徒弟寫給師父的一封信范文
正所謂一日為師，終生為父，有好的師父帶領(lǐng)自己學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)無(wú)盡感激。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的徒弟給師父的信，歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。
徒弟寫給師父的一封信范文1
師父：
何其有幸能值遇師父，這樣一位難得的大德，這也是您的無(wú)始以來(lái)的慈悲愿力，于長(zhǎng)夜中馳騁生死尋覓著弟子，讓弟子能有幸來(lái)到您的身邊，沐浴著佛光，領(lǐng)納著您的攝受力。感恩您，師父!
再過幾天，就是二月初八了，釋迦牟尼佛出家日，也是師父出家二十五周年紀(jì)念日，雖然我只是師父一個(gè)微不足道的弟子，也沒法親自身語(yǔ)承事師父，弟子愚昧，我只是想把與師父的點(diǎn)滴紀(jì)錄下來(lái)，我相信就是這僅僅一點(diǎn)點(diǎn)的弟子感受到師父的攝受力的片斷，已經(jīng)讓弟子覺得彌足珍貴，愿與大家分享，作為是為師父的賀禮，能遇到師父，是我二十五年來(lái)最大的驕傲。依著師父的教誡，一步步走下去，是最穩(wěn)最踏實(shí)的。
第一次見到師父是在法會(huì)中，看到師父的剎那，就覺得好親切，好歡喜，但只能匆匆看過一眼，那是一種仰望。以后每次參加法會(huì)，能看到師父一眼，就覺得很滿足，法會(huì)中若師父趕不回來(lái)拍合影，大家只能感慨那屆法會(huì)的學(xué)員沒福報(bào)了。能看到師父，是百千萬(wàn)劫難遭遇了，很珍貴稀有。只要師父在寺里，就看到一大群法師、居士圍著，大家跟著師父繞寺里轉(zhuǎn)著，關(guān)懷著各個(gè)點(diǎn)上護(hù)持的弟子們，那親切的笑容，渾身散發(fā)著不可思議的攝受力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，就讓你剎那間忘了所有的疲勞與煩惱，充滿著法喜愉悅。記得去年萬(wàn)佛法會(huì)期間，一次在大殿與客堂之間的走廊里，意外碰到迎面而來(lái)的師父，師父慈祥地看了我好久，走過了還一直回頭關(guān)注著我們，第一次這么長(zhǎng)久地與師父如此近如此長(zhǎng)的對(duì)視，覺得好神圣好震撼，突然間似乎領(lǐng)受到了神圣的使命一樣，那么的意味深長(zhǎng)，可無(wú)明的弟子難于領(lǐng)納師父的心，只是當(dāng)作這是一種大加持，給我無(wú)窮的動(dòng)力，真是法喜充滿。師父的功德無(wú)可限量，就是哪怕輕輕地掃過你一眼，你就會(huì)得到很大的攝受力，也有可能從此改變你的生命軌跡。
沒過多久，有緣來(lái)到了龍泉寺，參加“二·一九”法會(huì)，才知道師父還有個(gè)寺院在北京，而且這里需要義工來(lái)全力護(hù)持。一來(lái)這里，就覺得很親切，一南一北，我居然毫無(wú)分別，感覺都是一樣，可能大家覺得這兒氣候，條件都不如廣化，但我好像覺得這里本該如此，沒有好不好，也不存在適應(yīng)不適應(yīng)。有師父的地方就是最重要的，能經(jīng)?？吹綆煾妇褪亲畲蟮男腋Ａ?。
法會(huì)結(jié)束，就要離開了，在飛馳的車中，望著漸漸離去的神山，淚悄然而下，可我相信我還會(huì)回來(lái)的。而且我永遠(yuǎn)記住一位法師的開示：
“我們一定是這樣一群人，很多生很多生以前，我們?cè)?jīng)相約，要生生世世，手牽著手，共度滄海，弘法利生，可是，后來(lái)我們忘了?，F(xiàn)在我們終于又走到了一起，千萬(wàn)不要再忘記了，我們僧團(tuán)要緊緊拉住師父的手，你們居士要緊緊拉住我們的手，我們共同承事師長(zhǎng)的事業(yè)，建立正法，利益眾生?！?/p>
