給貧困山區(qū)孩子寫的一封信
給貧困山區(qū)孩子寫的一封信
貧困山區(qū)的孩子雖然生活條件很不好，但是他們都比我們堅(jiān)強(qiáng)和能吃苦，下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給貧困孩子寫的信，歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。
給貧困山區(qū)孩子寫的一封信篇1
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室聽課時(shí)，你們卻坐在陰冷的教室讀書;當(dāng)我翻閱辭海時(shí)，你們卻因?yàn)闆]有辭海而煩惱;當(dāng)我用mp3聽潮流歌曲時(shí)，你們卻不知mp3是什么玩意兒……
崎嶇的山路將外面的世界與山洼子里隔開了，差距拉大了。大山的孩子們，是多么渴望能擁有一雙翅膀啊，這樣就可以不要光著腳走在碎石的山路上去上學(xué)了;這樣就可以在天空中自由自在的飛翔;這樣可以走出大山，看看外面的世界了……
傳遞中國愛，讓愛滋潤到每一個(gè)角落，讓愛的陽光灑在每一寸土地。傳遞友誼，溝通你我，架起一座溝通心靈的橋梁，通往美夢的彼岸，讓大山的孩子們更多的了解世界。我的中國夢，是每一個(gè)人的夢，更是孩子們的夢。他們渴望一間光明的教室;一雙運(yùn)動鞋;一只書包;一本字典;渴望能夠在學(xué)習(xí)中找到快樂，在學(xué)習(xí)中健康成長。
也許你一頓早飯的費(fèi)用就可以抵得上山區(qū)孩子們3天的伙食費(fèi);也許你一部手機(jī)就可以抵得上山區(qū)孩子們一年的開銷;也許你一本課外閱讀書就可以低的上山區(qū)10個(gè)孩子合看一本的書……我相信，只要我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)自己的愛心，山區(qū)的孩子們才會健康的成長，心連心，傳遞你我，讓孩子們進(jìn)可能的得到改善的條件，得到愛的滋潤，去回報(bào)社會，讓愛傳遞下去。
給貧困山區(qū)的孩子們一雙翅膀吧，從大山的孩子們渴望的眼神中，我看出了，我讀懂了。其實(shí)大山的孩子都是非常優(yōu)秀的。他們面對困難，不低頭。無論下多大的雨，山路多滑，多艱難，還是依然熱情高昂的去上學(xué)。我相信草棚子里還是會出鳳凰的。他們只是沒有好的條件，沒有好的家庭收入，生活雖貧苦，但是還是看出孩子們天真無邪的笑容。
傳遞正能量，給孩子們一雙翅膀吧。讓他們找到屬于自己的夢想吧，找到屬于自己的小天地吧?
江蘇常州鐘樓區(qū)航空技工學(xué)校高三:呂酉品
給貧困山區(qū)孩子寫的一封信篇2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好啊!我來自山東省濟(jì)南市。我是一名boy，我今年11歲了，上五年級了。你們現(xiàn)在的生活好些了嗎?
我們班有些同學(xué)提出建議說：“我們一起為貧困山區(qū)的小朋友們捐款吧!”有好多同學(xué)都同意。我想：不久的將來，你們的生活也會變得和我們一樣的。
我告訴你，我們淮北市有個(gè)相山公園，我最喜歡到那里玩了。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都會帶我去那里玩。相山公園里有兒童樂園、動物園、相山廟、電視塔和將軍亭等地方。
我經(jīng)常去兒童樂園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過摩天輪，當(dāng)?shù)竭_(dá)最高地方的時(shí)候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉(zhuǎn)180°，在上面玩的時(shí)候感覺還好，但是，一到地面上來，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。
動物園里也是挺好玩的。有機(jī)靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛的鴛鴦?？傊@里的動物應(yīng)有盡有，我也記不住他們的名字。
雖然，兒童樂園和動物園里都好玩。但是爬山還是我最喜歡的。因?yàn)榕郎娇梢藻憻捝眢w。
我每次爬山都是先爬將軍亭，然后從將軍亭繞一大圈到電視塔。在爬山的過程中，你會看到一些從來沒有見過的植物。如果是春天去的話，在山上的階梯旁，會有一些迎春花，有時(shí)還會碰見一些白色的，好像茉莉花似的，白白的，小小的，一搖樹，就像下雪似的。走在哪里都會看到一簇簇漂亮的花兒，在山腳，還有一片桃樹，開花時(shí)，許多人都來賞花。沒有一個(gè)人不夸這桃花開的漂亮。
從電視塔上下來，就是人工湖了，這湖是工人們一點(diǎn)一點(diǎn)挖出來的，水也是清澈見底。時(shí)不時(shí)的還能看見一兩條小金魚呢!湖面上有幾條小船。一陣風(fēng)吹來湖面上蕩起層層漣漪。
貧困山區(qū)的小朋友，這里風(fēng)景如畫，如果有空的話，歡迎你們來做客啊!
祝：
好好學(xué)習(xí)天天向上
潘耀澤
2013年4月6號
給貧困山區(qū)孩子寫的一封信篇3
親愛的朋友：
你好!
我叫井續(xù)穎，你們肯定不認(rèn)識我，迫切地想知道我是誰吧!我是四川省德陽市岷山路五年級學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動。其實(shí)這個(gè)活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神?！笆掷帧被顒涌梢哉f是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了?？赡銈儏s總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計(jì)算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看?？晌覀冇袝r(shí)還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!
你的朋友：井續(xù)穎
2015年3月2日
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