致給老師的一封信500字
今天，提筆給老師寫信，就是想告訴老師我的心里話。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于致給老師的一封信500字，希望能夠幫助到你們。
致語(yǔ)文老師的一封信
尊敬的黃老師：
您好!今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
這么多年來(lái)，您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四(1)班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切。”黃老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo)。現(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，黃老師。”
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧!那么，改天再談吧!
祝工作順利!
您的學(xué)生：
xx年3月13日
致詹老師的一封信
劉樂(lè)怡
敬愛(ài)的詹老師：
您好!
您收到這封信肯定非常驚訝，我之所以不當(dāng)面和您說(shuō)，是因?yàn)槟M職有責(zé)任心的精神給我們帶來(lái)了困攏。
當(dāng)回給人帶來(lái)快樂(lè)的下課鈴響起時(shí)，您仍然在講臺(tái)上激情澎湃講著“有趣”的數(shù)學(xué)課。卻不知在講臺(tái)下的我們已經(jīng)是人在曹營(yíng)心在漢。有的用手捂住褲襠，夾緊大腿，憋著即將要像閃電似拉出來(lái)的小號(hào);有的像獵豹似盯住門口，以一支箭一樣的速度準(zhǔn)備往門外玩的地方?jīng)_過(guò)去;還有的已經(jīng)把數(shù)學(xué)書放了進(jìn)去，拿出了下節(jié)課要上的美術(shù)課的美術(shù)書?？吹竭@些情況您不但不下課，而且還大發(fā)雷霆。因?yàn)槟褪俏覀兊拿佬g(shù)老師，所以就怒氣沖沖地說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課繼續(xù)講這節(jié)課沒(méi)有講完的內(nèi)容!”下面有同學(xué)小聲嘀咕著：“為什么?”一不小心被您聽(tīng)到了，您就說(shuō)：“數(shù)學(xué)課都上不好，還上什么美術(shù)課，等你們什么時(shí)候上數(shù)學(xué)課有上美術(shù)課那么積極了，我們?cè)偕厦佬g(shù)課!”您怒氣沖沖地說(shuō)：“下課!”我們卻有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師再見(jiàn)。”
星期五上午，我們好不容易渡過(guò)兩節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課，第三節(jié)就是我們期待已久的音樂(lè)課，希望之火冉冉升起嗎，結(jié)果在數(shù)學(xué)課下課時(shí)，您讓人在黑板上寫了：下節(jié)數(shù)學(xué)課，音樂(lè)老師不在。那時(shí)全班都崩潰了。但我們只好遵從師命，開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，在來(lái)時(shí)，數(shù)學(xué)老師手機(jī)忘了，叫人去拿，在路上音樂(lè)老師正津津有味彈著鋼琴，回去時(shí)那個(gè)人說(shuō)了出來(lái)，您尷尬不已!
詹老師，希望您下次也多站在我們的立場(chǎng)想想，讓我們勞逸結(jié)合，那樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更好!
祝：
身體健康!
11月8日
致老師的一封信
李老師：
您好!提筆首先祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
一種難以控制的感情促使我拿起筆給你寫信，提起筆來(lái)，滿腹的話語(yǔ)像潮水般的涌上心頭，卻不知從何下筆。千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我此時(shí)此刻的心情，我只能說(shuō)：謝謝您!
在我人生最黑暗的時(shí)候，是你點(diǎn)著燭光照亮了我的人生。那時(shí)，我剛剛從悲傷的陰影中走出來(lái)。是你給我不斷的鼓勵(lì)，你說(shuō)了很多溫暖人心的話語(yǔ)。你還用了汪國(guó)真的話告訴我“心晴的時(shí)候，雨也是晴;心雨時(shí)候，晴也是雨。”要我注意掌握自己的心情，多想一些快樂(lè)的事情。
謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的肯定，你說(shuō)：“真正的自信是毫不張揚(yáng)的來(lái)自內(nèi)心的對(duì)自己的肯定，而不僅僅靠別人的肯定的。就如我對(duì)你的信心并不會(huì)因?yàn)槟愕奈恼履芊癜l(fā)表而改變一樣。有時(shí)候你不必刻意讓別人知道你每一刻的變化，也不必太在意別人對(duì)你的看法。”老師你說(shuō)的每一句話都深深的鼓勵(lì)了我和影響了我，當(dāng)我翻過(guò)來(lái)去品味你的話語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在你的話中找到了很多人生的真諦。真正的自信是什么?就是毫不張揚(yáng)的來(lái)自內(nèi)心的對(duì)自己的肯定，我真的對(duì)自己肯定了嗎?沒(méi)有，一直都沒(méi)有做到對(duì)自己肯定。我老是在懷疑自己的能力，沒(méi)有一點(diǎn)真正的自信。我試著去為自己尋找自信，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自信不是那么的難，那就是要自己有信心。
老師，現(xiàn)在的我很迷茫。踏上高中這艘大船，漂泊在茫茫的大海之中。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，沒(méi)有靠岸。既下不了這艘船也換不了另一艘船。都說(shuō)高中是人生中致關(guān)重要的三年，而我去在這年里失去了方向。遙遙無(wú)期，我將何去何從?
好了，至此停筆吧!希望你度過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié)!祝你工作順心，教師節(jié)快樂(lè)!
致給老師的一封信500字相關(guān)文章：