致學生家長的一封信(大學)
致學生家長的一封信(大學)
大學之大，不在于校園之大，在于知識之廣，理想之大。大學生家長要幫助孩子，為他們自己的理想，在大學奮發(fā)向上。下面學習啦小編整理了致學生家長的一封信，歡迎大家閱讀。
致學生家長的一封信篇一
尊敬的家長：
您好!羊隨新風辭舊歲猴節(jié)正氣報新春!值此辭舊迎新之際，武昌理工學院全體教職工謹向您及家人致以親切的問候和美好的祝福!2015年是武昌理工學院超常規(guī)、跨越式發(fā)展的一年。學校大力推進三維人才培養(yǎng)模式，不斷進行教育教學改革，各項事業(yè)都取得了長足的進步，取得了豐碩的成果。
2015年，我校辦學成就備受矚目，學校社會影響力和美譽度大幅提升。在2015年度各大教育總評榜中屢獲大獎，綜合實力穩(wěn)居全國同類高校前列。武昌理工學院投檔線遠遠超過三本批次線，在湖北省同類高校中處于第一梯隊，其中理工類投檔線位居第一名。
2015年，學校擁有25個省級平臺，獲批省級課題數量再創(chuàng)新高。生命科學學院制藥工程專業(yè)成功入選湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革”試點項目，至此，學校共擁有省級平臺達25個，數量居全國同類高校前列。學校38個項目獲批教研、科研等省級課題。
2015年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學子大量涌現，在省級及以上創(chuàng)業(yè)賽事中獲獎30余項。成功素質教育結出累累碩果，學生獲得國家專利30余項，創(chuàng)業(yè)數量和質量穩(wěn)步上升，在省市乃至全國的各類創(chuàng)業(yè)賽事中屢獲大獎，獎金累計30余萬元，居同類高校之首。
2015年，學校師生獲獎捷報頻傳，省級以上賽事斬獲獎項500余項。在2015年全國大學生電子設計競賽中，信息工程學院學生榮獲全國一等獎(本科組);在2015年中國工藝美術“百花獎”評選中，藝術設計學院玉雕作品《金戈鐵馬》榮獲金獎。在第七屆“美育民族魂·全國美育成果展”系列活動評選中，武昌理工學院參賽師生共獲143個獎項;在第五屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽全國總決賽中，商學院團隊獲得最佳創(chuàng)業(yè)獎和國家級一等獎;在湖北省第三屆“南方杯”土建類專業(yè)測量技能大賽中，城市建設學院4位同學獲得全站儀導線測量組一等獎;在第十屆中華全國日語演講比賽中，日語1201班學生廖琦獲得冠軍，等等。
2015年，學校舉辦湖北首屆大學生創(chuàng)新成果拍賣會，引起社會廣泛關注。在2015年，學校大膽探索大學生創(chuàng)新成果轉化的有效途徑，發(fā)起并承辦湖北省2015年大學生創(chuàng)新成果拍賣會。全省34所高校共49件大學生創(chuàng)新成果參與拍賣，84家企業(yè)參與競拍，總拍賣成交金額達603876元?；顒右l(fā)全國各大媒體廣泛關注，央視一套和新聞頻道“朝聞天下”、新華社、人民日報、中國教育報、中國青年報等媒體都進行了報道，引發(fā)強烈反響和社會好評。
2015年，校長趙作斌教授獲教育部第七屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎。該獎實現了我校國家級科學研究優(yōu)秀成果獎零的突破，全國僅73項教育學類成果獲獎，武昌理工學院是同類高校中教育學類全國唯一獲獎的高校。
2015年，武昌理工學院國際化程度越來越高，在日本建分校。2015年，武昌理工學院加強國際交流合作，先后與美國威斯康星州立大學、韓國韓中大學等十余所海(境)外高校進行交流，開展全方位校際合作。2015年4月6日，武昌理工學院日本分校在日本大阪成立，開設漢語言文學、東方傳統(tǒng)樂器演奏兩個本科專業(yè)，由武昌理工學院派遣教師授課。這是湖北高校首次在國外設立分校。
2015年，成功校友大量涌現，各地校友會雨后春筍般成立。學校辦學近20年來，培養(yǎng)優(yōu)秀學子4萬余人，涌現出大批成功校友，武漢晚報頭版頭條新聞《300老總校友個個千萬富翁》引發(fā)全國熱議。2015年，學校在全國各地先后成立了十個校友分會，為廣大校友搭建了增進友誼、資源共享、互利共贏的交流平臺。
學校的發(fā)展承載著全校師生、各位家長、社會各界的期盼，也飽含著社會各界和各位家長的關心與支持。新的一年，新的起點，新的目標，新的氣象，讓我們攜起手來，為培養(yǎng)具備成功素質的高素質人才，為中國高等教育改革發(fā)展共同努力!
