給老師的一封信作文3篇
給老師的一封信作文3篇
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師的一封信范文,歡迎閱讀!
給老師的一封信篇一
敬愛的老師:
轉(zhuǎn)眼間,我即將跨入中學(xué)的大門。真的有些舍不得這美麗的校園和朝夕相處的同學(xué),更感激你對(duì)我的諄諄教誨。
三年里,您漸漸把一棵棵幼苗澆灌長(zhǎng)大。我也在你的精心栽培下成長(zhǎng)為一個(gè)有自信,有勇氣的男孩了。
記得那是一節(jié)語文課,您繪聲繪色地講解著課文。臨近下課時(shí),您問了一個(gè)個(gè)問題。頓時(shí)班里成了手的海洋。只有我不敢伸出那細(xì)嫩的小手。我心里一直在想:回答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會(huì)不會(huì)笑我?這時(shí),您似乎看穿了我的心思,你點(diǎn)名叫我。我怯生生的回答完了。顯然是回答對(duì)了。您帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。
老師,您知道嗎?這次小小的鼓勵(lì)讓我從此對(duì)自己充滿了信心和勇氣。我更喜歡上語文課了。以后您每提出的問題,我總是搶著回答。我的小手也是舉得最高的。
隨著年齡的增長(zhǎng),可能我覺得上課無須太嚴(yán)肅。還記得那堂課嗎?您正講得心潮澎湃時(shí),我“卟哧”一聲笑了起來。您莫名其妙地停了下來。問我笑什么?我沒回答。這時(shí),你嚴(yán)肅批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)還不服氣呢。嘴里嘟噥著:笑笑算什么?又不是監(jiān)獄?
課后,你把我叫到辦公室,耐心地幫我分析我的錯(cuò)誤。我才明白了自己的不對(duì)。從此后,我知道上課的嚴(yán)肅性,上課也更專心了。
六年級(jí)時(shí),你更注重了我們的成績(jī)。因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R畢業(yè)考了。有一次,你氣沖沖地把改完的試卷扔在了講臺(tái)上。還沒發(fā),你就先點(diǎn)了我的名,然后當(dāng)著同學(xué)的面指出了我試卷中所犯的錯(cuò)誤全是因?yàn)榇中脑斐傻?。如果能?xì)心點(diǎn),完全可以考到95分以上。
我知道,老師是恨鐵不成鋼才生那么大的氣。你的教育讓我明白:考試不僅是考我們的知識(shí),同時(shí)也是考我們的細(xì)心和耐心。
回首三年歲月,我的每一點(diǎn)進(jìn)步無不凝聚著您的辛勤汗水。在我心中,您是最好的老師。
即將分別了,我只能用最樸素的話語再說一聲:老師,謝謝您了!
XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信篇二
我尊敬的老師:
您好!
明天就是9月10日教師節(jié)了,先祝您節(jié)日快樂!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師的一封信篇三
敬愛的張老師:
您好,最近身體好嗎?
在這六年的美好學(xué)習(xí)時(shí)光里,我學(xué)得很開心,不僅學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的真理。六年來每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng)都使我難以忘懷。回想起您上課時(shí)的嚴(yán)厲,下課時(shí)的風(fēng)趣,我真想在一次走進(jìn)您的教堂。
您還記得嗎?在二年級(jí)的時(shí)候,有一次,已經(jīng)上課了,可因?yàn)闆]有老師來而吵得不可開交,甚至有的同學(xué)都離開了自己?座位。正在這時(shí),您的身影突然出現(xiàn)在我們班的門口,并且用嚴(yán)厲的目光射向我們班的每一個(gè)人。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們都彎著腰,低著頭,曲這腿跑回自己的座位。您為了不浪費(fèi)課堂上的時(shí)間,并沒有馬上批評(píng)誰。而是下課后再找到幾位同學(xué)和您一起去辦公室,當(dāng)然也包括我,您問清了事情的前應(yīng)后果后,并沒有罵我們而是坐在椅子上,用慈祥的目光看著我們,喝了一口水,意味深長(zhǎng)地說:“上課鈴響后,不管老師來沒來都要安靜,如果你們吵了,其它班級(jí)在上課,就會(huì)影響他們的聽課效率。如果上課鈴響后,老師沒來,你們可以拿出自己的課外書看一會(huì)兒,這樣,既沒有影響別人,又讓自己得到了在課本上學(xué)不到的知識(shí),這種兩全其美的辦法你們?yōu)楹尉筒辉囋嚳茨?”
您那富有哲理性的話語常常在我耳畔回響。老師,你是夏日里的一絲清風(fēng),冬日里的一縷陽光……
每當(dāng)下課后你就和同學(xué)們一起玩耍,幫同學(xué)們排憂解難。
敬愛的張老師,回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的話想對(duì)您說,。更有太多的感謝想要對(duì)您傾訴,千言萬語盡在不言中,我要再對(duì)您說一聲:“張老師,您辛苦了!”
XXX
20XX年XX月XX日
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