給俞敏洪寫的一封信
給俞敏洪寫的一封信
俞敏洪一手創(chuàng)辦北京市新東方學(xué)校，擔(dān)任校長(zhǎng)。2016年1月22日，俞敏洪入選2015“當(dāng)當(dāng)年度影響力作家”商業(yè)精英作家榜。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給俞敏洪寫的信，歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。
給俞敏洪寫的一封信篇1
當(dāng)下國(guó)內(nèi)學(xué)子，凡欲跨洋深造者，很容易想到這樣一個(gè)名詞，新東方，我也不例外，很榮幸地成為新東方的學(xué)員之一，然而年復(fù)一年，差強(qiáng)人意游自于心。
第一次進(jìn)新東方學(xué)習(xí)，是兩年前的雅思，當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)很多朋友，關(guān)于選擇培訓(xùn)學(xué)校的問(wèn)題，少有人建議新東方，大多認(rèn)為，新東方成熟起來(lái)了，就不那么注重質(zhì)量了，但出于最初的向往，我還是選擇了它。
雅思長(zhǎng)線班分3個(gè)階段，按理說(shuō)也不過(guò)是一個(gè)班的3個(gè)階段吧，我就這么想著，我的同僚們也這么想著，可是新東方不是這么想著，于是每個(gè)階段都默默地多出了20余人，最初限定的小班教學(xué)，就在這樣發(fā)展成了大班，更無(wú)語(yǔ)的是，據(jù)說(shuō)老師安排不過(guò)來(lái)，于是單科不同階段的老師出現(xiàn)了換班現(xiàn)象。
第二次進(jìn)新東方，是一年前考雅思前，一年過(guò)去了，畢竟是第一次考出國(guó)類語(yǔ)言考試，自認(rèn)實(shí)力還未到裸考上戰(zhàn)場(chǎng)的程度，于是，雅思強(qiáng)化班我又來(lái)了，沒(méi)有懸念地，成為了另一個(gè)長(zhǎng)線班最后一個(gè)階段的插班生，很無(wú)辜地遭到了前排女生的白眼，我可以理解的，因?yàn)樵?jīng)我也不怎么友好地對(duì)鄰座男生表示厭煩，也僅僅只是因?yàn)?，空間瞬間狹隘了。但很慶幸地，除了這一切不盡人意的環(huán)境因素，我對(duì)福州新東方的師資還是表示肯定的。
第三次進(jìn)新東方，上個(gè)月，北京新東方，新GRE強(qiáng)化班，不要問(wèn)我為什么考了雅思又考GRE之類的問(wèn)題，本人求學(xué)經(jīng)歷異常很久很久，但確定的是，現(xiàn)在，我在備考GRE和TOEFL，我要去美國(guó)。然后，和大多數(shù)抱著美國(guó)夢(mèng)的同齡人一樣，開(kāi)始了差不多一個(gè)月的北漂生活。ZTR11024，身為住宿班的我們，沒(méi)意見(jiàn)也不敢有意見(jiàn)，住在香山腳下的一個(gè)部隊(duì)，全封閉非軍事化管理，一周只能洗三次澡，澡票自費(fèi)，所有洗漱用品必須自帶，而報(bào)名時(shí)并無(wú)此說(shuō)，于是在這個(gè)一瞥就望到頭的鬼地方，唯一的食堂，唯一的店鋪，很直接地以高價(jià)賣著我們的各種必備用品。
