給六年級(jí)孩子們的一封信
給六年級(jí)孩子們的一封信
知識(shí)是一種人生財(cái)富。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，六年級(jí)以后，孩子們還將接觸到更多更豐富的知識(shí)，用心去學(xué)習(xí)，將它們轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給六年級(jí)孩子們的一封信，歡迎大家閱讀。
給六年級(jí)孩子們的一封信篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中你們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，轉(zhuǎn)的方向和路對(duì)了，你的前途將是一片光明。但如果你轉(zhuǎn)得不好，就會(huì)進(jìn)入岔口。
學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境、不可以停止的，知識(shí)是需要不斷積累的。積土成山，積液成裘，積水成淵，積善成德，“千里之行，始于足下”、“不積跬步，無(wú)以至千里”。只有這樣，才能興風(fēng)雨，產(chǎn)蛟龍，起宏圖，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人。
作為你們的老師，我祝福我的每一個(gè)學(xué)生都能有美好的未來(lái)。不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒(méi)有高低貴賤之分，在老師眼中，你們個(gè)個(gè)是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，你們要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，不要停下來(lái)。
首先，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級(jí)的知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，你們完全不用懼怕，對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，形成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你們最后一定會(huì)取得成功。
其次，要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)要求分析各門學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合自己在記憶、運(yùn)算、理解、推理等方面的知識(shí)，綜合運(yùn)用，才能學(xué)好每門課。不要放任自由，不因個(gè)人的喜好而形成偏科，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是全面發(fā)展的人才。
最后，希望每個(gè)孩子要有頑強(qiáng)的承受能力。不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息、永不言敗。希望你們一定要樹(shù)立起堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持正確的成長(zhǎng)方向，腳踏實(shí)地走好人生每一步。
老師相信你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè)的雄鷹。最后老師祝你們學(xué)業(yè)有成!
全體老師
XXXX.X.X
給六年級(jí)孩子們的一封信篇二
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
前幾日看見(jiàn)你們?cè)谡债厴I(yè)合影，感慨萬(wàn)千，你們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)陪伴了你們六年的河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
六年的光陰，如彈指一揮，刻下你們的名字，留下你們的情意，憶不盡的是昔日歡樂(lè)景，掛念的是往日師生情。孩子們，當(dāng)你們躊躇滿志地準(zhǔn)備踏上新起點(diǎn)時(shí)，還記得父母牽著你的小手第一次來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)的情景嗎?還記得在操場(chǎng)上每次做操和升旗的情景嗎?還記得你在課堂上回答的第一個(gè)問(wèn)題嗎?還記得從一年級(jí)到六年級(jí)教過(guò)你的每一位老師嗎?時(shí)間的漏斗沉淀了歡樂(lè)，過(guò)濾的是迷惘。度過(guò)了人生中最純真美好的六年，聚沙成塔，小學(xué)時(shí)光的碎片這時(shí)才匯聚成歲月的紀(jì)錄片。
孩子們，你們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，作為曾經(jīng)與你們朝夕相處的小學(xué)老師，我們想最后再說(shuō)幾句話——
一定要多讀好書。讀書能開(kāi)啟你的智慧，滋養(yǎng)你的心靈、雕塑你的靈魂、浸潤(rùn)你的人生，讓讀書成為一種習(xí)慣。在你的成長(zhǎng)歷程中必須要讀好這四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書;老師是一本書，是她帶領(lǐng)我們走向圖書王國(guó)，踏上閱讀的歷程，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書的經(jīng)典篇章;課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進(jìn)書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實(shí)，走出書本，我們深深體悟到，生命原來(lái)可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章;生活是一本書，讀她，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩。把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過(guò)你，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界;把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過(guò)你，學(xué)會(huì)寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水。
孩子們，你們將一步步走進(jìn)中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)，記?。喝吮仨氂幸粋€(gè)正確的方向。能否成功，在某種程度上取決于自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運(yùn)。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀;灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。很多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)非你想的那樣。當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊“金子”到懷疑自己是一粒“沙子”時(shí)，憤怒、迷茫、自卑也許就開(kāi)始與日俱增。每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。記得有位哲人曾說(shuō)：“我們的痛苦不是問(wèn)題本身帶來(lái)的，而是我們對(duì)這些問(wèn)題的看法產(chǎn)生的。”換個(gè)角度看人生，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊與寧?kù)o，從而獲得自由自在的快樂(lè)。
孩子們，從小學(xué)畢業(yè)的這一天開(kāi)始，學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次都從零開(kāi)始。如果你懂得把“歸零”當(dāng)成一種生活的常態(tài)，當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當(dāng)成一種時(shí)刻要做的事情，你就能夠讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)，從而得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，你的人生才能一路高歌，一路飛揚(yáng)。
孩子們，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮!大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!孩子們，請(qǐng)記住，我們會(huì)一直關(guān)注你的成長(zhǎng)，我們祝愿你的每一天都是健康的、快樂(lè)的，我們期待分享你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是你永遠(yuǎn)的港灣。
最后，孩子們，走出小學(xué)校門的時(shí)候擁抱一下你的老師，記?。撼；?ldquo;家”看看……
河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師
XXXX.X.X
給六年級(jí)孩子們的一封信篇三
六年級(jí)所有的孩子們：
你們好!
