高考是高三學生必經(jīng)的挑戰(zhàn)，孩子們要一步一個腳印踏踏實實積累，家長會與孩子一起為即將到來的高考做好準備。下面學習啦小編整理了家長給高考孩子的信范文，歡迎閱讀!

　　家長給高考孩子的信范文一

　　兒子：

　　昨天晚上，你一直在聽我們那個年代的老歌，是因為一時興趣，還是想找什么感覺，還是想體會一下我們那個年代人的心情?我不妨給你描述一下我們當年的生活。

　　那時我們的物質(zhì)條件跟今天比還是很匱乏的。我在高三時，是準備報考體院的，因為體院對文化課的分數(shù)要求比較低。為了確保體育考試能達標，我每天早上都要晨跑，從物探隊跑到電機廠，再從電機廠跑到飛馬轉(zhuǎn)盤，再從飛馬轉(zhuǎn)盤跑回物探隊。當時的我是屬于精力比較旺盛的人。為了放松，我還會去操場上玩單雙杠，在同學們的注目中完成一些單雙杠動作，從大家的眼神中得到一些滿足和慰藉。我們除了成績之外能比較的就是各自的體力，對我們來說一臺“磚頭”錄音機就是超級豪華的東西了。兒子，那時整個社會就是這樣。雖然我們不能用過去的現(xiàn)實狀況來要求現(xiàn)在的你，但在那時我能聽到自己內(nèi)心的聲音，我知道自己的夢想!

　　兒子，我一直不承認目前的教育方式是最好的，但是現(xiàn)在除了這種教育方式還有什么可以選擇呢?是否去國外學習，我們也征求過你的意見，你說暫時不想出去;作為對現(xiàn)行高考制度補充的自主選拔考試，事實證明你也沒有用實際行動參與過。那現(xiàn)在擺在你面前道路就只有全國統(tǒng)考了。如果你連這最大眾的考試都無法正常適應，那高考后，你至少還要在這樣的教育體制中接受四年或四年以上的教育，你考慮過這些嗎?

　　兒子，你現(xiàn)在這種狀態(tài)，讓我們怎么去跟學校說明?如果你想在家復習，這也是一種不錯的方式，每天面對大量重復的知識，的確沒有什么趣味可言，但你這樣什么都不說，不是把我們往學校的對立面逼嗎?

　　知道你今天還是在家，我在思考很久后，還是忍不住要跟你明確兩件事。

　　1.后面的幾次重要考試你還參加嗎?如果你覺得還要參加學校統(tǒng)一?？?，那么我再問第二個問題。

　　2.在每次考試之前的復習，你準備采取什么樣的方式進行?你是準備就這樣待在家里自己復習呢，還是在學校跟著老師一起復習，還是準備找老師進行一對一地復習?或者你還有別的復習方式，希望你能明確告訴我們，也好讓我們?nèi)ハ驅(qū)W校請假或者跟校方進行溝通，以保證你能正常地參加高考。

　　兒子，現(xiàn)在不是使性子的時候，我們對你的要求已經(jīng)低得不能再低了。我們只是希望你能跟我們交流你的想法，即便你說出來我們一時解決不了，我們也會積極想辦法。再說，你所想的事情也未必就都符合實際情況，咱們可以共同探討。

　　現(xiàn)在你動不動就不去學校，我們因此上班也不踏實，在家說話也小心翼翼，干什么事情都提心吊膽。兒子，你這樣做究竟是為了什么?你能體會到我們現(xiàn)在的心情嗎?我們這種感覺就像到了一個陌生的城市，坐上了一輛開往目的地去的車，我們知道目的地就在前面，但是具體在哪我們不清楚，所以每到一站，我們都要擔心一下，害怕下早了沒到地方，又害怕坐過了還要往回倒。

　　兒子，不管你現(xiàn)在想怎么安排高考前的這些時間，只是希望你能明確地告訴我們，這樣我們也好配合你。還有，人有時要學會克制自己，也要清楚很多事情一旦說出口，那都是需要承擔起相應責任的。比如，你說過每周六下午放學把本周拍的照片給同學們看，你要是連學校都不去，這句話不就落空了嗎?

　　兒子，這些話我是希望一家三口能坐下來，敞開心聊聊。我希望你能像對朋友說話那樣，跟我們說說你的想法。如果你愿意繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，保持這樣的氛圍，我們可以陪你到高考結(jié)束。但是，兒子，高考之后的路怎么走呢?有些事情不因為你不想就不會來，這些道理你應該懂的。

　　爸爸

　　20XX年XX月XX日

　　家長給高考孩子的信范文二

　　親愛的兒子：

　　你好!

