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一封給高老師的信

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  同學們,寫封信給高老師,祝福高老師。下面學習啦小編整理了給高老師的一封信,供你參考。

  一封給高老師的信篇一

  四個春秋轉眼即逝,我欣慰的是我沒有留下什么埋怨和遺憾,我感謝這個讓我成長的地方,如今要走了,一切都記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨天。而此時,卻要我重新把過去一頁頁翻回,然后再徹底的忘記,我辦不到,我真的辦不到,因為這里有讓我值得留戀的那個人。走的感覺就如那想喝又不敢喝的酒,怕說再見了面對一切,又無法適從;怕喝醉了想說一切,卻不知該不該說。

  我是一個農家的孩子,可能平時不懂規(guī)矩,有時忘了給您打招呼就走了,有時給你添了麻煩也沒說聲謝謝,請您原諒。在教務科這個溫馨的集體里,我體會到了人與人的和睦相處,體會到了上下級的相互體貼和理解,不知從何時起,我似乎成為了你們中的一員。在平時的相處中,我從您身上學到了好多東西,比如對工作的認真負責,待人真誠寬厚等,有時和您聊天也有種在和母親談心的感覺。

  我很感激您平時對我的信任和幫助,尤其在找工作時給我的機會,有時候命運不是掌握在自己手里的,無論成功與否,到現(xiàn)在我仍然感謝您。人總是要學著自己長大,學會接受和給予,我是一個不愛與人爭什么的人,也不愿強求什么,這樣使我失去了好多的機會,生活中的點點滴滴都是快樂和幸福,有些人不快樂,是因為他早已有太多的不快樂,我不會和自己過不去的,快樂依然在我的身邊,瀟灑的去瀟灑的來,從來不苛求太多。

  人生得一知己足矣,您是我的長輩,也是我的朋友,還有羅老師和薛老師,他們都是我值得付出的朋友。不能在一起工作,也不會永遠忘記,我會深深珍藏這份記憶,它會讓我在以后的人生路上更堅強的走下去,因為我始終相信:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,生活可以是苦的,也可以是甜的,但不能是無味的;你可以失敗,也可以勝利,但你不能氣餒。正是這樣我才能更好的走自己的路,活的坦坦蕩蕩。

  好多的話真的不知從何說起,人生走一遭,相逢一場離別又一場,每次匆匆來又匆匆地走,帶來的不知是否是真心,留下的不知是否是永恒,然而此時,我很像一個不懂事的孩子,我一直認為,我和這個集體不會說再見的,所以我也沒有麻煩您給我寫留言冊,而我早已給您寫了這些心里話,就藏在畢業(yè)留言的扉頁里,在您的視線里,我永遠不會畢業(yè),永遠不會忘了這個一直讓我留戀和感激的地方。

  盡管該走的時候還是會到來,但是……如果有一天我重新回到這個深情的圓點,我相信,是愛是您讓我找到了回來的理由。而此時,只想和您說說心里話,只想默默地給您祝福,您別因為工作忘記了給自己一點時間去享受溫情,給自己一點空間去放松精神,深呼吸一下你會發(fā)現(xiàn)美好無處不在,幸福隨手可得。

  給高老師的一封信篇二

  親愛的高老師:

  您好!最近我看您和許可“先生”聊得起勁兒,聊得開心,就沒上去和您聊。我想問幾個問題:許可是不是很幽默?你們聊得很開心哦!您是不是和他聊比較開心?為什么您和我、劉堯聊就不會開心地笑呢?

  除了關于您和許可聊天的事,我還想問關于你和劉堯、趙夢瀟、田甜、李?B這些同學補課,寫作業(yè)的事。他們幾點回家啊?我能“參加”嗎?要是“參加”的話,我回去和爸媽商量商量。

  好了,說了這么多,你是不是覺得我很啰嗦。

  我最近在家里學了兩句關于學習的話,希望你能在對我們做“思想工作”時能用上。對于我這種不愛發(fā)言的,你用“你不邁第一步,怎么就知道邁不成第二步呢?”對于懶同學、不愛學習的同學,你用“學習是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油!”

  張歡譯

  2016年9月26日

  給高老師的一封信篇三

  親愛的老師:

  我是您的學生李詩語,在教師節(jié)的前一天給您寫一封感謝信,感謝您公平公正地對待每一個人。

  記得那一次,我正在操場上走,突然,王欣然 沖過來撞到我身上,撞得我非常疼痛,差一點被撞倒。我強忍著沒有哭。王欣然卻坐在地上哇哇大哭起來。他的哭聲招來了很多同學,他們二話不說,一擁而上就把我五花大綁。有一個同學說:“這個人怎么處理?”另一個說:“讓他下跪,給王欣然磕三個響頭,賠禮道歉。再把他押到高老師辦公室,聽候老師發(fā)落。”我心中很不滿,冤屈地想:“這完全是冤枉的,冤枉啊!我走在路上,是他跑過來撞到我,應該是他給我道歉才對呀吧?”他們幾個人不聽我解釋,一起按著我讓我下跪磕頭,我很委屈,掙扎著不肯下跪。他們幾個人就把我的胳膊扭到后面,按著我的后背,把我押到您的辦公室。當時您很忙,只告訴大家出去玩,不要打架。

  我心里一直很氣憤,也很難過。回家后就向媽媽訴說。媽媽建議我給您寫一個紙條,把事情的真相告訴您,您會正確處理的。我想:他們好幾個人,我才一個人,老師怎么會相信我呢?媽媽說老師一定會調查清楚的。媽媽就在作業(yè)簽條上給您反映了這件事。第二天,我把簽條交給您,我以為您會不以為然,不會認真對待的,所以沒有太在意這件事情。但到快放學的時候,您在全班問:“昨天誰強迫李詩語下跪了?站起來!”結果沒有人站起來,您就讓我一一指認,我指認了幾個,還有幾個想不起來了。您問他們是怎么扭我,壓我、讓我下跪的,他們都說:“不知道。”還有的說:“忘了。”我就給你您形容了一下事情的整個經過。您嚴肅地批評了那幾個同學,讓他們一一給我賠禮道歉。并且處罰了他們。當然撞我的那個同學也向我道了歉。我覺得老師您很公正,很公平,在此我要感謝高老師,感謝您主持公道,讓我得到了一個清白。您沒有不以為然,而是很重視這件事情,并且懲罰了那些黑白不分、好壞不分的同學。在教師節(jié)到來的時候,在此感謝您對我的關心、愛護!

  祝您節(jié)日快樂!

  您的學生

  2016年9月1日

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