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幼兒園開學致家長的信

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幼兒園開學致家長的信

  幼兒園開學之際,孩子迎來新學期,入園的前一兩個星期,孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,此時家長應該怎么辦呢?下面學習啦小編整理了幼兒園開學致家長的信,供你參考。

  幼兒園開學致家長的信篇一

  尊敬的家長朋友:您好!

  歡迎您的孩子來到英子藝術(shù)幼兒園,孩子們的健康發(fā)展、快樂學習是我們共同的心愿,我們將付出所有的愛心、耐心和責任心伴隨孩子們成長的每一天。為了更快、更好的引導孩子們適應幼兒園生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們希望家長朋友們認真閱讀以下溫馨提示:

  一、入園前的準備

  孩子初次入園,因環(huán)境和人員的變化,會產(chǎn)生焦慮心理或種種不適,這是正常的現(xiàn)象,請家長不要慌張,以免影響孩子情緒。

  1、告訴孩子,幼兒園有許多小朋友,是和小朋友快樂游戲的地方。

  2、日常生活要開始有規(guī)律性,督促孩子早睡早起,保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。

  3、提前向老師如實介紹孩子的日常生活、習慣、健康狀況、性格特點,需要幫助的可以與老師商量解決。

  4、入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧,希望家長信任老師,能夠堅持送孩子上幼兒園。

  5、離開時和孩子道別,并溫柔而堅定地告訴他,您會準時接他回家,然后堅定地離開。只有恰當對待孩子入園后的不適應,信任老師能照顧好孩子,才能盡快解決分離焦慮的問題。

  6、入園后,可利用接送孩子的機會或電話等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況,及時表揚孩子的進步,配合老師讓孩子盡快適應幼兒園的生活。

  7、孩子入園應穿著簡便、舒適、便于活動,便于穿脫的衣服,不穿帶有危險隱患的衣服。年齡較小的孩子,請家長為其準備一套衣褲、并寫上孩子的名字交給班級老師,以備更換之用。

  二、接送時間及安全

  為保證幼兒園正常的工作秩序,保證孩子的人身安全,請家長配合以下工作:

  1、每天早上7:40—8:30 為孩子入園時間

  下午17:40—18:00 為孩子離園時間

  2、接送孩子的家長,請固定家庭成員來園接送孩子,接送時,請帶好接送卡,然后再進班接送孩子,以確保孩子的安全。

  3、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。

  4、孩子入園前家長應注意查看孩子口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應立即取出,并及時對孩子進行正面教育。

  5、協(xié)助老師對孩子進行安全教育,養(yǎng)成良好習慣,不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。

  6.家長在接送幼兒時,請您遵守接送時間,請家長領(lǐng)著幼兒的手,按照接送路線上下樓梯。

  三、衛(wèi)生、健康

  1、晨間檢查:孩子每天早晨入園,請先在大門口老師處進行晨檢。然后回到各班級進行二次晨檢簽到。

  2、自備藥:孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用,請家長在孩子二次晨檢簽到時交給本班老師,并做好登記簽字手續(xù)。

  (根據(jù)幼兒園管理部門相關(guān)規(guī)定,幼兒園不允許給幼兒提供任何口服藥物)

  四、易出現(xiàn)的問題

  1、不肯上幼兒園:入園的前一兩個星期,孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,還可能身體不適,不愿去幼兒園,這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化,但一般情況下不要輕易給孩子請假,在孩子面前要表現(xiàn)堅決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長要給多講一些上幼兒園的好處,告訴他“孩子長大了,該上幼兒園了,就像媽媽要上班一樣,這是任務”。千萬不要說“不聽話就把你送幼兒園,把你全托了”等灰色語言,這樣會讓孩子感到幼兒園是個可怕的地方,那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園,心理上一時可能受不了,接孩子時盡可能早一點,接完孩子后對他抱一抱,親一親,肌膚之親會給孩子一種安慰,讓他感到不是媽媽不要他了,媽媽還是很喜歡他的。

  2、驚醒:新入園幼兒可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象,主要是因為孩子進入新的環(huán)境,身體、心理不適應。家長應盡量給孩子心理上的安慰,使孩子有安全感,引導幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣,幫助他們親近班里的老師和小朋友,對老師有信賴感。一般來說,隨著幼兒對新環(huán)境的熟悉,這種現(xiàn)象會慢慢消失的。

