大學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信
大學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信
輔導(dǎo)員是大學(xué)生涯里跟我們關(guān)系密切的人，管理著我們的動(dòng)態(tài)情況。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信，歡迎閱讀。
大學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信篇一
親愛的輔導(dǎo)員：
您好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學(xué)校的時(shí)候了.每每一想到此,心中不免有些傷感和不舍,兩年多就這樣不知不覺中過去了,回想在過去兩年當(dāng)中有許多時(shí)間都不知所措,有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過,有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊,有許多時(shí)間都在宿舍扯談,心中不免有些愧疚。兩年過去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書雖然我們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到太多東西,雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)的東西。好多東西感覺還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經(jīng)談不上了。
轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時(shí)候了,不知道畢業(yè)后該做些什么,該走向哪里. 輔導(dǎo)員，其實(shí)我也很想給你寫封信，想和你聊聊天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時(shí)候是不知該如何和老師相處。雖然我們之間不是特別了解，但我知道你是一個(gè)好老師，您對(duì)我們的關(guān)心我們也是知道的，盡管你不能每天進(jìn)班，但我知道你一直在默默的關(guān)心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提醒我們，生日時(shí)你發(fā)信息祝福我們……這些細(xì)節(jié)我們都知道，這些細(xì)節(jié)我們都能體會(huì)到。
我認(rèn)為一位好輔導(dǎo)員不只是傳授知識(shí)，更多的是教會(huì)他的學(xué)生思想思維，當(dāng)然，對(duì)于你的工作，我都很滿意，在此感謝你一直以來對(duì)我們生活上學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心，感謝你陪我們一起成長(zhǎng)。我想對(duì)你說聲您辛苦了!
一直以來，在我心里你不僅是我的輔導(dǎo)員，也是我的朋友，作為輔導(dǎo)員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時(shí)候，但是作為朋友，我也想為你做些什么，但是每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我卻無從下手，我一直都是等著你有事來找我，卻不懂得如何主動(dòng)去為你分擔(dān)，這是我的不足，是我需要改進(jìn)的地方。
在大學(xué)的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能在此相遇，我能成為你的學(xué)生，這就是緣分，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜的。
祝：身體健康!
工作順利!
萬事如意!
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大學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信篇二
輔導(dǎo)員：
今天是進(jìn)入華潤(rùn)訓(xùn)練營(yíng)的第43天，已接近訓(xùn)練營(yíng)尾聲，要和可愛小伙伴們、可親的輔導(dǎo)員、可敬的營(yíng)長(zhǎng)離別時(shí)刻即將來臨了。這段日子，我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)拓展、課程學(xué)習(xí)、三大主題任務(wù)的完成、cosplay、籃球賽等等文體活動(dòng)。這段一起歷練的日子發(fā)生了好多讓我們感動(dòng)的事，也有好多讓我們感動(dòng)的人。
在訓(xùn)練營(yíng)里我們?cè)?jīng)難過想家，曾經(jīng)有抱怨不滿，但小伙伴們一起相互關(guān)心照顧，相互鼓勵(lì)、扶持走過了這40天。除了這些日夜陪伴我們的小伙伴，還有那些在身后默默為我們付出的營(yíng)地輔導(dǎo)員，你們負(fù)責(zé)維護(hù)營(yíng)地各項(xiàng)活動(dòng)的秩序，為我們提供各項(xiàng)后勤保障。你們竭盡全力為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望我們?cè)谟行虻幕顒?dòng)中高效的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，希望我們?cè)谟?xùn)練營(yíng)可以過得有意義，學(xué)到受益一生的知識(shí)技能。
你們關(guān)愛營(yíng)員，從我們第一天走進(jìn)營(yíng)地看見宿舍擺滿的生活用品，為思念家鄉(xiāng)的我們準(zhǔn)備“家鄉(xiāng)的味道”，舉辦“夢(mèng)故鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓父母了解我們?cè)跔I(yíng)地的生活學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)營(yíng)員出現(xiàn)身體不適情況，你們比誰都著急，陪我們?nèi)メt(yī)院看病，悉心照顧我們，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛我們都看在心里，暖暖的滿懷感恩!
