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老師對學(xué)生的一封信

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老師對學(xué)生的一封信

  學(xué)生們,父母給你的名字,自己打造品牌,老師給你鋪路,愿你走出自己的道路。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師對學(xué)生的一封信,供你參考。

  老師對學(xué)生的一封信篇一

  親愛的同學(xué)們:

  白駒過隙,光陰似箭,大家即將與相處三年的初中生涯分別了。換句話說,你們也即將和**老師告別了。三年的時間,雖然和你們相處的時間不長,但是這段時間讓我感到了你們的熱情與友好,是你們讓我快樂地生活著,學(xué)習(xí)著,工作著。為此,我覺得在你們畢業(yè)之前,應(yīng)該對我可愛的學(xué)生們說些什么!

  首先,我很珍惜我們這段緣分。也許我不是你們理想中的老師,我沒有演員的容貌,沒有雄辯家的談吐和口才,沒有專業(yè)運動員的體能和身材,沒有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個普普通通但卻真誠的老師。這三年,我盡力想做你們的朋友,但我知道,我很難真正的實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受,我所做的一切也許會損害你眼前的“利益”,但我絕不會損害你的將來。體育中考的結(jié)束,意味著我們的離別,離開你們,我真的很不舍,很希望時間在這一刻停留,讓我們一起再次重新歡快。但是這又不現(xiàn)實,你們是我的學(xué)生,也是我最好的朋友,因為緣分使你們成為我生命中不可缺少的一部分,能和你們一起學(xué)習(xí)、生活是我最大的財富,我會永遠記得,記得我們在一起的每一個時刻,每個瞬間,**老師對你們的愛永遠不會改變!

  其次,非常感謝同學(xué)們在這幾年里對我工作的支持和配合,因為有了你們的支持和配合,我的工作才得以順利完成,可以說你們是我工作和生活上的良師益友,雖然在你們面前我是老師,但在某些方面你們比我優(yōu)秀,值得我借鑒和學(xué)習(xí)。希望以后你們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長,改正并彌補自己的不足。

  第三,希望同學(xué)們要有一顆感恩的心,對自己的親朋好友、老師、父母要心存感激,培養(yǎng)自己良好的品格。同時,要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵守校紀校規(guī),永記父母和老師的教誨。習(xí)慣決定性格,性格決定命運,萬望同學(xué)們牢記!

  第四,同學(xué)們要注重培養(yǎng)自己的多重性格,適應(yīng)社會的發(fā)展。要積極參加體育鍛煉,強身健體,磨練心智。生命在于運動,希望同學(xué)們能明白這句話的內(nèi)涵。同時,希望大家在以后的生活中多參與學(xué)校各類文體活動和公益活動,這對你將來發(fā)展百益而無一害。

  第五,我要說,平時**老師對同學(xué)們比較嚴厲,在你們的心中,也許**老師是魔鬼,是惡人,同學(xué)們記恨與否**老師無權(quán)干涉。雖然**老師的話不是名言警句,但是我希望你們能明白**老師的良苦用心,我說的一些話你們現(xiàn)在也許不太懂,但我相信,在多少年后,你們一定會明白我所說的每一句話。

  第六,最近一段時間,我們部分學(xué)生在思想上有所懈怠,紀律上也不能嚴格要求自己,

  更為嚴重的是學(xué)習(xí)上也抱有僥幸心理,得過且過,所以很多同學(xué)的成績也像過山車一樣忽上忽下。老師們看在眼里,急在心里。想著各種辦法幫你們度過這個特殊的時期,可是效果卻微乎其微。有些同學(xué)還認為是老師故意在找茬,故意在刁難,所以處處和老師打馬虎眼,更有甚者和老師頂著干。其實,老師也很無奈,教育不是萬能的,不可能把每個同學(xué)都培養(yǎng)成愛因斯坦,也許更多的只能像蕓蕓眾生一樣的普通人。但是老師想在有限的時間內(nèi),把自己有限的知識傳授給大家,希望大家都能夠成為一個會學(xué)習(xí)、會生活的真正的人,而不是渾渾噩噩的虛度這一生,這也是老師對你們最美好的期望。

  最后,體育中考已經(jīng)結(jié)束,過去的已經(jīng)成為歷史,現(xiàn)在你們能做的就是把握現(xiàn)在,放眼未來,靜下心來全力備考,在未來的一個多月里,**老師愿做你們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員,生活上的勤務(wù)員和心理上的輔導(dǎo)員,有什么事兒,有什么壓力,不妨說出來,也許我可以開導(dǎo)開導(dǎo)你。在這里送給同學(xué)們五句話,也許同學(xué)們現(xiàn)在不理解,但以后會發(fā)現(xiàn)這些話將會被你的生活一一印證,請同學(xué)們牢記:①方向比努力更重要;②能力比知識更重要;③健康比成績更重要;④生活比文憑更重要;⑤情商比智商更重要!

  祝同學(xué)們:身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成!