  3、生?。阂话銇碚f,初入園幼兒由于心理不適應,情緒不穩(wěn),會造成免疫力下降,部分幼兒入園一個月左右,體重會有所下降,也會出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴重,均屬正?,F(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通,加強護理和幼兒心理的調(diào)試,一般會度過難關(guān)。

  4、情緒波動:有的孩子從幼兒園回到家后,變得動不動就愛發(fā)脾氣、鬧情緒,家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈,對此不知所措。其實,孩子在幼兒園里,面對的是陌生的老師,接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩,肯定不像在家里那樣自由,感到受限制和約束,家是孩子最溫暖最舒適的港灣,回家后釋放出來是好事,比憋在心里好得多,對此家長不要緊張,但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時,家長要主動與老師溝通一下,向老師問問孩子情況,看看有沒有特殊情況發(fā)生,讓老師幫著鼓勵說服教育。

  一周的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠逐漸適應,會獨立吃飯、入睡,愿意主動參加集體活動。寶貝們每天都在不斷的變化與進步,一般孩子的適應周期為一到兩周的時間,往往周一是孩子入園困難日,望我們的寶爸寶媽一定要堅持送孩子上幼兒園,不能留露出猶豫不決的態(tài)度,這樣孩子會更加的依戀并且哭鬧會變本加厲。作為家長應多多給孩子講講幼兒園好玩的事情,喜歡自己的老師和小伙伴們,增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。

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  幼兒園開學致家長的信篇二

  尊敬的家長朋友們:

  你們好!歡迎您的孩子來到盤縣第二幼兒園,孩子們的健康發(fā)展、快樂學習是我們共同的心愿,我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。

  為了更快、更好的引導孩子們適應幼兒園生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們希望家長朋友們

  認真閱讀以下溫馨提示:

  一

  入園前準備

  孩子初次入園,因環(huán)境和人員的變化,會產(chǎn)生懼怕心理或種種不適,這是正常的現(xiàn)象,請家長不要慌張,以免影響孩子情緒。

  1、告訴孩子,幼兒園有許多小朋友,是和小朋友快樂游戲的地方。

  2、日常生活要開始有規(guī)律性,督促孩子早睡早起,保證孩子每天能以飽滿愉快的心情入園。

  3、提前向老師如實介紹孩子的日常生活、習慣、健康狀況、性格特點,需要幫助的可以與老師商量解決。

  4、入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧,希望家長信任老師,能夠堅持送孩子上幼兒園。

  5、離開時和孩子道別,并溫柔而堅定地告訴他,您會準時接他回家,然后堅定地離開。只有恰當對待孩子入園后的不適應,信任老師能照顧好孩子,才能盡快解決分離焦慮的問題。

  6、入園后,可利用接送孩子的機會或電話等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況,及時表揚孩子的進步,配合老師讓孩子盡快適應幼兒園的生活。

  7、孩子入園應穿著簡便、舒適、便于活動,便于穿脫的衣服,不穿帶有危險隱患的衣服。年齡較小的孩子,請家長為其準備一套衣褲并寫上孩子的名字交給班級老師,以備更換之用。

  二

  二、接送時間及安全

  謝謝配合!

  為保證幼兒園正常的工作秩序,保證孩子的人身安全,請家長配合以下工作

  1.早上7:50—8:30 為孩子入園時間。下午離園時間 17:00—17:30。

  2.自行接送孩子的家長,請固定家庭成員來園接送孩子,接送時,請出示接送卡,以確保孩子的安全。

  3.孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。

  4.孩子入園前家長應注意查看孩子口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應立即取出,并及時對孩子進行正面教育。

  5.協(xié)助老師對孩子進行安全教育,養(yǎng)成良好習慣,不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。

  6.家長在接送幼兒時,請您遵守接送時間,請家長領(lǐng)著幼兒的手,按照接送路線上下樓梯。

  三

  衛(wèi)生健康嚴格執(zhí)行

  1、晨間檢查:孩子每天早晨入園,請檢查好幼兒書包及口袋,不可帶危險物品。

  2、自備藥:孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用,請家長在孩子晨檢時交給本班老師,并做好登記簽字手續(xù)。

  (根據(jù)幼兒園管理部門相關(guān)規(guī)定,幼兒園不允許給幼兒提供任何口服藥物)

  四

  易出現(xiàn)的問題

  堅持才是硬道理

  相信老師!

