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父母寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信(2)

時(shí)間: 秀珍870 分享

  父母寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信篇四

兒子:

  7月12日,在熱熱鬧鬧的畢業(yè)典禮過(guò)后,在老師們哽咽的告別聲中,我們結(jié)束了幼兒園的生活,現(xiàn)在是夜深人靜的晚上,你早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而我的思緒卻還停留在幼兒園,讓我久久不能入睡,我想起了太多太多的往事,太多太多感悟!

  兒子,三年了,我見(jiàn)證了你的成長(zhǎng),記得剛剛上有幼兒園的你是那么稚嫩,是那么嬌小,是那么膽怯,是那么茫然,第一天我送你去幼兒園,在匆匆忙忙的把幫你把書(shū)包和被子鋪好,告訴你東西放到什么地方以后,我拉著你找到一個(gè)玩具,在你和認(rèn)識(shí)的鄰居小孩開(kāi)始玩的時(shí)候,我悄悄的離去了,我雖然人走了,但是我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我的心一直提著,那一天我是那么空蕩蕩的,心理特別難受,說(shuō)不出的感覺(jué),總想打電話給老師,詢問(wèn)你的情況,兒子你要知道,把你放在哪個(gè)陌生的環(huán)境,我心里也不好受,我也不知道你會(huì)遇到什么事情,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的你,還吐字不清,不能用語(yǔ)言表達(dá)出你的本意,我多么擔(dān)心你受欺負(fù),我多么擔(dān)心老師因?yàn)槁?tīng)不懂你說(shuō)話而打擊你呀,我多么怕你受到不公平的待遇呀,我的心五味雜陳,真的非常難受!擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是堅(jiān)持不去打聽(tīng),不去偷窺你,那天是我和爺爺一起送你去的幼兒園,奶奶因?yàn)榕录?dòng),沒(méi)有送,我和爺爺都非常不舒服,聽(tīng)說(shuō)奶奶一個(gè)人在家里掉眼淚了,因?yàn)樵诖酥?,奶奶是你的主要照顧?duì)象,失落感是肯定的,聽(tīng)說(shuō)當(dāng)天,別人告訴奶奶孩子們出來(lái)活動(dòng)了,奶奶才在欄桿后邊偷偷的看了看你,那一天,你入園,而我們所有的人都在牽掛著,心都不同程度感受著從未有的煎熬。

  記得接你的時(shí)候,我特意請(qǐng)了假,因?yàn)槟銈兪撬狞c(diǎn)半接,匆匆忙忙的騎車趕到,當(dāng)時(shí)幼兒園門(mén)口已經(jīng)排了好多人了,聽(tīng)說(shuō)最早的老太太3點(diǎn)就來(lái)等著了,開(kāi)門(mén)時(shí)間,我們大家撒丫子跑,沒(méi)有一個(gè)人敢怠慢,到了幼兒園班門(mén)口,聽(tīng)到里面哭聲一片,老師在眾多接孩子的人群中,核對(duì)著每個(gè)家長(zhǎng)然后把孩子交給大人,我們?nèi)缤瑏G失了貴重的東西一樣,一把把你抱住,然后就是疑問(wèn)不斷,太多的疑問(wèn),大部分家長(zhǎng)都在問(wèn)吃了什么,所有的孩子都把答案寫(xiě)在了衣服上,那天吃的是炸醬面,據(jù)說(shuō)別的班的一個(gè)孩子一口氣吃了4碗,那個(gè)孩子特別胖,這還成為當(dāng)時(shí)的笑談呢。

  我們接出你來(lái),你是那么高興,那么開(kāi)心,問(wèn)明天還來(lái)嗎,你高興的說(shuō)還來(lái),可是等到接下來(lái)的短暫的半個(gè)月左右的時(shí)間,每天你上幼兒園都顯得不是那么順利,雖然不想有的孩子反映那么大,但是你依然排斥著上幼兒園,我們一度很頭疼,慢慢的終于適應(yīng)了,你在那年的中秋節(jié)前夕病了,經(jīng)過(guò)休整,你終于趕上了幼兒園中秋節(jié)做月餅,你參加了,感受了前所未有的快樂(lè)。