2月23日(正月十六)學生返校報到，2月24日(正月十七)正式上課，請家長提醒學生做好相應準備。祝您和家人度過一個溫馨祥和的節(jié)日!祝全家新春快樂，萬事如意!
武昌理工學院
二○一六年元月二十日
致學生家長的一封信篇二
尊敬的家長：
您好!
轉眼一個學期過去了，很感謝您在這一學期對我們工作的支持!
在大學的第一個學期里，學生們都經歷了由中學生到大學生的改變，高中時以考大學為目的，由老師和家長安排學習和生活，到大學則不同于高中，學生凡事都要對自已負責，要以最后就業(yè)、升學為目的，為自己今后的事業(yè)打下基礎。需要自己合理安排自己的學習時間、自己的人際關系、自己的生活習慣。 通過一個學期與學生談話、走訪寢室、進學生課堂聽課等細節(jié)對學生的了解，我們發(fā)現大部分的學生能夠適應大學的學習及生活，能夠合理的安排自己的時間，結伴上自習，養(yǎng)成好的生活習慣以及獲得和諧的人際關系，并積極的參加一些社團活動，組織鍛煉自己的能力。然而，令人憂心的是，目前還有些問題仍在學生中存在，需要引起家長的重視，在這里主要跟您將這些問題提出來，一同分析解決，希望共同努力幫助學生迅速的適應大學生活，確立明確清晰合理的大學目標。
一、由高中過渡到大學后，目標缺失
通過談話，發(fā)現有很多學生在這一學期中過得很“迷茫”，表現為學習、做事缺乏積極性，不知道自己應該做什么，甚至有一些同學去網吧消磨自己的時間。在我們分析看來，由于從小到大，家長和老師一直以考大學為目的，忽然的轉向，以致學生在從高考的壓力下解放出來后，以致缺乏明確的目標。
這個問題必須引起您的重視，大學的這三年是學生們世界觀、人生觀形成的最重要時期，這也是他們走向社會的最后也是最重要時期，因此，必須讓孩子在盡快適應大學生活的基礎上，樹立一個長遠目標。在現在這樣一個競爭激烈的社會中，學生在充分保證學習成績的同時，應用三年時間充分鍛煉自己的能力，考取一些對競爭工作有力的證書，如：英語三四級證書、計算機國家二級或者三級證書，職業(yè)技能資格證、駕駛證等。
對策：您是最了解孩子的，針對學生目標缺失的情況，請家長在假期間和孩子溝通，結合孩子這學期的成績，幫助孩子一起樹立明確的目標，制定長遠的計劃。對于專業(yè)或者方向上有什么不明確的可以隨時與我們聯系。
二、對于大學學習的不適應，學習缺乏自主性
大學并不是學生們高中認為的就可以“自由”了，“不用學習”了，尤其我院工程系是以培養(yǎng)園林工程、機電實踐人才為主，面對社會快速的發(fā)展，競爭的壓力趆來趆大，學生的就業(yè)與否也和學習成績好壞直接掛鉤。我們工程系的特點是偏重于理科，學習難度較大，而且在大學里面沒有高中那樣課程排得滿，自由支配的時間較多，學生課后上自習與否，完全是憑借學生的自主性。只有勤學才能有收獲、有提高。如果第一年基礎打不好，在以后的學習中會很吃力，會重修課程門數過多導致留級甚至退學。在畢業(yè)時拿不到畢業(yè)證，成功成才都是空談。 對策：剛步入大學后，學生剛剛離開家，一時間有些管不住自己，請家長多跟孩子保持溝通聯系，問問近況，對于每一次的期末成績與孩子有分析與總結。
三、在生活上不會照顧自己，缺少與人交往等必要能力
大一的學生普遍的特點是有想法，但是缺乏執(zhí)行力度，懶惰、依賴性強。大學里面的同學來自祖國各地，每個地方的學生都有自己的性格特點和習慣，同寢室同班的同學之間一定要相互友愛，互相幫助。因為學生們早晚有一天會進入社
會參加工作，生活上懶惰，人際關系很糟糕，那么在事業(yè)上也很難有起色，這對于我們已經參加工作的人體會很深。
因此，大學里面，學習是第一位的，但是大學這三年也是鍛煉學生的組織能力、人際交往的關鍵時期，如果連自己的生活都照顧不好，洗衣服，整理內務都不會的人，他以后要如何生存?