  1、不肯上幼兒園:入園的前一兩個星期,孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,還可能身體不適,不愿去幼兒園,這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化,但一般情況下不要輕易給孩子請假,在孩子面前要表現(xiàn)堅決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長要給多講一些上幼兒園的好處,告訴他“孩子長大了,該上幼兒園了,就像媽媽要上班一樣,這是任務”。千萬不要說“不聽話就把你送幼兒園,把你全托了”等灰色語言,這樣會讓孩子感到幼兒園是個可怕的地方,那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園,心理上一時可能受不了,接孩子時盡可能早一點,接完孩子后對他抱一抱,親一親,肌膚之親會給孩子一種安慰,讓他感到不是媽媽不要他了,媽媽還是很喜歡他的。

  2、驚醒:新入園幼兒可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象,主要是因為孩子進入新的環(huán)境,身體、心理不適應。家長應盡量給孩子心理上的安慰,使孩子有安全感,引導幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣,幫助他們親近班里的老師和小朋友,對老師有信賴感。一般來說,隨著幼兒對新環(huán)境的熟悉,這種現(xiàn)象會慢慢消失的。

  3、生病:一般來說,初入園幼兒由于心理不適應,情緒不穩(wěn),會造成免疫力下降,部分幼兒入園一個月左右,體重會有所下降,也會出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴重,均屬正?,F(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通,加強護理和幼兒心理的調(diào)試,一般會度過難關(guān)。

  4、情緒波動:有的孩子從幼兒園回到家后,變得動不動就愛發(fā)脾氣、鬧情緒,家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈,對此不知所措。其實,孩子在幼兒園里,面對的是陌生的老師,接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩,肯定不像在家里那樣自由,感到受限制和約束,家是孩子最溫暖最舒適的港灣,回家后釋放出來是好事,比憋在心里好得多,對此家長不要緊張,但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時,家長要主動與老師溝通一下,向老師問問孩子情況,看看有沒有特殊情況發(fā)生,讓老師幫著鼓勵說服教育。

  一周的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠逐漸適應,會獨立吃飯、入睡,愿意主動參加集體活動。寶貝們每天都在不斷的變化與進步,一般孩子的適應周期為一到兩周的時間,往往周一是孩子入園困難日,望我們的寶爸寶媽一定要堅持送孩子上幼兒園,不能留露出猶豫不決的態(tài)度,這樣孩子會更加的依戀并且哭鬧會變本加厲。作為家長應多多給孩子講講幼兒園好玩的事情,喜歡自己的老師和小伙伴們,增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。

  孩子從家庭走入幼兒園,是人生中的第一次轉(zhuǎn)折,標志著孩子的成長,也是父母辛勤培育的又一個階段的開始,為了幫助孩子順利地適應幼兒園的集體生活,讓我們家園一起努力吧!

  下面是一些新生入園的溫馨提示——

  讓寶貝很快適應幼兒園的秘訣

  一、家長看到孩子的第一句話:

  (1)好孩子,你真棒!

  (2)好寶寶,和媽媽說一說:今天都幫小朋友做什么事情了?

  (3)看到你的表現(xiàn),媽媽真開心!

  切記

  二、準時接送,不中途探望

  送孩子入園,由于不適應引起的哭鬧是難免的,但不管孩子怎么哭,走就走的干脆,“一步三回頭”只會讓孩子哭的更兇。有的家長走后不忍心,又中途返回,在窗口、門縫張望,這樣做是一大忌,一旦孩子發(fā)現(xiàn),不僅使您的孩子會整天心神不寧,無心適應,還會影響其他幼兒的情緒;另外,在開學初接孩子時,最好要準時或稍早一些,免得孩子在其他幼兒被接走后產(chǎn)生孤獨感。

  三、“保持平靜”

  孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛?cè)胗變簣@時有種種不太適應的表現(xiàn),這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。

  建議家長朋友接孩子回家后,要盡量保持家中往日平靜的氛圍,不要過分渲染對孩子入園問題的關(guān)注,以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環(huán)境。

  四、“分享快樂” 鼓勵寶貝!