當(dāng)然，這些都不是最重要的，畢竟我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，當(dāng)時(shí)的我，很愿意相信，在老俞你的字典里，有逆境出人才這個(gè)詞。第一節(jié)課，一個(gè)班65人，最后一節(jié)課，一個(gè)班15人，我們宿舍一個(gè)禮拜有一個(gè)人退班，20天，三分之二的時(shí)間同學(xué)們都在討論對(duì)老師的不滿，投訴到了總部也沒(méi)能引起多大的重視。舍友說(shuō)，新東方是個(gè)養(yǎng)家糊口的地方，可是我們不想成為為它養(yǎng)家糊口的人。都說(shuō)新東方面試非常嚴(yán)格，而單單我們宿舍就互問(wèn)過(guò)不下十次，這些老師都從哪里冒出來(lái)的?是，你有學(xué)歷，你有經(jīng)歷，可是你不會(huì)教，你就不能以新東方老師自居。在我眼里，新東方是一個(gè)很神奇的地方，它和其他學(xué)校都不一樣，每個(gè)老師都在用獨(dú)到的方法在講授著，而每個(gè)學(xué)生總是可以不由自主地學(xué)會(huì)什么，就算有些學(xué)生是無(wú)心向?qū)W。而如今，我看到的是一張既得志的面孔，現(xiàn)在想到新東方，我很容易想到另一句話，打江山難，守江山更難。一個(gè)好的學(xué)校，不是對(duì)老師的工資作保，而是對(duì)學(xué)生的前途作責(zé)，而新東方現(xiàn)在是在干嘛?以它無(wú)微不至的知名度，打造出了另一種形式的銀行，卻只進(jìn)不出。說(shuō)到這個(gè)，我更不以為然的是，為什么全國(guó)新東方不聯(lián)網(wǎng)?至少住宿班的學(xué)員有這種待遇不行嗎?退班退不成，學(xué)費(fèi)只讓存入北京新東方帳戶，對(duì)我們外地學(xué)員來(lái)說(shuō)有什么意義嗎?
老俞同志，我知道你打拼新東方很久很久，如今新東方名聲在外想必你也不在乎這點(diǎn)瑕疵，我也不敢想你該有多偉大的師者父母心，但我真的相信，一個(gè)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)，離不了學(xué)生的支持，就像一個(gè)商品對(duì)于消費(fèi)者的意義是一樣的，商家的最終目的是錢沒(méi)有錯(cuò)，我想大家也都能理解，但一分錢一分貨，值不值得買，消費(fèi)者是有決定權(quán)的，希望你慎重對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。你也是受過(guò)高等教育的人，你也是讀過(guò)《諫太宗十思疏》的人!
給俞敏洪寫的一封信篇2
俞敏洪老師：
您好!我是大二的學(xué)生。再次在圖書館的閱覽室里輕輕地把新東方的雜志拾起，走到一張桌子面前，輕輕地拉開(kāi)一張椅子，輕輕坐下，輕輕地翻開(kāi)書的前面，又是熟悉的你的卷首語(yǔ)，現(xiàn)在的我早已心靜如水，所以才有心情在這里拿著這本英語(yǔ)雜志當(dāng)作消遣把玩著。可是，不知道為什么，以前的自詡憤青的我在看你的文章的時(shí)候都覺(jué)得那么賞心悅目，現(xiàn)在，我早已被和諧了，卻怒了。
在林林總總，良莠不齊的英語(yǔ)雜志里。新東方的這本雜志且不說(shuō)內(nèi)容，光從紙質(zhì)、插圖、排版上來(lái)說(shuō)就足以讓人耳目一新了，是大學(xué)生無(wú)聊的時(shí)候又不想頭腦太空的理想的讀物。但是，作為新東方老總的你，有著從最傳奇的農(nóng)村草根成為萬(wàn)人矚目的大學(xué)生勵(lì)志導(dǎo)師光環(huán)的你，有著一家優(yōu)秀的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的你，1人之上，萬(wàn)人之下的你，難道沒(méi)有覺(jué)得你寫的這一類文章有點(diǎn)走進(jìn)了千篇一律，不思進(jìn)取的泥淖了嗎?