我知道我肯定會(huì)回來(lái)的。我一定要跟著這群人生生世世走下去。師父曾說過：“我跟大家有宿世的緣分，很愿意生生世世跟大家走在一起，直到永遠(yuǎn)?！?/p>
回去后，時(shí)時(shí)想著這里的一切，想著師父，天天掛在師父的博客上得到一絲寄托。這期間聽到一位法師講師父功德，而且是用經(jīng)論來(lái)檢驗(yàn)師父的功德，因?yàn)榻?jīng)論是佛陀的至言，佛陀的至言是至高無(wú)上的行持準(zhǔn)則。通過廣論中講善知識(shí)有十德，來(lái)一一驗(yàn)證師父都具有。如此難得的大德，可遇不可求。通過這才有了對(duì)師父的一點(diǎn)點(diǎn)的了解，更是有無(wú)限的感慨，非常及時(shí)地堅(jiān)定了我要選擇的道路，更重要的是我知道，我找到了我生命中要依止的師父了!也是無(wú)限生命中要跟隨的師父。特別是當(dāng)聽到師父說“信心是彼此生命的期許和依靠……我為何有如此大的動(dòng)力去奔波，不是我的本意，有的時(shí)候只能無(wú)語(yǔ)對(duì)蒼天……”深深震撼于師父的“無(wú)語(yǔ)對(duì)蒼天”的那種孤寂，此時(shí)的我已淚流滿面，祈愿我能了解師父，都能為師父分擔(dān)一些!法師說，師父就像是一個(gè)沒有手腳的圣人，有很好的發(fā)心，有很好的理想，可就像沒有手與腳一樣，就是他旁邊幫他的人太少了，沒有辦法把他的理想發(fā)揮出來(lái)，可是師父沒有退縮。于是含淚當(dāng)即發(fā)愿要成為師父的手腳，不管怎樣，要跟著師父去利益眾生。與師父同心同愿，共度蒼生弘法利生，是我今生以及無(wú)限生命中唯一要走的路!
當(dāng)生命的方向有了真正的皈投依靠處，心里非常踏實(shí)。而且相信一切會(huì)順利的，眼下該做的事情還得做完，于是回學(xué)校寫論文，身在校園中，心卻依然處在一片寧?kù)o的境界中，絲毫不受外界干擾，每天從一睜眼，就開始皈依祈求，直到晚上睡覺，心心念念都是緣在上面，于是每天都能時(shí)時(shí)觀想與師父在一起，天天通過博客知道龍泉寺里發(fā)生的一切。似乎我從來(lái)就沒離開過龍泉寺。而且我一畢業(yè)就會(huì)來(lái)龍泉寺，那堅(jiān)定的信念似乎已經(jīng)安排好了一樣。
這期間有五一法會(huì)，以前法會(huì)都是往廣化寺趕，這次義無(wú)反顧地往龍泉寺沖，如果說以前去法會(huì)是冥冥中總有一股力牽引著我去，好像有絲身不由己的不可思議。那么這次來(lái)我清晰地知道我是為法而來(lái)，是來(lái)凈罪集資的。雖然說我們的一切努力其實(shí)都是佛菩薩在拉拔我們，但我意識(shí)到這次更多的是主動(dòng)。法會(huì)期間正好有四月初八浴佛法會(huì)，那天清晨，我早早地就去大殿對(duì)佛菩薩祈白發(fā)愿，當(dāng)我跪在地藏殿的時(shí)候，突然聽到外面?zhèn)鱽?lái)熟悉親切地聲音，我一下子意識(shí)到是誰(shuí)來(lái)了，心愿相連，那么的不可思議!好激動(dòng)，久久的跪著發(fā)愿，等我起來(lái)走出殿時(shí)，師父還在殿前，望向師父的剎那，不由得倏地跪下向師父頂禮!在這殊勝的佛誕日，在那一瞬間，弟子就如同初生一樣，從那刻起，時(shí)間在那一瞬間凝固，從跪在地上的那刻起，才覺得師父是實(shí)實(shí)在在的，而我是師父實(shí)實(shí)在在的弟子，我與師父的距離一下子就拉近了。就如同此時(shí)此刻我才正式拜師，師父才正式收我。師父，我的師父!我永遠(yuǎn)的師父!
晚上的佛誕晚會(huì)，最后一個(gè)節(jié)目，意外的看到師父帶著法師們也一起上臺(tái)依次排開，與身穿黃色義工服的我們一起站在舞臺(tái)上，那一刻我就覺得太幸福太神圣太殊勝了。僧俗二眾同登歷史舞臺(tái)，一切都是全新的，這個(gè)殊勝難得的團(tuán)體的未來(lái)是無(wú)限光明!
