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寫給四年級孩子的信

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  四年級的孩子比較調(diào)皮,作為老師,應(yīng)該對四年級的他們說些什么呢?下面學習啦小編整理了寫給四年級孩子的信,供你參考。

  寫給四年級孩子的信篇一

  親愛的同學們,你們好:

  近兩個月的暑假一晃而過,回到我們干凈美麗的校園,見到更加聰明可愛的同學們,我心里高興極了,也有好多話想告訴你們,所以就給大家寫封信吧。

  同學們,假期里我們一家三口去了泰安的方特歡樂世界。

  那天,晴空萬里,艷陽高照。八點半,我們來到方特歡樂世界門口,那兒已聚集了上千人。

  排隊進去后,我們首先來到了勇敢者轉(zhuǎn)盤,盡管上面驚叫聲不絕,可仍然有那么多的勇敢者在下面排隊。好不容易到了,我和女兒坐在一個艙位里,這時我才突然緊張起來,可是已經(jīng)上來了,而且在女兒面前我要做個表率呀。轉(zhuǎn)盤啟動了,我交代女兒一定抓緊欄桿,不用怕,有媽媽在身邊。轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越快,上下盤旋。一開始我還敢睜著眼睛,可后來,暈的不行,只好把眼睛閉上,只聽見風呼呼地在耳邊吹過,感覺臉上的肉都被吹動了,如果不使勁挺住脖子,我的頭準會被風吹到后面去了。尖叫聲此起彼伏。我沒敢叫,一是因為要用力挺住脖子,用力抓住欄桿,已經(jīng)沒有叫的力氣了,二是因為不能在女兒面前當膽小鬼??慈思易龅臅r候感覺就一會兒,挺快的,可到自己的時候怎么

  那么的漫長??偹憬Y(jié)束了,我堅持著走下來,胃里的東西一個勁地翻騰,想吐,渾身沒勁,像虛脫了一樣。我們找了個連椅,坐了半個多小時,才好受一些。后來的大擺錘,波濤翻滾,都沒敢去嘗試,我們只能在一邊看別人大呼小叫,就感覺簡直是折騰人。

  后來我們看了恐龍危機,生命之光,星際航班,這些項目都是利用聲光電等高科技手段,是你身臨其境的感受災(zāi)難危險,生命的美妙,宇宙的神秘。當巨大的恐龍向你伸出利爪,你會尖叫著躲閃;當色彩斑斕的小魚兒向你游來,你會情不自禁地伸手去抓;當你乘坐星際航班飛上藍天,你會體驗到超重的感覺。玩兒完這一切,你會驚嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達。

  在方特的一天真是刺激又美妙,真讓人大開眼界!

  一定有不少同學也去過了,你們是不是和我有同感呀!

  最后祝同學們學習進步!

  你們的周老師

  09-06

  寫給四年級孩子的信篇二

  孩子:

  我不知道一個學期之后會怎樣,我只知道你們現(xiàn)在對我很重要。雖然才短短的一個月的相處時間,我知道你們都是好孩子,天真,善良,淳樸„„以至于讓我想到一個詞“草根”,可能這個詞用來形容你們不太準確,我喜歡這個詞,因為我覺得自己也是草根,我和你們一樣來自大山里邊,你們有著大山一樣的品質(zhì),我有很多話想對你們說,可是找不到一個適合聊天的方式,我怕萬一把我的內(nèi)心向你們坦白之后,你們更加肆無忌憚,以為老師好欺負,然后胡作非為,所以我不敢冒險,還是把我的心里話用文字的形式留存下來吧! 一開始,叫你們寫“我的老師”一文,其實只是想試探下你們對我的印象如何而已,你們說郭老師看上去挺文靜,很溫柔,我猜你們大概都以為老師是個病貓吧,好欺負,然后你們上課經(jīng)常走走神,聊聊天,發(fā)發(fā)呆,好!一節(jié)課過得真快,下課追打幾下,忘我的想干嘛就干嘛,至于作業(yè),隨便寫幾個字交上去,管你怎樣,我做了老師總不能說我什么吧,管你三七二十一,錯了的老師你能說我什么呢?我不會做這題,我總之是做了的吧,這點聰明智慧我還是有的,把老師的作業(yè)當成任務(wù),敷衍了事是你們最大的弱點。在這點上,我輸了,拿你們沒轍。