  XXX

  X.X

  老師對學(xué)生的一封信篇二

  X學(xué)生:

  首先要謝謝你這么信任沈老師,能向我坦誠表達你的觀點,我會珍惜這份信任的。

  對于你所說的那件事,我并不了解具體情況,但我想S老師的主要目的是想以此提醒那些愛抄作業(yè)的同學(xué)。其他同學(xué)未必真的會去監(jiān)督,但有抄襲他人作業(yè)習(xí)慣的同學(xué)會認為有其他人在監(jiān)督而對其抄襲行為有所收斂。換言之,S老師“獎勵舉報人“之類的話是說給愛抄作業(yè)的同學(xué)聽的,讓他們認識認識自己的不良行為。再者說,把自己所見到的不好的事和人光明正大地告訴老師,不是壞事啊?不是讓你們“告密”,又怎么談得上“出賣朋友”呢?

  我不知道你對“朋友”這一概念是如何理解的。如果真的是你的朋友犯了這種錯,你首先要做的應(yīng)該是提醒他,幫他改正錯誤。如果他一而再,再而三地犯類似的錯誤,不聽你的勸告,那么你認為他還可以成為你的朋友嗎?只能是同窗共讀的“同學(xué)”,而不是“朋友”。這時你可以告訴老師,讓老師教育他,你也可以不去告訴老師,任其不良行為發(fā)展下去。說與不說是你的自由,任何人都不能干涉這種自由。在沈老師看來,X Xx是一個優(yōu)秀的孩子,那么她的朋友也應(yīng)該是優(yōu)秀的。記住,同學(xué)和朋友是有區(qū)別的。

  匆匆忙忙寫完這封信,我想可能我的觀點你也未必完全贊同,所以就算是我們之間的一次談心和交流吧。做一個精神獨立,思想自由的人,這是我的追求,雖然在現(xiàn)實環(huán)境中很難做到,但我還是希望我的學(xué)生能做到。如果以后再有什么問題,歡迎你能和我交流。對你的信任,沈老師再次說聲謝謝。

  衷心祝愿你學(xué)習(xí)進步,開心度過每一天。

  XXX

  X.X

  老師對學(xué)生的一封信篇三

  學(xué)生們:

  還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進二中大門的身影,仿佛還能體會著你們當(dāng)初的那份喜悅激動與憧憬,在家長的叮嚀中,在老師的呵護下,你們一天天成長,個子高了,男孩帥了,女孩靚了,會思考了,能自理了,懂禮貌了,有修養(yǎng)了,知識多了,水平深了,„„這一切的一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀。

  如今,還有十多天,你們即將處于人生的一次道口,迎接生命的一次莊嚴挑戰(zhàn),作為老師,多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn),作出你英明的抉擇,步入你們?nèi)松x煌的殿堂啊,可是總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認識自己,對未來還懵懵懂懂,沉睡在空想與無所事事之中,尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時的份量,還不懂得珍惜這最后與老師相處求知,與同學(xué)友愛共進的僅有的幾十個日日夜夜,甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)。人生如一列行駛的火車,窗外的風(fēng)景很美,可尚未到達生命的站點,你又有什么理由不去相信前方的景色會美不勝收?

  作為老師,我想對每一位初三的同學(xué)說,人生會有幾回搏?此時不搏何時搏?中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會,給自己一點壓力,它會回報你十倍的動力,給自己一點信心,它會回報你十倍的微笑,給自己一點追求,它會回報你十倍的欣喜,學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容,學(xué)習(xí)光榮,不學(xué)習(xí)可恥,學(xué)習(xí)進步,不學(xué)習(xí)落后,學(xué)習(xí)成才,不學(xué)習(xí)無能這應(yīng)當(dāng)是我們信守的不是格言的格言,同學(xué)們,從今天起靜下心來,沉入書本,理一理老師發(fā)的講義,做一做塵封的練習(xí),每天向老師請教,老師會讓你享受十倍的自信。“魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”把無益于學(xué)習(xí)的事丟開,亡羊補牢,為時未晚,掌握技能,應(yīng)對中考,提高水平,考出理想的成績,是我們每個初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急,明智之舉!

  作為老師,我還想對每一位同學(xué)說,你們每個人都是老師的作品,如果你的分數(shù)還不理想,那只是暫時的,我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分數(shù),還有你這一輩子能不能誠實做人,踏實做事。能不能做一個對國家對社會有用的人,能不能做一個受大家歡迎的人,做一個讓母校和老師永遠為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!

  三年了,母校給予你們的饋贈太多了,然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài),一種積極的精神,一種美好的情感,一種良好的習(xí)慣,一種健康的個性,一種真正的人格,一句話那就是一種做人的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們:

  “尋找一個競爭對手,尋找一個學(xué)習(xí)幫手”,“讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣”,“好馬不用鞭子抽,響鼓不用重錘敲”。

  “三更燈火五更雞,正是男兒立志時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。 “少年易學(xué)志難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草綠,階前梧葉已秋聲”。

  “父母給你的名字,自己打造品牌”“不是錘的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美”“走進來你是二中的希望,走出去你是二中的自豪”老師謹把這些珍藏已久的話語作為臨別贈言送給你們----我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星!祝你們一路走好,一生幸福。

  XXX

  X.X

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