  隨著時(shí)間的推移慢慢的我發(fā)現(xiàn)你變了,變得愛(ài)說(shuō)了,變得愛(ài)笑了,變得能夠大膽的向其他小玩伴介紹自己上幼兒園了,變得大膽了,你雖然依舊說(shuō)話不清,但是你顯然每天都在進(jìn)步的說(shuō)話,每天都在認(rèn)真努力的進(jìn)步,我驚喜的看到了你的變化,我感謝老師對(duì)你們的改造,和老師溝通,以后我更加放心更加踏實(shí)了。

  慢慢的你熟悉了你們班的小朋友,慢慢的聽(tīng)到了你念兒歌,慢慢的在論壇上看到了你的照片,慢慢的我和老師建立了溝通,慢慢的你學(xué)會(huì)了很多,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我在送你,你自覺(jué)地去洗手,自覺(jué)地放書(shū)包,自覺(jué)地洗完手安靜的坐好了等待其他小朋友,慢慢的我發(fā)現(xiàn),你變了。

  慢慢的第一幅作品誕生了,涂色,然后一幅接著一一幅,慢慢的你學(xué)會(huì)了唱歌,慢慢的你和我玩起了幼兒園的親自互動(dòng),慢慢的你和我講述了你的幼兒園生活,你用并不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言描述著,我盡力猜,但是我喜歡分享這個(gè)過(guò)程,慢慢的我認(rèn)識(shí)了你們的同學(xué),先是通過(guò)外貌比如戴眼鏡同學(xué),比如你最喜歡的同學(xué),慢慢的一切都步入了正規(guī),你學(xué)到了越來(lái)越多的東西,跳舞,兒歌,詩(shī)歌。

  那一年的十一前,是你們的第一個(gè)開(kāi)放日,我因?yàn)橥獬鲩_(kāi)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,爺爺去的,我心里就像長(zhǎng)草了一樣,人在外面,心早就飛回你的身邊,事后老師還對(duì)我說(shuō),兒子進(jìn)步這么大,媽媽都不來(lái)看,呵呵,當(dāng)然是和老師熟悉以后老師跟我說(shuō)的,我其實(shí)心里還是滿難受,于是尋求各位家長(zhǎng)提供照片,凡是可以看到你的照片我都一一保留,后來(lái)為了更好的掌握你們的學(xué)習(xí)和生活情況,我主動(dòng)承擔(dān)了照片傳到BBS的工作,拉近了我和老師的距離,而且一手照片第一時(shí)間掌握你們的動(dòng)態(tài),我非常開(kāi)心,慢慢的通過(guò)和你和老師的溝通,建立了三角溝通的關(guān)系,我們?nèi)齻€(gè)人都彼此溝通,非常棒的溝通平臺(tái)造就了日后我和老師關(guān)系的良好。在這以后,我參加了你余下來(lái)的所有的開(kāi)放日,我參與了你們幼兒園教育教學(xué)中所有的活動(dòng),我成為了老師和家長(zhǎng)的溝通橋梁和紐帶,我成了孩子們眼中的好媽媽,老師眼中的好家長(zhǎng),我們班成了一個(gè)最團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的班集體,我們老師和家長(zhǎng)的感情至深難以言表,師生感情之好,真的不是一句話兩句話說(shuō)清楚的,三年的情感,真的不是能說(shuō)的清楚的,三年的生活真的不是一封信就可以回憶和總結(jié)完成的,所有的回憶就讓我們隨著這封信留下記憶吧。

  三年了來(lái),你慢慢的,我們開(kāi)始分享你在幼兒園的所有快樂(lè),慢慢的中班,大班,知道今天畢業(yè),這三年中,你學(xué)會(huì)寫(xiě)你的名字了,學(xué)會(huì)識(shí)字,學(xué)會(huì)用勺,學(xué)會(huì)洗手,學(xué)會(huì)是筷子,學(xué)會(huì)自己睡覺(jué),學(xué)會(huì)把自己的東西整理和收拾好,學(xué)會(huì)了自己打理自己,學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活,學(xué)了太多東西,三年來(lái),你玩過(guò)的游戲數(shù)不勝數(shù),你在游戲中學(xué)到了太多的知識(shí),三年中,你和每位小朋友建立了深厚的友誼,你感悟著最純潔的友誼,三年間我結(jié)識(shí)了新的朋友,新的家長(zhǎng)朋友,三年間我們收獲了太多太多!