  對于我這弱女子來說,對你們實在是無計可施了,我一開始以為我能鎮(zhèn)得住你們,畢竟你們只是些毛孩子而已,但是一個月下來,我覺得是我高估了自己,你們的技術(shù)太高超了,以致于老師只能蹬鼻子上臉,那我這破嗓子來吼你們,可最后的結(jié)果并不是兩敗俱傷,你們贏了,我沒有制服你們,反而把自己氣的要死,扯破嗓子喊你們也當耳邊風,老師你就吼吧,反正我做我的,當做沒聽見就是,好吧,我又輸了,輸?shù)暮軟]面子啊。

  有幾次都想像人家一年級的老師一樣,準備一個武器來對付你們,但是老師怕啊,我怕你們太難對付,我怕在氣頭上不管不顧猛抽幾鞭子過來,到時候吃虧的是老師,所以遲遲沒有把那武器搬上來,就這樣吧,先這樣過著,過了一天是一天,有時候老師會想,是不是老師實在是布置太多了作業(yè),你們才會這樣,或許這只是安慰自己的一個借口吧! 國慶節(jié)七天長假來了,對老師對學生都是一個解脫吧,可以休息這么久,一整天一整天的不用上課,想想就覺得奢侈,當然,放假了作業(yè)當然是必不可少的,這是作為學校所以人都知道的一件事,可是說是潛規(guī)則吧,我當然也不會放過你們,并不是要懲罰你們,相反,一個星期不上課,要是不布置作業(yè)給你們,你們在家玩的飛起來,結(jié)果復(fù)課后你們肯定得飄飄然好幾天,我絕不能讓這樣的事情發(fā)生,所以:一篇大作文,一篇小作文,生字,生詞,練習冊,日記,七天啊,這不算多吧,加起來四五個小時就做完了,我認為我并不過分。

  回來交作業(yè)的時候,你們是怎么對我的,暫且丟掉作業(yè)的質(zhì)量不說,就看完成的情況,真讓人笑話,班上總共21個人,結(jié)果有11個沒完成的,要是沒有一個能完成的,我倒無話可說,為什么別人就完成得了,到了你這,就做不完了呢?所以歸根結(jié)底,是自己的原因,偷懶,玩的忘我了,忘了還有作業(yè)這回事,或許,明明就記得,反正做不完老師也不會怎么樣,站起來的一大片人,這回我又輸了,輸?shù)暮軓氐?,因為我拿你們沒辦法,硬的不行,我想就來次軟的,讓你們試試我的冷暴力。

  “反正在這里教一個學期就走了,你們學的好與不好都跟我沒關(guān)系,學期末,老師卷鋪蓋走人,一輩子也不會來到這個地方,也就是說,一輩子都不可能見面了,沒必要對你們那么好,那么認真負責,我也不會為了你們的作業(yè)把自己氣的要死,老師對你們的好,你們的狼心狗肺根本體會不到,以后都不教你們了,反正你們也不聽,也不想做作業(yè),那我就不管你們了,自己想干嘛干嘛,跟我沒有關(guān)系,以后的語文課都上自習課。”我說到做到,一上午四節(jié)課,都是自習課,對你們沒有好臉色相待,因為你們著實把我氣著了,我可以不管不顧,就這樣僵持了一上午。下午上課的時候,走進教室就覺得哪里不對勁,黑板上寫著“郭老師,請原諒我們吧”雖然這個字寫得并不好看,但是我能看出來,已經(jīng)寫得很賣力了,我想應(yīng)該是你們犧牲了中午休息 的時間,給老師一個臺階下吧,瞬時,老師感動的要死,但是還是要故意裝作沒什么的樣子,因為我怕你們以為老師欺騙你們的感情,故意生氣的,事實也是,老師只是在氣頭上,真的會不管你們了嗎?老師看到你們真的是又氣又喜歡,你們的淘氣,調(diào)皮搗蛋本來就是你們現(xiàn)在這個年齡的特征,老師卻要盡力的抹殺掉你們的淘氣,不過老師也沒辦法,無規(guī)矩不成方圓,所以你們還是得按照老師說的來做,下課后,你們每個人給老師一封信,都是在說請老師原諒你們,叫老師別生氣,我真的感動的不得了,至少你們懂點事,會體諒下老師的苦心,我一定會把你們的信保存的很好的,帶回去,留做紀念。 真希望你們能夠保持住,不要只是一時興起,過了一兩天,照常翻天,真心的希望我們能夠好好相處,畢竟呆在一起的時間不長了,我暗暗祈禱:四年級的同學們,讓我們一起珍惜接下來在一起的時光吧,你們是我的第一屆學生,我想我會記得你們一輩子的。