由于高考不理想，剛進(jìn)大學(xué)后，我就豎立了一種要在大學(xué)里認(rèn)真讀書的精神，以彌補(bǔ)高考失利的遺憾。但是尚處于思想幼稚期的我理所當(dāng)然就需要一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師來(lái)引導(dǎo)自己。在眾多牛人里，你的出身、天資、大多經(jīng)歷都不牛，最后卻成為很牛的人，又時(shí)常以天道酬勤、真誠(chéng)待人的思想激勵(lì)著自己和他人，這就無(wú)疑是那千千萬(wàn)萬(wàn)普通學(xué)子理想的楷模，而我就是那千千萬(wàn)萬(wàn)分之一。
我的專業(yè)是國(guó)貿(mào)，所以是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，在這個(gè)領(lǐng)域里有著兩個(gè)閃耀的詞語(yǔ)——宏觀、微觀。學(xué)好了宏觀的大道理，你可以調(diào)控整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，可以去當(dāng)一名國(guó)家經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)，但是真正能讓我們這些小民切身感受到的各種舉措還是存在于微觀的。觸類旁通，生活也是這樣，人生更是這樣。作為一位飽經(jīng)風(fēng)霜的成功人士來(lái)說(shuō)，你能體會(huì)那么多簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)的東西，是因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)，是因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一種和和尚差不多的禪的境界?？墒牵阌袥](méi)有想過(guò)， 從一位草根進(jìn)階到一位萬(wàn)眾矚目的成功人士，這固然是一件可喜可賀的事情。但是我們要相信科學(xué)，不能迷信，這無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都一樣。唐駿落馬了，覃彪喜也被人狠諷了，李開(kāi)復(fù)也過(guò)于神化了，他們的言論，除掉商業(yè)性和對(duì)自身的美化性，都帶著極強(qiáng)的主觀性，片面性，而他們卻把這些需要每個(gè)人自己去感的東西變成了教條主義，認(rèn)為你如果不這樣做，你就不可能成功。我認(rèn)為，我們的思想，無(wú)論又多么高深，多么寥廓，都只能指導(dǎo)別人，供別人參考，而無(wú)權(quán)去規(guī)定別人怎么做，無(wú)權(quán)去告訴他人順我者昌，逆我者亡。蕓蕓眾生都有各自的思想，性格，這決定了他們的為人處世，然后大家一起來(lái)構(gòu)成我們這個(gè)色彩斑斕、求同存異的世界，使它少一些枯燥，多一些色彩。
像你寫的這些文章，富含這人生的簡(jiǎn)單哲理，里面也不乏你一貫有之的真誠(chéng)，但是不知道你有沒(méi)有想過(guò)，以大學(xué)四年為界，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦折磨的人始終看不懂，或者不屑去看，經(jīng)歷的人看著覺(jué)得無(wú)聊，這樣，你，一位優(yōu)秀的大學(xué)生導(dǎo)師，在進(jìn)行著這樣一件沒(méi)有多大意義的事情，卻必須打破自身的瓶頸(相似的文章你寫的太多)，在局限的框架里狂擠出文字來(lái)奉獻(xiàn)給廣大讀者，到底是你苦，還是讀者苦呢?