法會(huì)結(jié)束了，又到了離開的時(shí)候了，這次的離開，是為了下次的再來(lái)。其實(shí)世上本無(wú)什么去來(lái)，因?yàn)樾目傇谀抢?，從?lái)沒離開過。
最后一個(gè)多月的校園生活飛快結(jié)束了，新的歷程就要開始了。畢業(yè)回家，那是六月底的最后幾天，突然感到心情躁動(dòng)不安，天天掛在網(wǎng)上，看師父博客，看看師父那段時(shí)間在哪里，奇怪的是那幾天博客上只字不提，難道師父那段時(shí)間不再巡視工地了嗎?小記上說師父每天都到工地，而且每天都會(huì)傳些照片，可是這段時(shí)間怎么就沒有了呢?是天天寫，不再寫了嗎?想想也不會(huì)，工地每天在變化，每天都不同，就算其他也會(huì)報(bào)道呀，收索網(wǎng)絡(luò)，是否師父出國(guó)外訪了呢?可是什么都沒有，仿佛失蹤了一樣。那幾天就覺得心神不定，莫名其妙地浮躁不安。而此刻，爸爸他們一群人已經(jīng)在龍泉寺挖水庫(kù)了，我的心被一股無(wú)法抗拒的力量拉拔著，匆匆處理完事，就急切地踏上了北上的路，整個(gè)途中，有種很強(qiáng)的意識(shí)告訴我，我將不可能再回到所謂的曾經(jīng)的家，真有一去不復(fù)返的感覺，但要的就是這種感覺!一切是那么順其自然。
來(lái)到這里才知道師父住院動(dòng)手術(shù)了?；貋?lái)后，看到師父又去工地轉(zhuǎn)，幾乎所有的法師都出來(lái)陪同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望師父的背影好感動(dòng)哦。師父，請(qǐng)一定要保重身體哦!
師父每天去佛協(xié)上班，雖然已經(jīng)在龍泉寺了，但平時(shí)也很難看到師父，仔細(xì)的在流通處拖地打掃，整理經(jīng)書，大殿前的水溝掏淤泥等等，所做的一切也是當(dāng)師父的手腳，把這里整理好了，迎接招待每一個(gè)來(lái)寺的人，就是做師所喜，承事師父了。
那段時(shí)間師父每天一回來(lái)就去工地，于是一天中最開心的時(shí)刻就在那一刻了，而且每天的時(shí)間都差不多，于是臨近那個(gè)點(diǎn)上時(shí)，就在有意識(shí)地盼著，一看到師父被一群法師簇?fù)碇鰜?lái)，就抓起相機(jī)緊跟上一路狂拍，捕抓每一瞬間，這是永遠(yuǎn)不嫌多的。何其有幸我一開始練習(xí)拍照，就是從拍師父每天轉(zhuǎn)工地中練出來(lái)的。師父真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在利益著人啊!
那段日子每天能跟著師父轉(zhuǎn)一圈，就覺得很受加持，喜歡跟在師父身后，踩師父走過的腳印，猶如沿著圣人的足跡，一步一步腳踏實(shí)地的走，踩穩(wěn)每一個(gè)腳印，就覺得特別踏實(shí)，甚至就期盼一直這樣走下去，永遠(yuǎn)地走下去，不離師父，生生世世走下去。這工地上到處留下了師父的足跡哦，于是平常也喜歡來(lái)工地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一天不去就覺得少了些什么，很奇怪若在世間，我肯定不喜歡工地，連想都不想，可是這里我卻非常喜歡到工地，每天都拿著相機(jī)歡喜地拍著一天的變化而且每走一步都覺得師父在前面帶路，跟著師父一步一步走下去，直至永遠(yuǎn)。如今德塵居已經(jīng)建好，每次走進(jìn)佛堂就能感到師父特別的加持力，這里的一切都凝聚著師父的心血啊。時(shí)時(shí)處處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著師父不可思議的攝受力!