　　很高興讀到你給我和爸爸寫的信。這是你有生以然給我們寫的第一封信，我非常喜歡這種交流方式。今天我一定要回信給你，呵呵，算是“禮尚往來”吧。

　　你已滿18歲，走進高三，意味著你成為一個真正的男子漢，你已告別了無憂的童年，快樂的少年時代，你成了一名高三的考生，將以一個優(yōu)秀青年的身份準備高考，接受高校的挑選，你將擔負著責任和理想，朝著你心中的夢想起航……

　　每每望著你高高的個子和充滿稚氣的臉龐卻帶有成熟的內(nèi)心世界，我感到非常的自傲，你是我心目中即乖又懂事的兒子，我也愿意把我的心事說你聽，也是我唯一傾訴的人，你聽了不但有你的思想也有你的遠見，我有你這樣的兒子我很開心;你和我們生長在兩個截然不同的年代，你我之間有著各不相同的環(huán)境和客觀條件，相互之間沒有可比性，你只要走好自己的路，把自身的能力得到完善和提高就可以了，一個人惟有超越了自我，才是成功。

　　進入高三，我知道你也感覺到了壓力，你內(nèi)心中也有著向往和困惑，擔心和不安，盡管你是個充滿青春活潑的孩子，很多困惑你說的不多，作為媽媽是了解你的內(nèi)心想法的，所以我不會給你壓力，我們只會給你鼓勵，給你信心，幫你及時解除心理的困惑，你盡可以把我們當作知己，隨時與我們溝通，交流;我會陪你走過這段重要的人生之路，相信你自己，只要有夢，有追求，有向往，只要你努力，你一定可以成功，一定可以如愿。

　　坦然面對考試，考試成績的不理想，并不能否定你的一切?？荚嚦煽兪且环矫?，更重要的另一方面是你的學習狀態(tài)。你在學習過程中還是有很多值得肯定和發(fā)揚的優(yōu)點。比如，你明白學習對你意味著什么，你知道怎么對自己負責，你上課認真，聽講專心，作業(yè)能自覺地完成好……

　　一塊石頭，你若把它背在背上，它就是一種沉重的負擔;你若把它墊在腳下，它就成為你進步的臺階。

　　我們把它當作一塊墊腳石，站在上面可以看得更高更遠。

　　不管考試結(jié)果如何，我們再以這次成績?yōu)槠瘘c，再訂目標，重新出發(fā)。

　　比如學習上壓力，比如心理上的壓力等等。對于這些，我們也可以再換一種方法去思考，比如把壓力變學習的動力，把壓力變成愛親人的成本和回報，把壓力變成你的愛親人的付出，等等。其實，我們做父母，做父母的父母，對你的愛是不圖回報的，愛你是我們的責任，更是我們的需要。不過，如果這樣想你能減輕一點壓力，你就可以這樣想的。

　　學習要有激情!這種激情要靠自己去創(chuàng)造。首先，你要喜好他，找到這個知識點的突破口。

　　我們經(jīng)常會因為某些知識點不懂，而喪失對該科的信心與激情。你要告誡自己：我要攻克它。一定要攻克它!

　　當我們攻克了自己的“堡壘”時，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來，我也有能力做到，原來成功的感覺是這樣的美妙!

　　高三的學習是極其緊張的，生活也是單調(diào)乏味的，甚至是壓抑的。人處在這種環(huán)境下學習生活，一定會產(chǎn)生“心理疲勞”。

　　克服這些疲勞，可以聽音樂，可以戶外活動，既可以調(diào)節(jié)身心，又能鍛煉身體，也幫助了孩子解脫“心理疲勞”。良好的情緒是學習的保障!

　　人生能有幾回搏”，高考是你一生中為數(shù)不多的幾次可以完全依靠自己的力量改變?nèi)松较虻臋C會，以后也許就沒有這樣的機會了，會被很多很多因素所左右，但擺在你們面前的高考，是純粹的，是在你所掌握的范圍之內(nèi)的。

　　給你講一個小故事吧：一個獵人帶著獵狗冬天去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又受了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”

　　相信你也會象那只兔子一樣在高三會竭盡全力的。

　　最后，媽媽還是那句話：愛你不是因為你杰出而是因為你是我的兒子。

　　只有你過的幸福我們才會幸福。

　　祝心情愉快，身體健康!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

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