小學(xué)致老師的一封信
小學(xué)致老師的一封信
老師就像花園里的辛勤園丁,含辛茹苦地培育著每一朵花朵,不辭辛勞的為學(xué)生付出。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)致老師的一封信,供你參考。
小學(xué)致老師的一封信篇一
敬愛(ài)的老師們:
您好!
今天下午一點(diǎn),我去參加“放飛音樂(lè)的翅膀”江干區(qū)小學(xué)4年級(jí)音樂(lè)小能手展示。這個(gè)成長(zhǎng)的故事讓我產(chǎn)生了很大的感悟,我想把它告訴您。情況是這樣的:
我到了比賽場(chǎng)地——天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校,就開(kāi)始找學(xué)生餐廳(因?yàn)橐趯W(xué)生餐廳集合),等找到了學(xué)生餐廳,并且走進(jìn)去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)繆老師在給同學(xué)化妝。我看了就有點(diǎn)兒害怕:胡一諾化妝得真是可怕,簡(jiǎn)直成了一個(gè)白骨精。哎,我才不化妝呢!但是很快就被同學(xué)們拉了過(guò)去,說(shuō)什么一定要我化妝,我說(shuō)了一大堆好話(huà)才沒(méi)有化妝。在學(xué)生餐廳里練了一小會(huì)兒聲,我就要比賽了。
老師帶我們到了二樓的音樂(lè)教室。我從外面往里看,只有兩個(gè)評(píng)委老師翹著“二郎腿”,坐在椅子上,看上去好像十分兇,我們唱得不悅耳還會(huì)挨罵似的,我心里不由得泛起了一陣緊張而驚恐。終于輪到我了,我的心“怦怦”地跳著,生怕自己唱得不好。我走上臺(tái)去,把參賽證交給老師,然后眼睛平視前方,大聲地對(duì)評(píng)委老師們說(shuō):“接下來(lái),我為大家演唱的是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。”接著便認(rèn)真地唱了起來(lái)。我一邊唱一邊看老師的表情,那表情卻是和藹可親的。唱完了,我又向評(píng)委老師鞠躬,最后走出音樂(lè)教室。這時(shí),我嘆了口氣,心一下子從喉嚨口降了回來(lái)。這兩位評(píng)委老師是多么的平易近人呀! 但是我還是不能回家,因?yàn)槲疫€有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快,又輪到我們了,這一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》,感覺(jué)自豪極了。
這就是我悟到的,一個(gè)人做事要多往好的方面想。有時(shí)候,如果你多往不好的方面去想,這個(gè)不好的方面就擴(kuò)大了;同樣,有時(shí)候,如果你多往好的方面去想,這個(gè)好的方面也就擴(kuò)大了。
敬祝
萬(wàn)事如意
學(xué)生:王再馳
5月6日
小學(xué)致老師的一封信篇二
親愛(ài)的王老師:
您好!
您已經(jīng)教我們數(shù)學(xué)四年了,我們對(duì)您念念不忘??墒沁@個(gè)暑假,我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)您不教我們了。我的心頭怦然一震,往事的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
您是一位好老師,在我們心里您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,我們犯了錯(cuò)誤您從不罵我們,總是耐心的講道理。我們班雖然比較淘氣,可是每到上課,您總是挺直了腰板走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。輕松自然地引領(lǐng)我們走進(jìn)那五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó)。
您的知識(shí)真淵博。加減乘除,四則運(yùn)算,您手把手的教給我們;您說(shuō)起奧數(shù)深入淺出;您講起難題,一點(diǎn)就通;您講起課來(lái),生動(dòng)有趣。您總是說(shuō):“讀題時(shí)要圈關(guān)鍵詞。”以此督促我們認(rèn)真審題,勤奮學(xué)習(xí)。我們?cè)谀墓膭?lì)下,對(duì)數(shù)學(xué),對(duì)奧數(shù),產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師,您關(guān)心我們,誰(shuí)要是有了心事,您就放下手頭的工作,陪他談?wù)勑模瑏?lái)消除他們的憂(yōu)愁;誰(shuí)要是病了,您就問(wèn)寒問(wèn)暖,真像我們的媽媽。
您的臉我永遠(yuǎn)不會(huì)望。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),您就露出笑臉,那張比花兒還美,比我們笑的還甜的臉。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我沒(méi)發(fā)揮好,看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),我低下了頭。下課了,您走到我身邊,幫我分析錯(cuò)題原因,遇到我不理解的,您一遍又一遍地給我講,直到我真正聽(tīng)懂。您見(jiàn)我聽(tīng)懂了,又露出了那熟悉的笑容。
王老師,是因?yàn)槲覀兩险n太淘氣,讓您不能認(rèn)真講課?還是我們期末考試不理想?……我真的不知道什么原因讓您不教我們了!我真希望這個(gè)消息是假的,開(kāi)學(xué)后您還能滿(mǎn)臉笑容的在班里迎接我們,我真的還想聽(tīng)您講的數(shù)學(xué)課……
此致
敬禮
學(xué)生:朱博宇
4月6日
小學(xué)致老師的一封信篇三
敬愛(ài)的張老師:
您好!您近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?
您就像花園里的辛勤園丁,含辛茹苦地培育著每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您就像一支粉筆,默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事。
記得有一次,我的語(yǔ)文試卷考得不理想,我很傷心,您似乎看懂了我的心思,就走過(guò)來(lái)不厭其煩地一遍一遍為我講解,終于給我講明白了,接著您又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這一次我可以原諒你,但下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了。”您的一番話(huà)讓我記憶深刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師,感謝您,您辛苦了。四年來(lái),我們一直看著您忙碌的身影,您看著我們慢慢長(zhǎng)大,但您的頭發(fā)漸漸變白,雖然如此,但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息,沒(méi)有一刻在停歇。
現(xiàn)在快要期中考試了,您一直在為我們操勞,帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。
老師,我要感謝您,感謝您給我們創(chuàng)造了這么多的機(jī)會(huì),給了我這么多展示自我的平臺(tái)。現(xiàn)在的我,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活,這一切都要?dú)w功于您,我親愛(ài)的老師。
祝您身體健康,天天快樂(lè)。
您的學(xué)生 馬奕冰
2016年5月15日
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