怎樣寫信給語(yǔ)文老師
語(yǔ)文老師,人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了怎樣寫信給語(yǔ)文老師,供你參考。
怎樣寫信給語(yǔ)文老師篇一
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您好!好久不見(jiàn)!
我是您的學(xué)生小雪,我現(xiàn)在就讀于新世紀(jì)中學(xué)。這里的環(huán)境很美,教學(xué)條件一流,老師要求非常嚴(yán)格,也非常負(fù)責(zé)。
昨天發(fā)生的一件事讓我終身難忘,語(yǔ)文課上,老師讓我到黑板上默寫生字詞。我感到非常高興,因?yàn)槲易蛱煺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,我覺(jué)得我應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)。寫完之后,我昂首挺胸地走下了臺(tái),本以為老師看到我寫的以后會(huì)大力表?yè)P(yáng)我,但是我發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)了。我寫的字有的多了一畫,有的拼音聲調(diào)加錯(cuò)了,這麼簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的問(wèn)題我也錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我真想鉆到地縫里去。
后來(lái),我認(rèn)真總結(jié)原因,這些錯(cuò)誤都是小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固造成的。這里面有我的原因,不過(guò)我想也有老師的原因,小學(xué)六年級(jí)時(shí),老師只重點(diǎn)管前邊學(xué)習(xí)好的同學(xué),對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)較差的總是不管不問(wèn),以致現(xiàn)在這種局面的出現(xiàn)。我想給你提個(gè)建議,希望你以后認(rèn)真負(fù)責(zé)教好現(xiàn)在的每一位學(xué)生,是他們將來(lái)升入初中以后不再有我一樣的尷尬,好嗎?
祝:工作順利 身體健康!
您的學(xué)生:小雪
11月11日
怎樣寫信給語(yǔ)文老師篇二
尊敬的語(yǔ)文老師:
您好!
我是您教的學(xué)生翁宏超。五年級(jí)開(kāi)始,您就開(kāi)始教我語(yǔ)文,馬上就要教我1年了,在這近一年的時(shí)間里,你對(duì)我夸獎(jiǎng)過(guò),批評(píng)過(guò),鼓勵(lì)過(guò),這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信,表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
記得有一個(gè)中午,我在您家做作業(yè),我被一題數(shù)學(xué)題難住了,那時(shí),您還在睡覺(jué),我不敢去打擾您,所以就和朱涵銘討論了起來(lái),討論了許久,我們兩個(gè)得出的結(jié)論是不一樣的,所以便大聲地爭(zhēng)論起來(lái)。我的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于朱涵銘的聲音,這時(shí),您走了出來(lái),二話不說(shuō)批評(píng)了朱涵銘:“不靜心做作業(yè),怎么又說(shuō)話了?”涵銘沒(méi)吭聲,看著他委屈的雙眼,再看著生氣的您,我的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái),可我又沒(méi)勇氣和您說(shuō)明白事情原由,老師,其實(shí)你錯(cuò)怪了涵銘。
朱老師,在學(xué)習(xí)上,我總是很馬虎,所以考試成績(jī)老是不好,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語(yǔ)言鼓勵(lì)我,您只要看到我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您就會(huì)馬上表?yè)P(yáng)我,您是我學(xué)習(xí)中的好老師。
朱老師,再過(guò)一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)報(bào)答您。
祝
身體健康,心情愉快!
您的學(xué)生:翁宏超
3月27日
怎樣寫信給語(yǔ)文老師篇三
敬愛(ài)的楓老師:
您好!近來(lái)工作可忙,身體還好吧!我知道,你今年又是教三年級(jí)語(yǔ)文,而且還帶了好幾個(gè)班,對(duì)吧!
