的地方，告知老師怎么教自己。事實卻是，只要老師盡力去教授學(xué)生，他們應(yīng)該根據(jù)自己的理解來決定怎樣教學(xué)，而不是聽從學(xué)生自己的。如果這樣做還不能取得理想的效果，那么就應(yīng)該換一個老師了。
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