給老師的一封信優(yōu)秀范文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師的一封信范文，歡迎閱讀!
給老師的一封信篇一
尊敬的黎老師：
您好!
時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個學(xué)期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。不過，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。上課絕不會只是了解表面意思。您善于引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛音樂，還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認(rèn)為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業(yè)并不多，而且光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調(diào)動我們的思維。您很少布置大量“手工勞動”和“重復(fù)勞動”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務(wù)”。
你做事情也是按照這個準(zhǔn)則來執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習(xí)作，您很快就能改完，而且每一篇習(xí)作還加以詳細(xì)的點(diǎn)評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來，真是“神速”。
至于您是如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來進(jìn)行教育，我想首先是您在上課的時候,對一些簡單的問題，您一般都會叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答，這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會。其次，有的時候，您還會根據(jù)某個同學(xué)存在的問題，找他單獨(dú)“談一談”。您還會適當(dāng)?shù)亟o差生減少作業(yè)，這一點(diǎn)，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業(yè)，而您對差生只是要求他們掌握基礎(chǔ)的知識就行了，您就象一位母親一樣關(guān)愛著您的每一個學(xué)生。
當(dāng)然，人無完人，您也有缺點(diǎn)。您最明顯的缺點(diǎn)就是上課的時候，一不留神就讀出了口音，在《燕子》那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無”，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)也胡里胡涂地跟著您讀，您還經(jīng)常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學(xué)哄堂大笑。我希望您能夠把您經(jīng)常讀錯的字記下來，多加練習(xí)，在課堂上每當(dāng)讀到這個字時，就要特別注意，這樣也許就能夠把您這個壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。
祝：
身體健康!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師的一封信篇二
尊敬的鄭老師：
您好!
您就像陽光、雨露，在用愛培育著我們。您用全部的知識，澆灌一顆顆含苞待放的心;您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開;您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田。在您的培育下，我的作文獲得了全鎮(zhèn)一等獎，全區(qū)三等獎，考試多次得第一。在這里，我真心地對您說一句：“老師，謝謝您!”
五年級的時候，您讓我去參加鎮(zhèn)里的作文比賽。一天，您讓我寫一篇日記，我回到家想了很久，再借鑒了作文書里的日記，終于完成了一篇“大作”。日記交上去了，我滿以為可以的得個“A”，可日記發(fā)下來，居然是滿頁紅字的批語，后面還寫著：沒有真情實(shí)感，請認(rèn)真修改!下課后，您還讓我去辦公室一趟。我來到您的辦公室，看到您正在專心致志地批改作業(yè)。于是，我走到您的辦公桌旁，小聲地說：“老師。”“你這篇作文寫得不好，太過空洞，是抄來的吧?”我慚愧地說：“是抄來的，但也修改了一些。”您嚴(yán)肅地說：“你不但沒有把真情實(shí)感寫出來，而且也很少寫動作、神態(tài)、語言、心理活動，只是平鋪直敘地寫下來。”“老師，那么應(yīng)該怎樣修改才可以呢?”您意味深長地說：“首先，你要把每個人的動作、神態(tài)、語言、心理活動寫具體，這是必要的。接著，你還可以加上一些擬人句、比喻句、夸張句和排比句，才能把作文寫好。”我聽了，受益匪淺。
第二天，我把修改好的作文交給了您。當(dāng)我再一次拿到修改后的作文時，我激動地跳了起來，作文本上寫著大大的一個“A”，多么可愛的“A”啊!我想：這次多虧了您，這里面蘊(yùn)含了您的心血啊!您教會了我如何寫作，我感到了這是個實(shí)實(shí)在在的“A”。
經(jīng)過您的指導(dǎo)和我的努力，我的作文終于獲獎了，這離不開您的培養(yǎng)。啊!老師，是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，把知識毫無保留地傳授給我。我的一切成就都有您的功勞，您在我幼小的心田里播下的種子，正在生根發(fā)芽，正在茁壯成長。我衷心地對您說：“謝謝您!”
祝：
健康美麗!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師的一封信篇三
尊敬的楊老師：
您好!
想到明年的這個時候我就要上中學(xué)了，心情就會變得特別激動，可同時又充滿了留戀。您是我的啟蒙老師，是您教我學(xué)會了通順的讀每一篇文章，教會我們每一個孩子，隨著我知識的增加，我可以博覽群書，遨游在知識的海洋里。
在上五年級前，我的成績一直還不錯，我感覺也總是那么快樂?？墒堑搅肆昙?，我的學(xué)習(xí)成績就開始下降。尤其是數(shù)學(xué)，以前的數(shù)學(xué)成績在班里還是屬于中等的，但是到了六年級，成績一直在下降，就是因?yàn)槌煽兊木壒?，老師把我從?shù)學(xué)委員的位置上拉了下來，降職成小組長……
想起這次期末考試的事情，仿佛就在昨天。那天下午要考數(shù)學(xué)，在我要答完試卷時，心里還是信心滿滿的呢?？墒浅煽兿聛碇?，我就傻了眼，竟然才考了70分!我頓時覺得心里有一種說不過去的滋味，當(dāng)時語文成績97.5分下來時，我實(shí)在是高興不起來了……
可是您卻在這時來鼓勵我們，讓我從新振作起來，讓我向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)……
老師，這一年里您對我的關(guān)心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的期望!
祝：
身體健康，工作順利，桃李滿天下!
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
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