在你的大學(xué)經(jīng)歷中，最讓我印象深刻的是你有一回合心病太重。最后在看紅樓夢(mèng)的時(shí)候和林黛玉不約而同地吐血，然后，整整休息了一段時(shí)間，然后豁然開(kāi)朗，使自己活得更加豁達(dá)，這更造就了后來(lái)的你。我想這才是最重要的，這才是需要我們?nèi)ド疃人伎嫉?，然后以自己雄厚的閱歷去給予懵懂的大學(xué)生一些把事理看清的指導(dǎo)，要告訴他們，什么都是可以的，對(duì)和錯(cuò)沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們活得更加灑脫。我們中國(guó)一直以來(lái)總是以某個(gè)階段的某個(gè)東西來(lái)衡量那個(gè)時(shí)候的成敗，然后你沒(méi)達(dá)到那個(gè)點(diǎn)就判決你那個(gè)時(shí)候是頹廢的，你就是失敗者。高中的時(shí)候是高考，大學(xué)的時(shí)候更是雜七雜八的各種定義。以前，高中的一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“高中和大學(xué)是天堂和地獄的區(qū)別，現(xiàn)在，你先到了天堂。當(dāng)時(shí)我不以為意，嗤之以鼻，認(rèn)為老師黑白顛倒，站著說(shuō)話不腰疼，倚老賣老。但是到了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于稍有思想的人來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是真理中的真理。高中的時(shí)候不管你生活中遇到什么挫折，只要你吧學(xué)習(xí)搞好，然后高考好好考，金榜題名后其他的一切就都是浮云了。在大學(xué)，一個(gè)人的發(fā)展的好壞被定義在衣、食、住、行、學(xué)方方面面，簡(jiǎn)直把活生生的人定義得五馬分尸，人格分裂。你稍一較真，就有可能陷入了極端的人生意義的思考，要去和尼采老師做朋友了。
人生路漫漫，人的心智的成長(zhǎng)卻往往跟不上知識(shí)的增長(zhǎng)，在中國(guó)的教育制度下尤其是這樣。其實(shí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都是差不多的，因?yàn)橹灰憧响o下心來(lái)花時(shí)間去學(xué)東西，總是或多或少可以學(xué)到一些東西的(通常在大學(xué)里的定義是那些在圖書館認(rèn)真讀書的人是在學(xué)習(xí)，那些整天在浪蕩的人就是不思進(jìn)取，正真的學(xué)習(xí)到底是一種什么東西，太深?yuàn)W，我這里不想多講)，但是，心智的不成熟卻足以毀掉一個(gè)人，尤其是那些陷入極端思考走不出來(lái)的人。前一陣子，中大又有一位女生跳樓了，據(jù)說(shuō)，她整天總是在抱怨：“我這么優(yōu)秀，怎么在中大那么爛的學(xué)校里啊，真是屈煞我了?！比缓笏钟X(jué)得自己平時(shí)那么努力，付出那么多，怎么到期末成績(jī)還是比不上人家啊。然后，走不出來(lái)。再然后，suicide。By the way,中大是全國(guó)十大名校，我所讀的學(xué)校也與中大有關(guān)，叫中山大學(xué)新華學(xué)院，什么意思，你懂的。一朵年輕的花悄然消逝，白發(fā)人哭黑發(fā)人，她是一個(gè)擁有另無(wú)數(shù)人仰慕的名校光環(huán)的學(xué)生，且擁有所謂的無(wú)所事事的人所缺乏的學(xué)習(xí)精神，卻隕落了。許多人一聽(tīng)到這件事，第一反應(yīng)就是罵這個(gè)女的不會(huì)想，最多的是“問(wèn)候”她的父母(這里的問(wèn)候不是比擬成罵人的問(wèn)候，而是安慰的問(wèn)候，真正的問(wèn)候，本來(lái)不想寫出來(lái)，但是這個(gè)不是反語(yǔ)卻有時(shí)容易被人看作是反語(yǔ)的詞語(yǔ)還是有必要說(shuō)明清楚)。他們可以不懂，我可以諒解，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)，他們過(guò)于強(qiáng)大。且不上升到我們和父母并沒(méi)有絕對(duì)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)這樣的高度來(lái)討論問(wèn)題，當(dāng)一個(gè)人心病嚴(yán)重的時(shí)候，他根本就沒(méi)有辦法控制他自己，更別說(shuō)什么理智不理智了?？梢哉f(shuō)，那個(gè)時(shí)候的他根本不是他自己。