今天下午你們所有同學(xué)都到了多媒體教室，參加了夏校長(zhǎng)主持的“畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)”，相信你們一定獲益匪淺吧!我也有幸一起和你們度過(guò)了這個(gè)下午，傾聽(tīng)了整個(gè)活動(dòng)校長(zhǎng)與你們的講話，我也收獲頗多呢!雖然只是兩節(jié)課的大會(huì)時(shí)間，可是，校長(zhǎng)和老師對(duì)你們?cè)诮酉聛?lái)的幾個(gè)月里，所有的期望與鼓勵(lì)，所有希望你們應(yīng)該做的和必須做到的，都濃縮在這個(gè)大課堂里向你們表達(dá)了出來(lái)?？粗銈冋J(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真筆記的樣子，是一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰，這可是你們課堂上的一個(gè)側(cè)影啊!
夏校長(zhǎng)在活動(dòng)一開(kāi)始，并不是和你們談成績(jī)，談紀(jì)律，而是和你們交流了人生態(tài)度。這一刻，從你們的眼神里，看出了你們對(duì)這次會(huì)議活動(dòng)開(kāi)展的期盼，像是見(jiàn)到了一個(gè)久違的朋友。
校長(zhǎng)說(shuō)，負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度。什么是負(fù)責(zé)?負(fù)什么責(zé)?對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?這些問(wèn)題，不僅僅是由老師來(lái)說(shuō)，你們也暢所欲言，說(shuō)出了你們對(duì)這個(gè)詞的理解與想法。其實(shí)，作為六年級(jí)學(xué)生的你們，已經(jīng)是一群即將展翅的雛鷹，對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)世界，你們已經(jīng)有了最開(kāi)始的認(rèn)識(shí)以及自己看似稚嫩卻獨(dú)特的見(jiàn)解。校長(zhǎng)說(shuō)，知識(shí)是一種人生財(cái)富。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程是一種快樂(lè)，在享受著這樣一些快樂(lè)的時(shí)刻的同時(shí)，我們豐收了，充實(shí)了，在這小小的雙翼上，增添著一片片精彩的羽毛，總有一天，你能展翅高翔!
校長(zhǎng)說(shuō)到了邁克爾非爾普斯，你們都那么熟悉，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著有關(guān)他的傳奇色彩，他可能是你們中間許多同學(xué)的偶像吧，而他僅僅是完成了小時(shí)侯的夢(mèng)想。
夏校長(zhǎng)說(shuō)做人要有夢(mèng)想，有信念，當(dāng)問(wèn)到你們理想的時(shí)候，幾乎所有的人都舉起了手，你們都想把自己的理想說(shuō)出來(lái)，讓所有人都知道你們揣著一個(gè)個(gè)大大的夢(mèng)想，是啊，有了這么多美麗的想法，它們就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們沒(méi)有理由不去努力的實(shí)現(xiàn)!校長(zhǎng)最后還有說(shuō)到：毅力!那些你們大聲推薦出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，一定也是你們的榜樣吧，他們說(shuō)的那些讓自己變優(yōu)秀的個(gè)人方法中，哪一個(gè)同學(xué)不與“毅力”兩字掛鉤呢!即使是個(gè)天才，在他的人生中也是要付出汗水和努力，也是要通過(guò)堅(jiān)持才能走向成功啊。
黃老師也有對(duì)你們提出一些建議和期望，一個(gè)年長(zhǎng)的教師，站在這樣一個(gè)活動(dòng)臺(tái)上對(duì)你們慈祥的說(shuō)著那些關(guān)于你們的優(yōu)秀的時(shí)候，說(shuō)著那些關(guān)于你們不足的時(shí)候，此時(shí)此刻，你們心里是不是有著許多的想法要說(shuō)出來(lái)呢?
同學(xué)們的筆記干干凈凈，整整齊齊，還有同學(xué)用紅色的筆劃出了幾處她認(rèn)為重要的地方，真好!
我也是一名新來(lái)的老師，新的學(xué)期以新的姿態(tài)踏入了這樣一個(gè)新而美麗的校園。你們回首，卻已是六年的時(shí)光荏苒而過(guò)，你和你的同學(xué)在校園操場(chǎng)游戲、在教室思考的景象，你們抱著課本走過(guò)大樹(shù)落葉下正要去上課的景象，你們背著小小的書包一路小跑的經(jīng)過(guò)開(kāi)滿了茶花的花壇正要回家的景象，那些，都即將成為你們?nèi)松?dāng)中寶貴的回憶。老師們希望你們懷揣著這些大大的夢(mèng)想，以最美最好的姿態(tài)，以最認(rèn)真的精神，迎接那沖向藍(lán)天的一刻!親愛(ài)的同學(xué)們，不管是即將畢業(yè)升入新學(xué)校的你們，還是將要把激情與努力奉獻(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的我，一起加油吧!以勞小為人生的跳板，跳的越高，飛的越遠(yuǎn)，譜寫我們生命中更精彩的樂(lè)章!
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XXXX.X.X
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