清晰地記得一次法會(huì)中晚上蒙山施食，我在流通處算一天的帳，這時(shí)師父進(jìn)來(lái)，環(huán)顧了一下，特別走近來(lái)看我在忙什么，那親切慈愛的目光，渾身散發(fā)著慈悲的親和力，真是不可思議的攝受力，原本已忙暈的我，本來(lái)就不喜歡碰錢，對(duì)著一大堆錢就頭痛，再趕著算賬實(shí)在是逼著自己做的?？蓭煾冈谶@里一轉(zhuǎn)，就完全不一樣了，頭腦清醒了很多，居然很容易就算完了。放下賬本，靜靜地坐著，回味著師父剛才的每一個(gè)舉手投足間的親切感，甜甜地笑了。
又一次法會(huì)期間，我在觀音殿后做酥油燈，已是入冬了，天氣比較冷了，我時(shí)不時(shí)咳嗽，師父正好從接待室里出來(lái)，看大家在忙什么，看到我咳嗽就隨和的問我：感冒了嗎?那親切的聲音帶給人無(wú)盡的溫暖與無(wú)窮的動(dòng)力。那種感覺真是太幸福了。
在接待客人中，更讓我感受到師父那慈父般的親切。由于我們幾個(gè)不懂上菜端盤的規(guī)矩，也不知靈活變動(dòng)善于去觀察，于是在師父與客人面前，我們就漏洞百出，就是一群不懂事的小孩，明明客人米飯嫌多，要了一個(gè)空碗分著吃，可我也不知道變通，匆匆接下來(lái)就上了原計(jì)劃定的一大盆米飯，師父就對(duì)著客人笑著呵斥我：明明米飯夠了，還上米飯?懺悔自己的不靈活，要知道我們所代表的是龍泉寺義工形象，是師父的弟子呀!望向師父，沒有嚴(yán)厲，有的只是無(wú)盡的慈祥親和，第一次被呵斥了還這么幸福!還想祈求多多受呵斥呢，真是不可思議!
華嚴(yán)法會(huì)中的最后一天，去用午齋的路上，迎面看到師父在兩位法師的陪同下被一群居士擁護(hù)圍繞著，轉(zhuǎn)眼間就站好準(zhǔn)備合影了，好一張合家歡照，若手中有相機(jī)，一定也要為大家按下這難忘的瞬間，這是每個(gè)人激動(dòng)難忘的一刻啊。在我周圍有三四個(gè)舉著像機(jī)拍著，就我面對(duì)著這張?zhí)烊淮笳掌粗?，突然師父叫我名字，很意外，旁邊法師就說：師父叫你呢，快蹲在師父前。我以從來(lái)沒有快的速度飛奔過去，蹲在師父面前很安心好幸福，這時(shí)呼拉一下子一大批人都圍著蹲在我們面前，而我實(shí)實(shí)在在的離師父最近，前面已經(jīng)望不出去了，可我也不需要望出去，反而喜歡扭過頭來(lái)望師父，師父好高大哦，我只能看到師父握著念珠的手，時(shí)時(shí)地回頭，時(shí)時(shí)凝望，默默念叨著與師父同心同愿，那一刻我真是一個(gè)幸福的娃哦!
如今工地上又出現(xiàn)了師父的身影，望著師父在工地上給負(fù)責(zé)法師不斷比劃，似乎就能看到未來(lái)所呈現(xiàn)的藍(lán)圖，以后新大殿的工地上會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)師父的影蹤。很想舉起攝像機(jī)拍下這些寶貴的資料。最近通過學(xué)習(xí)攝影，突然覺得師父的光盤，本身就是不可思議的加持品。每個(gè)人的心業(yè)力是不一樣的，所拍攝出來(lái)的效果也是不同的，祈愿與師父心法相應(yīng)，拍攝出來(lái)的效果一如親眼看到師父本人一樣，充滿著加持力，而拍攝與剪切也是融合貫通的，祈愿師父的光盤，帶著師父無(wú)盡的攝受力與弘誓悲愿，使人一看到光盤，就如同遇到寶藏一樣，愛不釋手，從而得到師父的法雨甘露，能利益到一切有情眾生!
能與師父一起背負(fù)起弘法利生的重?fù)?dān)，就是與師父同心同愿的人了。愿我以清凈的身語(yǔ)意來(lái)承事師父，時(shí)時(shí)都能想與師父的弘誓悲愿相應(yīng)，心包太虛，量同沙界，慈能予樂，悲能拔苦，發(fā)大慈悲心，發(fā)菩提心，發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn)心，與師父心法相應(yīng)，心心相應(yīng)，法法相應(yīng)，做師父的心子，與師父同心同愿同行，跟著師父的步伐，做師所喜，所做的一切要利益無(wú)量無(wú)邊的眾生。我愿生生世世不舍離師父，生生世世得暇滿的人身，身披出家三衣，跟著師父常行菩薩道，為利有情愿成佛!