人的路子很長(zhǎng)，真的很長(zhǎng)，為什么一定要讓大學(xué)生背負(fù)那么多壓力呢，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生比農(nóng)民工更容易輕生是因?yàn)榇髮W(xué)生需要投入那么多成本，其中還包過(guò)機(jī)會(huì)成本，他們身上背負(fù)著太多父母期望的目光，而苦力工卻沒(méi)有多大的心里包袱，他們對(duì)自己的定位很低，得過(guò)且過(guò)，但是，他們起碼可以自己養(yǎng)活自己，問(wèn)心無(wú)愧。祖國(guó)的棟梁，父母的希望，就這樣早早地隕去，連個(gè)普通人都做不了，這難道不是這個(gè)社會(huì)的悲哀嗎?這難道不值得我們?nèi)ド疃鹊厮伎冀逃谋举|(zhì)到底是什么嗎?只要你還有手有腳有腦袋，或者退一步說(shuō)，只要你還活著，無(wú)論你是初出牛犢還是廉頗老矣，都可以東山再起，何必那么早就把自己槍斃了呢?作為學(xué)生，如果我們還是以玩為重，那只能說(shuō)這是我們喜歡的生活方式或者說(shuō)我們是積極向上的但是我們的心智還不夠成熟，如果是后者，那么只能靠自己慢慢去體會(huì)，急不得的，總有一天是會(huì)明白的。
其實(shí)學(xué)習(xí)和玩真的很難界定，學(xué)習(xí)也是玩，學(xué)習(xí)也可以帶給我們快感的，而玩中也有很多可以讓我們學(xué)到很多東西的，只要不要沉迷，就分不清它們是好是壞的界限。關(guān)于學(xué)習(xí)，如果你還用被逼，那說(shuō)明你根本就不了解學(xué)習(xí)是一件什么東西，你根本就是還像一個(gè)機(jī)器人一樣被動(dòng)地接受被人的指令。所以當(dāng)老師您，花了幾個(gè)鐘(很辛苦)，在以前你苦口婆心地教導(dǎo)別人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)生活充滿希望后，竟然使出了“逼”這樣的字眼，實(shí)在是令人失望了，難道還用你教嗎?莘莘學(xué)子大多都知道，而這些心知肚明的人又大多都心智不還成熟，不知學(xué)習(xí)為何物。所以我親愛(ài)的俞老師，你說(shuō)你花了幾個(gè)鐘(很辛苦，是從海綿里擠出來(lái)的)，但是你知道我寫這封信給你，得花我多少時(shí)間嗎?答案是，在一個(gè)星期中每天抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)想和寫，而且我不是那種無(wú)病呻吟的人，我必須有事情讓我來(lái)感我才能發(fā)，我才能寫出文字，否則你給我N個(gè)小時(shí)都木用。你覺(jué)得很辛苦嗎?你覺(jué)得你辛苦耕耘后寫得怎么樣呢?而我現(xiàn)在的心境可以使我整天一有空就在聽(tīng)新概念和讀新概念，一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，也沒(méi)有任何目的，充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，當(dāng)然，這以后，這肯定是會(huì)有用的，但是我沒(méi)有把“用”擺在第一位。我想這種境界，才是許多大學(xué)生所欠缺的。
我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的大學(xué)生在大學(xué)必須達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)，我曾經(jīng)為它的言簡(jiǎn)意賅而奉為至理，但是現(xiàn)在我有一些看法。第一個(gè)，努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域全國(guó)前100名。曰：且不說(shuō)這個(gè)數(shù)據(jù)是無(wú)法通過(guò)參數(shù)估計(jì)的，單是這句話就充滿了功利性，雖然功利性是可以有的，但是功利到這樣赤裸裸又沒(méi)有可以有別人的成績(jī)來(lái)作參考系，實(shí)在是令人汗顏。第二個(gè)，看500本書。曰：書看多是有益的，但是太盲目地去要求數(shù)量，就很容易讓人產(chǎn)生浮躁和衡量“書對(duì)自己有沒(méi)有用價(jià)值”的心里，還有，我也很喜歡讀書，但是我覺(jué)得讀到一定程度就覺(jué)得再也沒(méi)有人可以給我任何啟迪了，所以那些言論的東西一般就不看了，反而傾向于去看那些枯燥無(wú)味，充滿概念的書，正所謂讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，我正真推開(kāi)思維的墻的也是閱歷帶給我的。第三個(gè)，英語(yǔ)。曰：這我沒(méi)得說(shuō)，這是實(shí)話，無(wú)論你愛(ài)或者不愛(ài)，它就在那里等你。