  孩子來到陌生的環(huán)境,會有些心理壓力,給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后,家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如,你認識哪個小伙伴了?老師帶你們做哪些好玩的游戲了?……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂,有利于孩子建立良好的情緒體驗,盡快適應幼兒園的生活。

  五、“主動溝通”

  為了幫助孩子盡快適應新環(huán)境,家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活,談一談他結(jié)識的新朋友,給孩子講他喜歡聽的故事,陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。

  六

  家長控制自己的情緒,用積極,輕松的情緒去感染幼兒

  (1)用愉快的口氣談論與幼兒園有關(guān)的人或事,把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接,給孩子一個正確的引導。

  (2)給孩子正確的心理暗示,“姐姐本領(lǐng)真大,寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個人玩不開心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。

  (3)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長大,不再是小孩子了,你要暫時離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,因為小朋友長到這個年齡,都要上幼兒園,等等。

  七、

  “積極配合”

  幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處,家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學習情況,進一步了解幼兒園對孩子的要求,積極主動配合幼兒園。對孩子堅持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。

  八、正確看待孩子出現(xiàn)的反應

  孩子入園在情緒、飲食、睡眠、行為及身體方面都會出現(xiàn)一些反應。如:

  (1)情緒方面:孩子入園時,常常出現(xiàn)不安,情緒波動、哭鬧等現(xiàn)象。

  (2)飲食方面;孩子入園后,可能會出現(xiàn)食量減少,便秘,消化不良等現(xiàn)象,所以家長應注意孩子的飲食,做到多流質(zhì)、多清淡、多飲水。

  (3)睡眠方面:少數(shù)孩子會出現(xiàn)夜驚、夜哭現(xiàn)象,這是家長不必驚慌,經(jīng)過一段時間,待孩子情緒穩(wěn)定后會自行消失。

  (4)行為方面:入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化:依戀增強,行為退縮,膽小,沉默不語,反抗性增強等。這也是對新環(huán)境的一種反應,一段時間后會消失的。

  (5)身體方面:少數(shù)孩子入園后因為哭鬧,不愛吃飯,可能會導致體質(zhì)減弱和體重下降。其實,經(jīng)過上述現(xiàn)象是一個孩子成長所必須的,適應一個新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn),家長對此要有足夠理解和心理準備。

  為了更快地讓孩子適應幼兒園這個陌生的環(huán)境,還請家長做到以下幾點喲:

  您的支持是我們最大的動力!

  一、請不要“追問孩子”: 家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況,但是剛?cè)雸@的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題,這往往會造成孩子更大的心理負擔。

  二、請不要“遷就放縱”孩子:孩子心里不愉快時,常常會莫名其妙地發(fā)脾氣。剛?cè)雸@的孩子,有時也會出現(xiàn)“撒嬌”或“耍賴”的現(xiàn)象。這個時候,家長不要以同情的態(tài)度對待他,可以用轉(zhuǎn)移的方法排解孩子心中的不快,切忌“遷就放縱”孩子。

  三、請不要“時送時停”: 有些家長為了滿足孩子的心理,常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應新的環(huán)境,當初入園的孩子哭鬧時,應堅持送孩子上幼兒園,但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。

  四、請不要“零食補償”: 一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽,回到家中,各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結(jié)果會促使孩子更不好好地吃飯,因為每天都有零食做補充,孩子會在幼兒園吃飯的時候 “留有余地”,時間長了,也會影響孩子的健康。

  五、請不要““偏聽偏信”: 家長對剛剛?cè)雸@的孩子有些不放心,會向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常把想像與現(xiàn)實相混淆,他們會說出與事實不符的答案。如,孩子之間發(fā)生不愉快的事情時,他往往會說“某某小朋友打我了”,遇到這種情況家長不要“偏聽偏信”。另外,孩子在回答問題時往往會將問題的結(jié)尾作為答案,如成人問:“你今天尿褲子了嗎?”孩子回答:“尿褲子了。”問:“你吃沒吃飽?”答:“沒吃飽。”據(jù)此,建議家長多與老師溝通,從而客觀地了解孩子在園的情況,以免產(chǎn)生不必要的誤會。

  六、請不要“打破孩子的生活規(guī)律”: 幼兒園的生活是很有規(guī)律的:定時午睡,定時午餐。如果孩子在家休息時,父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時,會需要再調(diào)整回原來的休息時間,他很容易感到不適應。

  七、請不要讓孩子在書包或口袋里裝上零食(比如玉米、瓜子、各種飲料)、鉛筆、橡皮筋、汽球、玩具及其它危險物品。孩子的書包里除了備換的衣服,其它物品請家長配合幼兒園——不要帶進來——為了幼兒的健康和安全!