  XXX

  XXXX.X.X

  寫給四年級孩子的信篇三

  孩子:

  你跟 夏老師學習已經(jīng)有半年多了。上周日,夏老師第一次對你進行了嚴厲的批評??戳四愕臋z討郵件,夏老師感覺你有些觸動。這很好。一個人不怕犯錯誤,怕的是沒有認識到自己的錯誤、不知道改正。人無完人,一個人只要不斷地改正錯誤、完善自己,那他必定會成為一個完美的人,是嗎?

  這半年來,夏老師把你當作自己的孩子一樣對待,時時處處想著你,關(guān)心你、愛護你,與你媽媽商討如何改進你的學習,如何提高你的思想境界,為你的將來著想……

  這一切都是為了什么,你知道嗎?你想過嗎?你以為夏老師無微不至的愛是很容易得到的嗎?

  這一切是因為你的爸爸、媽媽為了把你培養(yǎng)成杰出的對社會能有大貢獻的人才,而花了心血、花了時間來請夏老師為你的將來作規(guī)劃。而夏老師是個非常有愛心、愛奉獻的人,夏老師希望今天的孩子明天能成長為一個有頭腦、有思想、懂道理、有本領(lǐng)的人,還能把自己的愛獻給社會。夏老師和你的爸爸、媽媽在共同努力,想方設(shè)法在把你往高遠的道上引。如果你不能理解這一點,以為一切都是從天上掉下來的,是應(yīng)該的,那么,一切又都會從你的生活中消失。

  你知道嗎?你這幾年非常關(guān)鍵,小學的基礎(chǔ)對你一生最重要,如果不打好,就像一顆小樹苗,缺少基肥、養(yǎng)料,將來不能長成參天的大樹。

  有一名言:努力了不一定能有成就,但不努力,是肯定不會有成就的!

  一個人要成成為偉大的人,首先要志存高遠。要有遠大的目標,要有堅韌的毅力,要有持之以恒的決心和行動。

  你跟夏老師學習的時間里,夏老師發(fā)現(xiàn)了你身上有很多優(yōu)點,如頭腦聰明、反應(yīng)快、幽默、開朗、活潑……但同時也發(fā)現(xiàn)了你的一些問題和缺點,這些缺點如果不及時糾正,會影響你一生的成長。因此,夏老師認為有必要認真嚴肅地向你指出來,并告訴你做一個杰出的人所必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

  你身上已形成的問題有其歷史的原因,但你要知道:一百次不良意識力行為形成的壞習慣,只有用101次或者更多次的優(yōu)良的意識和行為去糾正,才能養(yǎng)成好的習慣。而好習慣的養(yǎng)成,是一生受益的!所以,你一定要痛下決心,堅決改正自己身上的一些不良習慣,培養(yǎng)好習慣?,F(xiàn)在你年紀還小,重新培養(yǎng)好習慣還比較容易。如果再長大些,到了十幾歲的年齡,再要改就更痛苦、更難了。

  下面我對你身上的一些問題給出以下幾個方面的忠告和建議:

  1. 關(guān)于積極向上、要求進步;對自己的要求、目標,勤奮學習;

  你是否將來也要像睿睿哥哥一樣,上安多福、上哈佛?假如這個真是你的人生目標之一的話,那你一定要從現(xiàn)在做起,時刻以高標準要求自己。如果沒有大的改變,每天都和以前一樣,是不可能實現(xiàn)這一目標的。

  一個孩子、一個學生,一定要有上進心,要時時處處想爭上游。你既然跟夏老師學習了,我要求你期末考試各門功課得全優(yōu),這對于你來說是不難的。睿睿哥哥從英國回來時語文、數(shù)學均是班級最后一名,一個學期就趕到班級前頭,成為全優(yōu)生了!他的基礎(chǔ)比你還差呢!他也是媽媽幫他,跟他一同玩24點,算速算,看“維美”數(shù)學學習課程,看課外閱讀書……不同的是:他用心去做、去練,自己要強!慢慢地就趕上去了!假如你也自己要強、要上進,沒有克服不了的困難!!全優(yōu)對你是非常容易的事!你還會有許多業(yè)余時間來發(fā)展自己的興趣愛好,看很多課外書!