雖然現(xiàn)在自己應(yīng)經(jīng)不崇拜任何人了，但是我還是對(duì)你很欽佩的，畢竟那么多拉拉雜雜的偉人言論里，你的話還是比較誠(chéng)懇的，我這人想的很多，平時(shí)卻寫得很少，這次激動(dòng)地寫一寫，也是希望你對(duì)中國(guó)教育能有更大的影響，如果你真的不行，那就讓別人來(lái)，優(yōu)秀的有見(jiàn)解的人一大堆，別那么逼自己去寫文章，苦了自己也苦了別人。也別讓人看出新東方里面的”阿諛?lè)畛小笆悄敲疵黠@。推薦一個(gè)叫筆名叫秋葉的家伙的博文給你看，你可以知道那些困頓的大學(xué)生到底在想什么，然后你可以更好的做些什么。
愿一切順利!
蠟筆小新
給俞敏洪寫的一封信篇3
敬愛(ài)的俞敏洪老師：
您好!首先非常非常感謝您在百忙中抽出5分鐘時(shí)間來(lái)看這封來(lái)信，請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹，我是一名營(yíng)銷人，叫李海波，來(lái)自四川儀隴一個(gè)非常普通的農(nóng)村家庭，父母以務(wù)農(nóng)為生，辛辛苦苦一輩子將我和姐姐妹妹三姊妹拉扯大，由于家境貧寒，姐姐只上了初中，為了能送我多讀些書，早早就外出打工為我賺學(xué)費(fèi)送我上學(xué)，在全家的辛苦和努力之下，送我上了四川閬中師范學(xué)院，在?？迫昶陂g，由于年輕不懂事，當(dāng)時(shí)沒(méi)有體會(huì)到讀書的不容易，在這三年中沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)后沒(méi)有考上正式教師，所以未能從事我最喜歡的職業(yè)——教師。于是03年1月8號(hào)選擇來(lái)到北京，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)6年過(guò)去了，從一個(gè)不會(huì)講普通話，找不到工作，走入營(yíng)銷這個(gè)職業(yè)，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)錢坐公交車、沒(méi)錢吃飯等等大多數(shù)營(yíng)銷人經(jīng)歷的磨練，也經(jīng)歷過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗。但我并沒(méi)有因?yàn)閮纱问《バ判暮湍土ΓF(xiàn)在我又站起來(lái)了，于2007年7月1日成立了“北京成立誠(chéng)企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司”，開(kāi)始了人生的第三次創(chuàng)業(yè)。
公司取名叫“成立誠(chéng)”，這個(gè)名字來(lái)源于自己做為一名營(yíng)銷人所走過(guò)的路，得到的一點(diǎn)小小感悟——成功立足于誠(chéng)信。 北京成立誠(chéng)企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司是一家立志于為營(yíng)銷人服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持以“推動(dòng)中國(guó)營(yíng)銷人實(shí)現(xiàn)職業(yè)化”為使命，這也是公司成立初衷，旨在幫助中國(guó)營(yíng)銷人持續(xù)提升綜合素質(zhì)和從業(yè)技能，為企業(yè)培養(yǎng)和輸送更多優(yōu)秀的營(yíng)銷人才。