你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我們自由發(fā)展。營(yíng)地里活動(dòng)與課程豐富多彩，課程學(xué)習(xí)、話劇、辯論賽、cosplay、七營(yíng)奇音、籃球比賽、三大主題人物等等活動(dòng)。無論我們是具備哪一種特質(zhì)特長(zhǎng)的營(yíng)員，在營(yíng)地里總有適合我們的活動(dòng)與位置，能發(fā)揮我們的能量。這些活動(dòng)讓我們充分的展示出自身的特長(zhǎng)，把每個(gè)個(gè)體的優(yōu)點(diǎn)融合在一起，匯聚成一道耀眼光芒，在七營(yíng)閃耀。而我們也在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中收獲了敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)新的勇氣，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友的精誠(chéng)合作以及踏實(shí)肯干的品質(zhì)。
大部分營(yíng)員已經(jīng)習(xí)慣了熬夜，我們?yōu)榱吮ＷC每項(xiàng)任務(wù)的完美完成，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，犧牲了睡眠時(shí)間。殊不知為了保證營(yíng)地活動(dòng)的有序展開，輔導(dǎo)員們睡得比我們更加完晚，二樓是輔導(dǎo)員們住的樓層，房間里的燈開到凌晨3點(diǎn)是常態(tài)，半夜了你們還在里面開會(huì)討論如何能把營(yíng)地工作做得更好，如何能更好的讓我們感受到組織的溫暖和關(guān)愛。今天發(fā)現(xiàn)曹營(yíng)長(zhǎng)比我們第一天來訓(xùn)練營(yíng)時(shí)見到的模樣消瘦了些,我們看到這些心里都不由自主的心疼你們，你們的艱辛付出，和良苦用心我們都看在眼里，刻在心中。其實(shí)不少輔導(dǎo)員們也和我們年紀(jì)一般大，但在這里你們卻擔(dān)起協(xié)助我們成長(zhǎng)、迅速轉(zhuǎn)變?yōu)楹细衤殘?chǎng)人的責(zé)任。
千言萬語也難以表達(dá)我們此時(shí)心中的感恩之情，謝謝你們的付出，在這里深深地向你們鞠上一躬，你們辛苦了!
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大學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信篇三
張老師：
你好.我心情郁悶,因?yàn)槲蚁氩煌槭裁窗嗬锝^大多數(shù)同學(xué)都能拿到助學(xué)金而我卻沒有。助學(xué)金是應(yīng)該給那些貧困同學(xué)優(yōu)先而不是善于搞人際關(guān)系的，否則也不能稱之為貧困助學(xué)金。但是我家也是農(nóng)村的，我爸媽也是靠雙手掙血汗錢的，我家不幸的事也能說上幾籮框，我父母為了供我上學(xué)也是整天忙碌奔波，我也想為他們減輕負(fù)擔(dān)，相信班里絕大多數(shù)人都是這樣的情況，所以當(dāng)初班里就說輪流領(lǐng)助學(xué)金，這是每個(gè)同學(xué)都知道的。
我是個(gè)懂規(guī)矩的人，所以我相信按規(guī)矩一定可以輪到我，所以我才等到大四。我理解，人都會(huì)想幫助自己熟悉了解的人，但當(dāng)面對(duì)一個(gè)集體時(shí)，就應(yīng)該考慮到每個(gè)人，而不僅僅是那幾個(gè)，比如我，您對(duì)我又了解多少呢，您又怎么就知道我家條件就比班里那40多個(gè)人好，其實(shí)注意我的人都知道，我穿的鞋是破的，我的衣服也就那兩件。
當(dāng)然貧困與否不只看外表，也不能只聽自己怎么訴苦，可惜的是哪個(gè)班級(jí)又會(huì)派專門小組挨家挨戶查，這個(gè)每個(gè)人心里都清楚。我不是太看重那點(diǎn)錢，只是覺得很窩囊，比如這次具說有18個(gè)名額，班里只剩八個(gè)同學(xué)沒申請(qǐng)過，為什么不給這幾個(gè)同學(xué)一次公平的機(jī)會(huì)，為什么那十幾個(gè)同學(xué)能審請(qǐng)2次3次，他們真的比其它同學(xué)家里都貧困么?
如果沒有輪流領(lǐng)助學(xué)金這個(gè)約定，相信每次申請(qǐng)的人數(shù)都不會(huì)比這次少，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是懂規(guī)矩的，因?yàn)榇蠹叶枷霝榧依餃p輕負(fù)擔(dān)。我說這么多，不是因?yàn)槲夷敲丛诤蹂X，沒有著點(diǎn)錢，我家照樣能過，我只是想爭(zhēng)取我應(yīng)有的權(quán)力。您讓我周二找您談話，我還是不去了，我要說的都在這里了。
不管結(jié)果怎樣，我不會(huì)怪任何人。
祝您教師節(jié)快樂!
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