楓老師,說(shuō)實(shí)話,自從你帶我們班語(yǔ)文后,我的語(yǔ)文成績(jī)和寫作水平有了明顯的提高。我一直都認(rèn)為,你是一個(gè)非常優(yōu)秀的非常稱職的語(yǔ)文老師。自從我到這個(gè)學(xué)校以后,我感到語(yǔ)文學(xué)起來(lái)特別的輕松,沒(méi)有一點(diǎn)壓力,剩下的幾門————英語(yǔ)、代數(shù)、地理、歷史,都感到有一點(diǎn)吃力。我在這兒的文筆還算可以,給學(xué)生會(huì)投了幾次稿,還都驗(yàn)上了,并且還從廣播里播了出來(lái)。聽(tīng)到自己的文章被讀出來(lái),心里特別的高興,但我不會(huì)忘了,這都是你教得好的結(jié)果。在三年級(jí),我沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),最后考到這個(gè)學(xué)校,反正這個(gè)學(xué)校也不怎么好,當(dāng)然也不能說(shuō)人家學(xué)校不好,學(xué)的好不好還要看自個(gè)兒的本事。剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,感覺(jué)一切都沒(méi)有在咱們的那個(gè)學(xué)校好,學(xué)生不好,老師也不好,這個(gè)語(yǔ)文老師沒(méi)你講的清,沒(méi)你講的細(xì),可能是由于時(shí)間不夠吧。因?yàn)閷W(xué)校要求考試前必須把一本書講完。反正時(shí)間長(zhǎng)了,也順了,一切都自然了,但我還是覺(jué)得咱們學(xué)校好,咱們學(xué)校的學(xué)生好,老師更好,反正一切都好。
楓老師,剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我就一直想給你寫信,可是提起筆來(lái),不知道怎樣寫。前幾天,收到成育姣的一封信,她在信中說(shuō),你還經(jīng)常問(wèn)起我,而且把我的作文作為范文在班上朗讀??赐晷藕螅曳浅7浅5募?dòng),想不到你還把我這個(gè)曾經(jīng)不聽(tīng)你話的學(xué)生還記得,還把我這個(gè)語(yǔ)文也學(xué)得不怎么樣的學(xué)生還記得,你說(shuō)我又怎能不激動(dòng),我又怎能不高興呢?當(dāng)育姣告訴我說(shuō),你還給他們班帶語(yǔ)文時(shí),我非常的高興————替她而高興。我給她在信中寫:“你真幸福,有這么好的一個(gè)語(yǔ)文老師給你帶課,你上課一定要好好聽(tīng),反正我現(xiàn)在是沒(méi)機(jī)會(huì)再聽(tīng)楓老師的課了。”我現(xiàn)在真后悔,當(dāng)初沒(méi)有去補(bǔ)習(xí),我要是補(bǔ)習(xí)了,說(shuō)不定,又是你給我教語(yǔ)文,那才好呢!還聽(tīng)育姣說(shuō),他們班有一些同學(xué)不學(xué)習(xí),上課愛(ài)做一些小動(dòng)作,常惹你生氣,現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣,和我們班的一些學(xué)生一摸一樣。他們每一次上課,不但不聽(tīng),還常和老師頂嘴,老師也沒(méi)辦法。我想,作為一個(gè)老師,這是多么神圣的職業(yè)!所以作為老師,要用語(yǔ)言去感化他們,畢竟,他們也是人,他們也能聽(tīng)進(jìn)去的。如果上課不管他們,任憑他們胡搞、不聽(tīng)課,到頭來(lái),他們對(duì)社會(huì)也是沒(méi)好處的,對(duì)吧?所以,我希望您不要像我們老師那樣去做。
楓老師,我這是第一次給老師寫信,也不會(huì)寫,提筆不知道怎么寫。我知道,我這封信寫的不成功,請(qǐng)你多多原諒,但這畢竟是您學(xué)生的一片心意,請(qǐng)您不要在意,如果有不對(duì)的地方,請(qǐng)你多多指出,最后希望你多多注意身體,下次信中見(jiàn)。
祝合家歡樂(lè)、工作順利、身體健康!
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