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寫(xiě)給教練的一封信范文

時(shí)間: 秀珍870 分享

寫(xiě)給教練的一封信范文

  教練是學(xué)員們敬佩的教學(xué)者,教練也許是嚴(yán)厲的,但是學(xué)員們從中卻學(xué)到了很多。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給教練的一封信,歡迎閱讀。

  寫(xiě)給教練的一封信篇一

  敬愛(ài)的梅教練:

  您好!

  下周三,畢業(yè)班要拍畢業(yè)照,小學(xué)六年的生活就要結(jié)束了。說(shuō)來(lái)也有趣,作為老師,您居然比班主任教我的時(shí)間還長(zhǎng),不過(guò),這也不奇怪。

  回想起剛上一年級(jí)的時(shí)候,我通過(guò)乒乓球課外興趣班認(rèn)識(shí)了您,您覺(jué)得我是個(gè)可塑之才,便讓我進(jìn)入了乒乓球二隊(duì),在二隊(duì)訓(xùn)練了一年,我又進(jìn)入了一隊(duì),開(kāi)始了正規(guī)的訓(xùn)練。

  我從來(lái)沒(méi)有想到,乒乓球隊(duì)能夠帶給我如此多的收獲,如此多的快樂(lè)。您帶領(lǐng)著我們?nèi)ネ獾厣踔羾?guó)外比賽,“南征北戰(zhàn)”,取得了許多優(yōu)異的成績(jī),而且在賽中,我也學(xué)到了很多為人處事的方法。此外乒乓球隊(duì)還帶給了我比普通同學(xué)百倍的歡樂(lè)。我們?nèi)ケ荣?、去玩、去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了不同年級(jí)的同學(xué)、外地的孩子、外國(guó)的朋友……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是歡樂(lè)的。

  記得一次外出打球,我在與一個(gè)對(duì)手比賽時(shí),您指導(dǎo)我說(shuō):“比賽時(shí)不能著急,尤其是關(guān)鍵球,你要戰(zhàn)勝的不光是對(duì)手,還有你自己,你的心。”

  對(duì)啊!打乒乓球不也富含著人生哲理嗎?

  就在去年,您帶我們?nèi)ロn國(guó)打友誼賽,您教我們韓文,讓我們交韓國(guó)朋友,讓我們開(kāi)闊視野,無(wú)時(shí)不關(guān)心著我們。

  讓我記憶最深刻的一次:那天有一位隊(duì)員訓(xùn)練堅(jiān)持不下來(lái)就不練了,因?yàn)樗c我?guī)缀跏峭慌M(jìn)隊(duì)的,您就教育我說(shuō):“做事貴在堅(jiān)持,你看,小學(xué)六年中能堅(jiān)持不懈地干幾件事?六年中,打乒乓球已經(jīng)三四年了,把這個(gè)放棄了,還能干什么呢?時(shí)間是換不來(lái)的。”這讓我想起了我在幼兒園練了三年的電子琴,心想:如果一直堅(jiān)持練到現(xiàn)在,該彈得有多好啊。從此,不論某事有多難、多累,我至多抱怨一下,但從不輕言放棄。

  與您相處五年多了,離別在即,“天下哪有不散的宴席呢?”這您教過(guò)我。在比我大一屆、兩屆的隊(duì)員離校時(shí),您都這么說(shuō)。說(shuō)真的,我明白這道理,但我還是不想離開(kāi),就像我曾經(jīng)不想離開(kāi)幼兒園一樣。

  不過(guò),說(shuō)不定這是天意,是好事。“塞翁失馬,焉知非福”嘛!如果不是我幼兒園多上了一年,說(shuō)不定就不會(huì)進(jìn)乒乓球隊(duì)了呢。

  但愿,但愿十年后(那時(shí)我該大學(xué)畢業(yè)了),您還在這個(gè)學(xué)校當(dāng)乒乓球教練,到時(shí),我會(huì)與其他隊(duì)員一起來(lái)看望您——那該是動(dòng)么激動(dòng)人心的時(shí)刻啊!

  感情這東西,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不明的,不過(guò)可以用一句話來(lái)表達(dá):世界很大,緣分讓我們成為師生,有緣的話一定能再見(jiàn)……那是一定的!

  最舍不得您的隊(duì)員:高山珺

  5月10日夜

  寫(xiě)給教練的一封信篇二

  李教練:

  您好!

  今天我給孩子報(bào)了輪滑班,可是我心里卻是很擔(dān)心。在沒(méi)上四幼之前,我們就在銀河廣場(chǎng)給他報(bào)過(guò)輪滑,可是他比較膽小,不跟那邊的教練交流,他爸爸很著急也很失望,所以每次(其實(shí)也就滑了三、四次)都是在他爸爸的訓(xùn)斥之下滑的,弄的孩子現(xiàn)在根本不想再滑了。我猜想孩子不是真的不喜歡,而是逆反心理使他這樣的。上學(xué)期,我就想讓他跟熟悉的小朋友在一起重新開(kāi)始輪滑,征求他意見(jiàn),他還是反對(duì),索性就沒(méi)再給他報(bào)名。

  作為家長(zhǎng),是非常希望孩子多參加運(yùn)動(dòng)的。寫(xiě)這些就是希望李教練在課上跟孩子多溝通一下,對(duì)他多些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。我現(xiàn)在感覺(jué)我們真是很失敗呀,在這方面真的是只能寄希望于老師了。這么著急是因?yàn)椋屗偃W(xué)游泳之類(lèi)的,他也堅(jiān)決不去,只要跟老師、教練打交道的他都不愿意。不能讓孩子有這個(gè)心理障礙啊!

