寫(xiě)給中學(xué)老師的一封信

　　即將升入初中的學(xué)生非常希望知曉自己初中老師的情況，往往又不知該如何表達(dá)自己。提起筆，給初中老師寫(xiě)一封信吧。學(xué)習(xí)啦小編整理了幾篇給中學(xué)老師的一封信，各位學(xué)生不用愁該如何下筆，趕快學(xué)起來(lái)。

　　給中學(xué)老師的一封信篇一

　　敬愛(ài)的初中老師：

　　您好!

　　神秘的初中殿堂的大門(mén)已不再遙遠(yuǎn)，我仿佛看見(jiàn)他在向我招手，向我擺出各種新的關(guān)卡。

　　小學(xué)升初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，這是一個(gè)高高的欄，我現(xiàn)在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張，因?yàn)榭邕^(guò)去，才能沖到前面，跨不過(guò)去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦說(shuō)的九四，躍龍門(mén)，越上去，飛龍?jiān)谔炝耍瑳](méi)越上，會(huì)摔得很慘很慘。

　　我之所以難以越過(guò)這道欄，是因?yàn)槲壹S多致命缺點(diǎn)于一身：馬虎、懶散、上進(jìn)心不強(qiáng)、怕苦。我現(xiàn)在正下定決心要把這些缺點(diǎn)攻克掉，改為優(yōu)點(diǎn)，讓以后的學(xué)習(xí)生活更加愉快、充實(shí)。不過(guò)，如果我舊病重犯，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根!

　　不過(guò)，我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那種老師，也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根”的主義者?？荚囯m說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)，但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影，講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解，給我們點(diǎn)出思路，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jī)而學(xué)習(xí)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，將我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。 祝

　　身體健康、桃李滿天下

　　給中學(xué)老師的一封信篇二

　　敬愛(ài)的初中老師：

　　您好!

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我快到您的班里去上初中了。希望不對(duì)的地方請(qǐng)您諒解。到了初一可能學(xué)習(xí)會(huì)比小學(xué)要緊張一些。希望您合理安排作息時(shí)間和課程表。耐心教育我們改正錯(cuò)誤掌握重點(diǎn)知識(shí)。用寬容的心對(duì)待我們。

　　敬愛(ài)的中學(xué)老師，請(qǐng)您聽(tīng)我做一個(gè)自我介紹吧。我今年十三，個(gè)子比較高。雖然我是個(gè)女孩， 我的性格卻很像男生。我喜歡跑皮筋、跳繩、畫(huà)畫(huà)、、、、、、是一個(gè)興趣比較廣泛的女孩子。希望您能喜歡我。我的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀。小學(xué)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)離真實(shí)的我太高。我覺(jué)得我不夠用功、不聰明、反應(yīng)慢、笨拙等。我的缺點(diǎn)真的太多了。

　　老師，我的英語(yǔ)水平極低。老師講二三遍都毫無(wú)印象，請(qǐng)您多多指導(dǎo)。我虛心請(qǐng)教。語(yǔ)文水平也馬馬虎虎。相對(duì)而言。我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)。

　　我設(shè)想我的初中生活充滿歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)，我要交好多值得相信和依賴的朋友與她們分享快樂(lè)、分享小秘密與她們共同進(jìn)步，形影不離。與同學(xué)和諧相處，互相幫助。建立一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律的好班級(jí)希望其他同學(xué)配合，不要嫌棄我。讓我們共同取得好成績(jī)報(bào)答，不分晝夜辛苦的老師和打工掙錢(qián)養(yǎng)活我們的父母。好了，就寫(xiě)到這兒。

　　此致

　　敬禮

　　您不久的學(xué)生：馬曉娜

　　二O一二年五月三日

　　給中學(xué)老師的一封信篇三

　　我未來(lái)的中學(xué)老師：

　　您好!

　　我是一個(gè)臨近畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌„„

　　您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來(lái)想像一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士。長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上總帶著笑容。您留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來(lái)裙擺隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　曾聽(tīng)初中的哥哥姐姐們說(shuō)：“上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)：作業(yè)太多了，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過(guò)，我想，您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，使我們身臨其境;講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著答案耐心地講解。講完后，還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎?”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。

　　每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們，傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧?老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教于樂(lè)，教會(huì)我們不要死記硬背，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué);您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑;您教會(huì)我們不只要提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私„„

　　您一定是一個(gè)幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師，下課時(shí)，您總是陪伴我們一起玩耍：上課時(shí)，遇到能唱歌的地方，您總會(huì)高歌一曲。班會(huì)課上，您會(huì)一時(shí)興起，給大家繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話„„

　　未來(lái)的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要見(jiàn)面了，希望您喜歡我，我會(huì)更喜歡您的!

　　祝您工作順利，身體健康!

　　您未來(lái)的學(xué)生：紀(jì)沈旸

　　2008年1月15日