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  幼兒園開學致家長的信篇三

  各位家長:

  您好!

  伴隨著颯颯秋風,我們又迎來了開學季。首先,非常感謝您對幼兒園、對老師的信任,讓孩子來到我們這個溫馨快樂的大家庭,我們承諾:我們必將用愛心、誠心服務于每一個孩子,用辛勤和智慧為孩子奠定成長的基礎。因此,為使孩子更好的在幼兒園生活,請您仔細閱讀一下內(nèi)容,為孩子的入園生活做好準備。

  開學準備

  1.起居用品

  秋季,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,被子是幼兒午休必不可少的用品,但是,由于夏天剛過,余溫還沒徹底散去,所謂的”秋老虎“還在潛伏,所以,開學之初,給幼兒準備一床夏涼被就可以,另外也要提前給幼兒準備好晚秋與冬季的被子,畢竟,秋天的天氣,說冷就冷!

  幼兒好動,體內(nèi)的水分容易流失,要及時給幼兒補充水分,因此,要準備一個杯子,并在杯子上做好記號,根據(jù)所做的記號,幼兒就不會拿錯杯子了。另外,盡量準備抗摔性比較高的杯子,玻璃、脆塑料的最好不要用,一旦杯子摔破,會影響幼兒的情緒,還會對安全造成威脅!

  2.學習用品

  學習用品的準備能提高幼兒的上學熱情,但是準備的過程要讓幼兒參與,他會更喜歡上學。書包(稍大一點,能裝衣服為佳)、削好的鉛筆、油畫棒、彩筆、小剪刀、橡皮泥、卡紙等都要為幼兒提前準備好,避免用到時措手不及。每天出門之前,家長要提前告訴幼兒東西都放在書包的什么位置,并引導幼兒自己整理書包。

  秋季,早晚與中午溫差較大,幼兒存在諸多的不適應,容易感冒。對此,我們給大家提供些許建議,希望對您有所幫助!

  1、穿衣要保證“三暖一寒一涼”:暖背、暖肚、暖足、寒頭、涼心胸。

  秋季天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,一不留意,幼兒就會感冒,專家提示,做好“三暖一寒一涼”,幼兒基本會遠離感冒的煩惱。家長可以為幼兒準備一件小背心,既可以保暖背部與肚子,其他地方又不至于太熱。值得注意的是,并不是給幼兒穿的厚一點,幼兒就不會生病,厚重的衣服給幼兒帶來身體上的負擔,這是寶寶容易上火的重要原因,也不利于戶外活動的開展。

  2.建議來園時給幼兒穿厚一點的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外活動的時候穿。

  秋季的溫度總是令人難以預料,晝夜溫差更是變化莫測。因此,童老師建議,在出門前給幼兒準備一件衣服備用,這件衣服最好教給老師,老師更能把握換衣服的時機,會大大減少幼兒感冒的概率。另外,幼兒穿衣上也要有講究,最好不穿化纖衣服,秋季干燥,化纖衣服透氣性不好;不穿高領(lǐng)毛絨衣服,容易引起頸部瘙癢或蕁麻疹。

  3.看好天氣預報。

  每天及時看天氣預報,對幼兒穿衣多少的掌控上會有很大的幫助。

  4.注意給衣服做好防潮工作

  由于季節(jié)交換時,強對流天氣多,雨水充沛,衣服經(jīng)常曬不干。所以最好把幼兒的衣物放在隔潮的袋子里儲存。穿之前,最好用吹風機的熱風把衣服、帽子、鞋都吹干、吹熱再穿。

  經(jīng)過了漫長的假期,重新開始集體生活,幼兒在飲食上,不適應也會隨之而來。面對這種情況,需要家園兩方合作,才能讓幼兒更快適應。

  1.及時補充

  暑假剛剛過完,幼兒可能不適應幼兒園里的飲食,所以,剛開始幾天的飲食狀況可能不太好,這需要一個過程。建議家長放學后及時給幼兒補充適量的食物,調(diào)節(jié)身體的營養(yǎng)平衡。(以后,幼兒會逐漸習慣幼兒園的生活,這種情況也會慢慢減輕,請各位家長放心)