公司發(fā)展1年多以來(lái)，成功為數(shù)十家企業(yè)提供銷售內(nèi)訓(xùn)課程，并獲得客戶好評(píng);公司于2007年12月8日組建了“成立誠(chéng)·營(yíng)銷人俱樂(lè)部”，并成功舉辦了22期公益學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在為營(yíng)銷人搭建一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;在舉辦活動(dòng)的過(guò)程中不斷實(shí)踐和聽(tīng)取會(huì)員的寶貴意見(jiàn)，逐漸走向成熟。在這期間公司也在不斷積累資源和拓展渠道，于2008年12月26-27日在北京成功舉辦“中國(guó)·2008營(yíng)銷人年會(huì)”，到場(chǎng)300多位來(lái)自全國(guó)各地的營(yíng)銷界精英們，共同分享了國(guó)內(nèi)頂級(jí)營(yíng)銷專家的營(yíng)銷技巧和成功企業(yè)家的營(yíng)銷思維，出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)高鐵生先生;營(yíng)銷專家有李力剛、孟昭春、楊光等;成功企業(yè)家有慧聰網(wǎng)董事局主席--郭凡生先生等等。本次會(huì)議結(jié)束后，有來(lái)自全國(guó)30多家媒體對(duì)本次盛會(huì)成功舉辦的意義做了相關(guān)報(bào)導(dǎo)。因此，在成立誠(chéng)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想和價(jià)值的時(shí)候，又向前邁進(jìn)了一步。
轉(zhuǎn)眼間，“中國(guó)·2009營(yíng)銷人年會(huì)”又將在北京舉辦了，在全球金融危機(jī)的大環(huán)境影響下，中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生以及即將從事或正在從事?tīng)I(yíng)銷這個(gè)職業(yè)的職業(yè)人群，將面臨空前的就業(yè)和職業(yè)壓力，為了讓他們?cè)趯?lái)的職業(yè)道路上更好、更快的發(fā)展，本次營(yíng)銷人年會(huì)主要圍繞“就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)”這三方面的能力提升和思想觀念的轉(zhuǎn)變，展開(kāi)兩天的學(xué)習(xí)和研討。為了能讓更多的營(yíng)銷人能在本次學(xué)習(xí)盛會(huì)上受益，組委會(huì)決定在不斷提升大會(huì)學(xué)習(xí)品質(zhì)下大大降低學(xué)習(xí)成本，無(wú)論是中小企業(yè)老板還是基層的營(yíng)銷人都能參與進(jìn)來(lái)一起學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)本次參與學(xué)習(xí)的規(guī)模將達(dá)到8000人之多。
本人是在2005年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在CCTV-2經(jīng)濟(jì)頻道上觀看了敬愛(ài)的“俞敏洪老師”您在《贏在中國(guó)》第二季上對(duì)創(chuàng)業(yè)者的點(diǎn)評(píng)中，產(chǎn)生了無(wú)比的尊敬和厚愛(ài)，后來(lái)經(jīng)常在網(wǎng)上看您的視頻和文章，對(duì)我觸動(dòng)最大的一段話是：“我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)?！焙髞?lái)，我一直用這句話來(lái)告訴自己，一定要做一個(gè)像樹(shù)一樣的人，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)和發(fā)展，為他人增添一片綠色。
以上寫的這段我敢用生命保證絕非冠冕堂皇和阿諛?lè)畛械脑?，相信這也是很多營(yíng)銷人在聽(tīng)到俞老師的課后發(fā)自內(nèi)心的感想。因此，為了能讓更多的營(yíng)銷人從俞老師身上領(lǐng)悟到成功者必備的思想觀念和職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我代表所有來(lái)參加學(xué)習(xí)的營(yíng)銷人及成立誠(chéng)的全體職員向俞老師發(fā)出特別邀請(qǐng)，希望能到現(xiàn)場(chǎng)為我們指引方向、傳授經(jīng)驗(yàn)!如果可以出席本次大會(huì)，做為一名營(yíng)銷人的我，將終身感激不盡!
特此邀請(qǐng)!
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