對策：回家后，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大攬，讓孩子學會基本的生存能力。在寒假里，我們給學生留了一個假期的社會實踐，鼓勵學生走入社會，或做一些兼職，或做一些關于社會熱門調查，希望得到家長的指導與適當的幫助。
四、心理抗挫折能力差，經不起失敗
到了大學之后，他們會面對很多的挫折，來自生活中的人際關系不和諧，學習方法不對導致學習成績一落千丈，戀愛問題失敗„，近年來大學生因為心理承受能力差導致極端事件發(fā)生的事情趆來趆多，家長認為大學了，孩子就不用像以前那管著了，這種觀點是不合理的。對于大學的學生們來說，有很多問題對他們來說都是第一次，在沒有做好的時候，在遇到挫折失敗的時候，是很需要老師與家長及時的開導與幫助的。
對策：對于上述的一些問題，各位家長一定要高度重視，并積極的關注，和我們一道幫助孩子樹立正確的人生觀、戀愛觀、價值觀。當孩子們遇挫遭遇失敗的時候，不要指責埋怨，要與孩子一同分析解決。
無論孩子的成績是否令您滿意，都請您利用假期的時間與孩子做一次深談，一同回顧這一學期的收獲與體會，引導孩子剖析自己。
我們熱切期望您與我們保持聯系!我們真誠歡迎您來學院指導工作。我們將誠心接受您的意見和建議，進一步推動我院教育教學工作的開展。但愿通過我們的共同努力能夠使您的孩子成為我們共同期望的、充分適應未來社會的優(yōu)秀人才。
祝：
春節(jié)愉快 全家歡樂 萬事如意
湖南高爾夫旅游職業(yè)學院工程系
1月6日
致學生家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!在這五果飄香金榜題名的火辣七月，我們衷心地感謝您——敬愛的家長!感謝您對我們的信賴和支持!
寸草心大學生愛心社之模擬大學夏令營第二期將于8月1號到10號開展模擬大學夏令營第二期活動，為了進一步取得你們的支持、配合，使此次活動圓滿成功，現將相關事宜展示如下，請您參閱。
一、團隊介紹：
本次活動策劃小組的成員均來自寸草心大學生愛心社，模擬大學夏令營團隊成員更是由來自在省內外不同大學求學的澄海學子組成。寸草心大學生愛心社秉著“菁菁寸草心，濃濃感恩情”的宗旨，已多次與澄海愛心義工社、汕頭《今日視線》欄目等組織或媒體合作舉辦過不少社會公益活動，這些活動均取得了巨大成就，獲得社會廣泛認可。2010年模擬大學夏令營第一期的舉辦同樣獲得廣大好評。
作為10級的大一學子，在大學學習生活的一年里，我們對于大學生活已經有了一定的體會和認識。我們希望能夠給準大學生們提供一個提前體驗大學，鍛煉社會實踐能力的機會，讓他們對未來四年大學生活充滿激情與向往，更有信心去迎接四年里的挑戰(zhàn)?；顒又?，他們不僅能夠學到相關的知識經驗，而且能夠一邊學習體驗一邊用自己的實際行動為社會公益事業(yè)做出一點貢獻，同時能夠在活動過程中慢慢學會思考人生價值并有所感悟。
二、活動時間：8月1號到10號
三、活動介紹
征集其他高校的大學生作為授課的志愿者，組織高三畢業(yè)生及部分高一、高二的學生參加“大學夏令營”，讓他們提前了解大學的學習模式和社團生活。
四、活動內容
我們不僅會模擬一些具有代表的大學課程供準大學生們體驗學習，模擬各種各樣的大學社團讓準大學生們提前體驗，而且還會組織學生們自行策劃公益活動并實施之，最后還將會組織學生參觀汕頭大學。我們有這份熱情也有能力去幫助下一屆的師弟師妹們，讓他們提前的“感知大學生活，模擬未知精彩”，引導他們積極的去思考大學的意義以及本質，同時帶領他們適時的去參與一些公益活動。
五、活動地點：澄海實驗小學
六、注意：
由于地域問題，準大學生們到達實驗小學需要一定的時間距離，所以煩請家長們在準大學生出門之前一定要叮囑他們注意安全，晚上一定要注意孩子是否安全到家，如果發(fā)現孩子很晚了還沒回家，可以撥打以下電話詢問：15920230635(魏子超)。模擬大學夏令營團隊成員屆時也將時刻注意準大學生們的安全問題，不舉行一些較危險的活動，把“確保學員安全”作為活動原則之一認真對待?？傊顒悠陂g，學員的安全，我們共同關注，共同負責。相信活動過后，您將擁有一個更健康，更活潑的孩子。
七、誠請你們在下面空白處附上對此次活動的建議，謝謝!
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