  2.清淡為宜

  結(jié)束了漫長的暑假,在剛剛開始幼兒園生活時,幼兒容易上火。建議在家多給幼兒補充清淡的食物,防止幼兒上火。秋季一進,冷飲、涼食等就不要再提供給孩子了。

  3.維生素要跟上

  秋天是流感的高發(fā)季,因此要多給幼兒攝入維生素,增強抵抗力,預防感冒,可以讓幼兒多吃一些維生素A和維生素E的食物。另外奶制品、動物肝臟、堅果等都是不錯的選擇。多吃綠色蔬菜宜家紅黃色水果。

  4.調(diào)節(jié)飲食結(jié)構(gòu)

  秋高氣爽的季節(jié),也是改善幼兒飲食結(jié)構(gòu)的好時機,適當增加活動,保證幼兒身體的能量正常消耗,由于天氣干燥帶來的不適應,可以用補充蜂蜜水、水果等方法緩解。及時補充水分。

  5.及時溝通

  對于幼兒回家后的特殊情況,應及時與教師溝通。

  不管是對于剛剛開始步入幼兒園的幼兒,還是中班、大班的幼兒,在結(jié)束了漫長的暑假后再次走進集體,勢必會有各種各樣的不適應,他們大多會通過情緒發(fā)泄出來,面對這些小情緒,大人們要理解并積極尋找錯失緩解。

  1.以身作則

  幼兒的情緒會受到家長的影響,因此,家長要以身作則,表現(xiàn)出自己也很喜歡幼兒園的樣子,幼兒會受到一定程度的感染,漸漸的喜歡上自己的幼兒園。

  2.持之以恒

  有些幼兒面對幼兒園這個陌生的大環(huán)境,自然的會表現(xiàn)出恐懼、討厭的情緒,從而不喜歡上幼兒園,大哭大鬧,這時候,家長要做的便是堅持,千萬不要心疼孩子便不讓孩子上學,孩子的苦惱只是暫時的,慢慢的便會適應,家長請放心。

  3.學會贊美

  面對孩子們的入園焦慮,家長要學會贊美,多在幼兒面前贊美學校的小伙伴,贊美老師,當然,家園之間會有各種不愉快,家長有委屈也是人之常情,遇到這種情況,一定要及時與教師溝通,盡量不要在孩子面前說這說那,尤其是入園伊始。

  4.鼓勵為主

  在幼兒結(jié)束了一天的課程回家后,家長要多余幼兒交流,談談今天幼兒園發(fā)生了什么,有哪些事你印象深刻等,并及時贊美幼兒,多鼓勵幼兒,這樣,幼兒還會懷著一份自豪開始第二天的幼兒園生活。

  進入幼兒園,幼兒又融入新的集體,新的老師,新的同學,無一不是陌生的,這可能會讓幼兒陷入暫時的交際障礙,孤獨感、無聊感充斥在身邊,顯的幼兒格外的無助。

  家長要多余幼兒聊天,聊聊身邊的小朋友,包括”你最喜歡班里哪位小朋友啊、你今天和誰交成朋友了、你今天幫助了誰等話題“,潛移默化的培養(yǎng)幼兒對其他小朋友的喜愛之情,使其快速的融入新的班集體。

  在幼兒園剛剛開學這幾天,家長再忙也要多上上心,尤其是由爺爺奶奶接送的孩子,認真留意孩子上學回來的表現(xiàn),有些幼兒在學校里和在家里表現(xiàn)截然不同,這就要求家長留心,及時與老師做好溝通,幫助幼兒度過”開學反應“。

  要正確引導幼兒與其他人進行交往,多給幼兒將一些同伴之間相處的小技巧,教育幼兒要寬容待人,學會幫助別人,和別人友好相處,文明禮貌,就會擁有更多的朋友。

  愿幼兒園的生活給孩子帶來歡樂,愿我們的服務使您滿意,愿我們的合作更加愉快!有了大家的共同努力,您的孩子一定健康快樂的成長!

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