  一個人的出生是不能選擇的,兒時生長的環(huán)境也不能選擇。但隨著自己的逐漸長大,可以對自己有遠的目標、高的追求。毛澤東也不過出身在一個普通的中農(nóng)家庭,但他怎么會成長歷史上最偉大的人物之一的呢?靠的是他個人的努力,勤奮學習、多看書、多思考、多實踐。

  一個人對自己要不斷追求完美,要求進步,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,而對于別人,要寬容包涵,看到別人的優(yōu)點、好的方面。而不是相反――對自己一而再、再而三地放縱、任錯誤缺點發(fā)展而不加糾正,而對別人高標準、嚴要求。

  2. 對待物質(zhì)生活和精神生活的態(tài)度。

  知道嗎?一個人如果非常注重物質(zhì)生活,關(guān)心吃、穿、玩、樂,那么,他的精神、精力就過于集中在這些方面,他對于品德的追求、知識的渴求、本領(lǐng)的提高就會忽視,這樣的孩子是不會有高遠的追求,不會有大的成就的。一個人只有物質(zhì)生活簡樸化,同時又勤勞、勇敢、努力奮斗,追求高尚的品德、廣而深的知識、多才多藝的能力,高強的本領(lǐng),將來才能成為極少數(shù)杰出的人才,為社會作較大的貢獻。

  3. 學習的自覺性、廣泛的興趣、求知欲、探索精神、愿意付出等方面:

  你已經(jīng)十歲多了,應(yīng)該懂事了。一個學生,首先應(yīng)把學習搞好,把所學的知識理解、融會貫通,這樣,才不枉費每天到學校上學所花的時間、交的學費、老師的心血、家長的期望……否則,你上學是為了什么呢?

  上學不是為大人上的,不然大人自己去上學好了,讓你天天在家玩!考試也不是給家長考的,作業(yè)也不是為家長做的!一切都是為了檢驗?zāi)忝刻煸趯W校里學的結(jié)果而作的練習。假如你在學校里學得很認真,把所學的知識點都記住、掌握了,練習自然寫得對、寫得好,考試也自然能考得好。這不是什么大不了的事!假如你不認真學,覺得是為大人、為老師來學校上課的,上課時不認真聽老師講,自己腦子想別的;回家后也不認真做習題,腦子老在想別的好玩的事,那么,再有多少個爸爸媽媽、多少個夏老師都是沒用的!!

  記住:你一定要對自己的學習負責任!!

  學任何東西,興趣是最好的老師。但如果只憑興趣,會沒有后勁兒,會容易半途而廢,一遇困難就害怕、就退縮。學任何東西,都要肯付出努力,要百折不撓,要有“不達目的不罷休”的精神。不能一見困難就退縮,就放棄,就想找捷徑。

  世界上沒有捷徑。馬克思講:“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”

  所以,你要發(fā)奮努力,勤勞勇敢、勤奮學習,還要愿意多幫助同學,幫助周圍的人。要對自己高標準嚴要求,以歷史上一些偉大的人物作為自己的榜樣,如毛澤東、林肯、華盛頓、居里夫人、愛迪生、迪更斯、托爾斯泰等等一些偉大的人物??匆豢搓P(guān)于他們兒時的故事。

  4. 什么才是成功的人生?

  不一定是北大清華,不一定是哈佛、劍橋,也不一定是大企業(yè)家、富商。中國的很多富商家有萬貫卻不肯拿出一些做公益事業(yè)。

  我認為,一個人是否成功,要看他在活在世上的有限的時間里,是否對社會、對人類作出大的貢獻。在我看來:《假如給我三天光明》一書的作者,美國盲人helen keler是成功的人生,培養(yǎng)她的老師沙利文也是偉大的人,因為她們向世界宣告了:什么是人類可以做到的;香港富商李嘉誠、廈門大學的捐資創(chuàng)辦人陳嘉庚是偉大的,因為他們無私地向人類美好的事業(yè)添磚加瓦作貢獻;愛因斯坦、居里夫人是偉大的,因為他們?yōu)槭澜缱龀隽司薮蟮呢暙I而一生過著簡樸的生活,一直在相關(guān)的科學領(lǐng)域孜孜不倦地奮斗著。甚至當戰(zhàn)爭需要的時候,居里夫人毅然加入向法西斯斗爭的行列。

  好了,今天先談這些吧。你若愿意聽、看,以后還會給你更多。如不愿意,就算我多操心了。

  XXX

  XXXX.X.X

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