  兒子你將要畢業(yè)了,看著你自信滿滿的走出幼兒園的大門(mén),我心里無(wú)比的自豪,兒子你現(xiàn)在即將開(kāi)始你新的學(xué)習(xí)歷程,通過(guò)三年幼兒園的鍛煉和學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了上小學(xué)所具備的而一切,兒子?jì)寢屜嘈拍悖谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中,也會(huì)像在幼兒園一樣出色。

  寫(xiě)這些文字,你的博士照就在眼前,你的畢業(yè)照和畢業(yè)證書(shū)就在眼前,老師的短信還在手機(jī)里留存,兒子一切都已經(jīng)過(guò)去了,但又似乎沒(méi)有過(guò)去,我希望可以通過(guò)這封信,給你的幼兒園生活做一個(gè)回憶和總結(jié),希望你可以能夠明白你即將成為小學(xué)生,希望可以勇敢的擔(dān)當(dāng)小學(xué)生的使命,更好的學(xué)習(xí),生活,像在幼兒園一樣的快樂(lè)!

  最后,讓我和你一起向幼兒園的生活說(shuō)一聲再見(jiàn),讓我們的以后通過(guò)你的日記,照片,錄像回憶你美好的幼兒園生活,讓我們彼此都珍存你人生最寶貴的三年時(shí)光!

  愛(ài)你的媽媽

  XXXX.X.X

  父母寫(xiě)給幼兒園孩子的一封信篇五

親愛(ài)的馬紹涵小朋友:

  你好!

  雖然咱們每天都見(jiàn)面,但我還是想給你寫(xiě)一封信。我敢肯定,這是你小小人生收到的第一封信,你可能很意外,并帶一絲欣喜和懵懂??墒牵蚁胝f(shuō)我寫(xiě)信的目的不在于此。

  首先,你會(huì)在老師的幫助下認(rèn)識(shí)到“信”。這是除了你所知道的手機(jī)和電話之外,我們?nèi)祟惒挥靡?jiàn)面但可以表達(dá)情感的另外一種方式,而且,這種方式已開(kāi)始變得稀少。但是,你會(huì)知道,就像選擇寫(xiě)信,任何想要達(dá)到的結(jié)果,不僅僅只有一種方式,你要學(xué)會(huì)選擇最好的方式。譬如說(shuō),你小時(shí)候想要玩具,我不讓媽媽買(mǎi),你很生氣,只會(huì)大哭大叫,但現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了聽(tīng)話,幫媽媽干力所能及的活,作為獎(jiǎng)勵(lì),你得到了你想要的變形金剛。你看,你選擇得真棒!

  其次,你不識(shí)字,最高學(xué)歷是幼兒園中班,你當(dāng)然不會(huì)知道我寫(xiě)的是什么,也許老師會(huì)念給你聽(tīng),你會(huì)笑著說(shuō),爸爸給我說(shuō)的是這呀!但是,我想讓你知道,任何你感興趣的東西,或者說(shuō)你想知道的內(nèi)容,你只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得,沒(méi)有別的捷徑可走。

  馬紹涵小朋友現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)手機(jī)高手了,很多功能都知道,并說(shuō)奶奶是“睜眼瞎”,但如果你不學(xué)習(xí),不明白道理,你也會(huì)變成一個(gè)“睜眼瞎”。所以說(shuō),自從你踏進(jìn)幼兒園,你就開(kāi)始了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,積累知識(shí)的過(guò)程,和明白事理的過(guò)程。我和媽媽只希望你通過(guò)這個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大后能夠?qū)ι鐣?huì)有用,對(duì)家庭有用,對(duì)你自已負(fù)責(zé)。

  最后,我想說(shuō),你要學(xué)會(huì)幫助他人。因?yàn)槟銖氖招砰_(kāi)始,到知道信的內(nèi)容,肯定是得到了老師的幫助,你很快樂(lè)。同樣的,如果你盡力而為,幫助了遇到困難的小朋友,他也會(huì)很快樂(lè)。你看,快樂(lè)是不是會(huì)傳遞,很神奇,就像從老師到你,再到別的小朋友。

  別的不多說(shuō)了,希望你在幼兒園無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)!并珍惜和娟娟老師、黃老師、孫老師、珊珊老師在一起的美好時(shí)光,因?yàn)檫@會(huì)成為你人生最原始、最快樂(lè)的時(shí)光之一。

  XXX

  XXXX.X.X


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