致王老師一封信
致王老師一封信
老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致王老師一封信，供你參考。
致王老師一封信篇一
敬愛的王老師：
您好!
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人;老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們;老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
祝您
身體健康
您的學(xué)生 陳安琪
致王老師一封信篇二
敬愛的王老師：
您好!
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，在臨別之際，我有千言萬語想對您說。如果您是園丁，那么我就是您所種的花中的其中一朵，被您細(xì)心地栽種;如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋潤著;如果您是蠟燭，那么我就是您所照亮的一處，您燃燒自己，照亮我的人生!
我記得，剛上四年級時，我的作文水平極差。當(dāng)時，我對學(xué)習(xí)沒有興趣，甚至還有厭惡感。寫作文時，根本沒有題材，想不出寫什么，往往在作文紙前坐上半個多小時，絞盡腦汁后，才艱難的寫出一個題目，然后就不知怎么寫了。導(dǎo)致后來的作文水平越來越差，語文考試成績直線下降。是您，仔細(xì)地觀察我，了解情況后，您課后主動找我談話。當(dāng)時我站在您面前，以為您肯定會罵我一頓?？墒?，迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細(xì)地給我講不解的題目，有時在一個相同的題目上，聽了您幾次的解釋，還是不懂，但是您還是耐心的講給我聽，直到我聽懂為止。后來，我的語文成績開始進(jìn)步起來，在期末考試上，我得到了一個可觀的成績，于是您便在班上表揚(yáng)我。是您，為我付出那么多的汗水。
當(dāng)然，您不僅有表揚(yáng)我們，對我們哪里做得不好的也會毫不猶豫地批評。
我記得，以前我們掃地非常不認(rèn)真，每次掃到五點(diǎn)多，卻還是沒有掃干凈。您上來檢查，發(fā)現(xiàn)許多地方掃得不干凈，于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來。還親自動手，叫我們怎么做，拉開桌子，拿起拖把，認(rèn)真地給我們做示范。
王老師，當(dāng)了您三年的學(xué)生，您對我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我看在眼里，記在心中。這三年里，一路上，我對您有許多誤解，但是直到現(xiàn)在，我才知道我錯了，錯得那么離譜。在這里，我衷心的向你說一句：“謝謝您!王老師，您辛苦了!”
祝您
身體健康 工作愉快
致王老師一封信篇三
敬愛的王老師：
您好!
您是那辛勤耕耘的園丁，您用自己的心血和汗水灌溉著祖國的花朵，您是一把智慧的鑰匙，為我們開啟智慧的大門;您是我們航海中的導(dǎo)航燈，指引我們走往成功的道路…….
還記得，四年級的時候。是您接手我們班，當(dāng)我看見您走進(jìn)我們的教室時，我已經(jīng)感到一股強(qiáng)大的氣勢，您臉上的表情，并不是帶著微笑，而是很嚴(yán)肅的表情。我心想：這個老師來勢洶涌，可能不簡單啊!要好好表現(xiàn)啊。
果然，第二天您給我們來了個“下馬威”。那天，晚上的家庭作業(yè)是寫生字本。哼，這對我來說簡直是小事一樁——因?yàn)槲覀內(nèi)昙壥堑膹埨蠋煾淖鳂I(yè)可是很放松的，我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都得優(yōu)加。第二天，作業(yè)本發(fā)下來，我竟然是得了個良，我不敢相信自己的眼睛，可事實(shí)正是如此。連平時學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也是得了個良加，這究竟是為什么呢?您知道了我們的心思，說：“你們的字寫得很差，所以很多同學(xué)得了個良。你們自己檢討檢討。”
那天晚上，您布置的家庭作業(yè)還是寫生字本。我認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫得很好了，所以還是照以前的寫，結(jié)果還是良。從此，我再也沒有管了，直到有一天。您讓我們在課堂上寫作業(yè)，你自己就在含辛茹苦地改作業(yè)，說：“張雪婷的字退步了。”我聽了，感到羞愧不已。從那個時候，我就一心把字練好，改掉以前的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，那一次，我終于聽到您的鼓勵：“最近，張雪婷的字有進(jìn)步，繼續(xù)努力。”
老師，我知道：你批評我是為了我好，您鼓勵我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“謝謝您!王老師!”
祝您
身體健康 青春常在
您的學(xué)生 張雪婷
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