頂禮師父!
弟子：賢銳
2007-3-21
徒弟寫給師父的一封信范文2
師父：
得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！碑?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
9月10日，一個(gè)特別的日子，它是為我們親愛的老師所特別規(guī)定的節(jié)日啊! 你也可以投稿
老師節(jié)的來(lái)臨，讓我回想起與都是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡?？伤麉s把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。
都是教導(dǎo)我們讀書，都是告訴我們將學(xué)與樂視為一物，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣，老師是你教會(huì)了我在學(xué)習(xí)中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識(shí)。 我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時(shí)，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中，珍藏著一個(gè)微笑，望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師，是您教會(huì)我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導(dǎo)我們這些，是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，樸素而大方的好人，人無(wú)完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。 你也可以投稿
老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對(duì)教育事業(yè)，對(duì)孩子們的一顆熱愛之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，老師，我真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂，也想向千千萬(wàn)萬(wàn)像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了?！蓖瑫r(shí)把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……” 秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，九月，帶著款款的深情朝我們走來(lái)。每年這個(gè)時(shí)候，總能帶給我們?cè)S多的感慨與懷念。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說，從懵懂無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青年，老師無(wú)疑是令我們最尊敬和感恩的人
老師——“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的確，老師的心，在學(xué)生們求知的眼中找到了一片神圣的天空!他們言傳身教，用自己的知識(shí)和獨(dú)特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。
老師，有人說您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人;
老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
徒弟寫給師父的一封信范文3
敬愛的師傅:
您的信我很快的收到了,因?yàn)楝F(xiàn)在花果山也都是網(wǎng)絡(luò)傳送時(shí)代了.師傅,您要是能和師娘一起來(lái)到我們這里玩玩,您一定是不想再回到天庭了.
對(duì)了,我到現(xiàn)在還沒有成家呢!在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了不少的女孩,但一見面,她們都說相見不如想念.我也不知道,到什么時(shí)候,才會(huì)有人會(huì)對(duì)我的相貌不再失望.其實(shí),如果要變成一個(gè)人見人愛的美男子,對(duì)我來(lái)說是件很容易的事,拔根猴毛就行了,但我不想那樣做,師傅,因?yàn)槟恢苯虒?dǎo)我說,要真實(shí)的面對(duì)別人,不可有任何欺騙.再者,如果她們看重的只是我的外貌,那也不是能夠相守的長(zhǎng)久之計(jì).那樣的人,我也得不到真正的幸福.
我們這里也在下雨,一個(gè)星期下了七次,,一次一天.至于比薩餅,如果您和師母都愛吃,我可以寄點(diǎn)給你們,為了不至于浪費(fèi),我分多次給你們寄,一次寄兩片,省得師母頭疼吃不完.
對(duì)了,我給您和師母一人買了件時(shí)尚的衣服,但郵寄員說,一次只能寄一件,一次要花一百元,我想了一下,那樣太不劃算了,于是我就賄賂郵寄員,給了他一百元,讓他給我把兩件衣服做一次寄出.
最后,祝嫦娥姐姐的孩子健康聰明,不論我做了阿姨還是舅舅,我都一樣的高興,也不知到底是外甥還是侄女,買了件肚兜兜,我把它放在了您那件衣服的口袋里了,要不然的話,還得另外加郵寄費(fèi),為此,我又請(qǐng)了那位郵寄員吃了一頓.往后,您若再寄什么超重的東西來(lái),不必再藏起來(lái),因?yàn)樗f過會(huì)關(guān)照我的,因?yàn)槲腋嬖V他,您是我的師傅,當(dāng)然,我答應(yīng)他,給他一張您的簽名照.所以,下次,您就寄一張過來(lái).我把他復(fù)印一下,就行了.
好了,師傅,徒兒就寫到這了.我在花果山都挺好的,就是無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)到娛樂休閑版灌灌水,為這,水簾洞每個(gè)月的水費(fèi)都漲了好多啊,您想知道灌水有多快樂嗎?下次,我再說給您聽.
您的徒弟:
悟空
2004
徒弟寫給師父的一封信范文4
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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