  多謝了!

  XXX

  XXXX.X.X

  寫(xiě)給教練的一封信篇三

  教練:

  想了很久,還是提筆寫(xiě)了這封信。一直以來(lái),我都很敬重你,你不僅跆拳道練的好,也很有想法,干著與其他人不一樣的但卻是自己喜歡的事業(yè),在現(xiàn)在的社會(huì),能夠堅(jiān)持自己理想的人是很不容易的,所以我真的很佩服你,可是到今天為止,我想對(duì)你說(shuō)的第一句話卻是:也許你是一個(gè)真正的跆拳道高手,但你卻不是一個(gè)好教練!一個(gè)好的教練是不會(huì)單憑跆拳道技術(shù)的優(yōu)劣來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)員的。記得你第一次給我們上課的時(shí)候就告訴我們,跆拳道的精髓在與它的精神,而不僅僅是技術(shù)??赡闱∏】粗氐木褪羌夹g(shù),在你眼里,只要練的好的就是好。其實(shí),每一個(gè)人自身的條件不一樣,出現(xiàn)差異很正常。有的人可能身體的協(xié)調(diào)性好一點(diǎn),接受能力好一點(diǎn),練起來(lái)相對(duì)容易一些;有的人可能反應(yīng)慢一點(diǎn),先天條件差一點(diǎn),練起來(lái)困難一點(diǎn)。那又怎么樣呢?只要他們努力了,盡力了,堅(jiān)持了,就算達(dá)不到要求,那也是好的,這不就是我們一直在追求的克己,耐忍,百折不屈的跆拳道精神嗎?我覺(jué)得那樣的人更需要表?yè)P(yáng),因?yàn)樗麄儽绕渌娜肆髁烁嗟暮顾?,他們需要更大的勇氣?lái)克服心理和身體的幛礙!難到,你不覺(jué)的他們很值得敬佩嗎?這種精神并不是僅僅只有拿黑帶的人才具備,每一個(gè)跆拳道的學(xué)員從他穿上那一身道服的那一刻,就已經(jīng)具備了。

  今天,我沒(méi)有拿到藍(lán)綠帶,那是意料之中的事,我一點(diǎn)也不介意。的確,自己練得還不夠,離那標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離,你沒(méi)讓我過(guò),我一點(diǎn)也不怪你,但另我傷心的是,你沒(méi)有看到我的努力,沒(méi)有看到我的進(jìn)步,你的一句話,把我這一個(gè)月來(lái)所有的努力都否定了,世上最悲哀的事莫過(guò)于此。。。。。。我身邊所有的人都說(shuō)我進(jìn)步很大了,為什么你看不到?那是你的失誤,因?yàn)槟闶墙叹?,你?yīng)該關(guān)心每一個(gè)學(xué)員,這是你的職責(zé)啊!請(qǐng)不要用“我這邊學(xué)員太多,我管不來(lái)”做借口,從你立志成為一名教練的那一刻起,你就應(yīng)該作好了準(zhǔn)備,怎樣去權(quán)衡。你平時(shí)只關(guān)心那些練得好的學(xué)員,很少來(lái)指導(dǎo)我們,心情不好的時(shí)候,甚至看也不看我們一眼。想到這些,心里真的很涼,我也是一個(gè)有血有肉有思想有情感的人啊,我也需要被鼓勵(lì),被關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)很滿足?,F(xiàn)在真的找不到任何東西可以支撐著自己堅(jiān)持下去,一年多來(lái),我得到的只是打擊,不斷的打擊:“你這個(gè)不好,那個(gè)不行,你沒(méi)腦子嗎?。。。。。。”你從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一點(diǎn)肯定,你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。自己能堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)是奇跡了,我想也達(dá)到極限了吧。

  也許你從小到大都很優(yōu)秀,是在老師,親人的稱(chēng)贊中長(zhǎng)大的,你不知道那種被忽視,被否定的感覺(jué),所以你不知道作為一個(gè)教練,應(yīng)該公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)員。我只能很抱歉的說(shuō),我對(duì)你很失望。

  我將來(lái)是要當(dāng)老師的,跟你現(xiàn)在的職業(yè)有點(diǎn)象吧,我不敢保證自己的事業(yè)有多么成功,但至少我不會(huì)對(duì)任何一個(gè)學(xué)生吝嗇我的笑容,因?yàn)槲疑钌畹闹酪粋€(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響是多么的大,有時(shí),甚至是一輩子的。

  教練,這些都是我想對(duì)你說(shuō)的心里話,也許冒犯了你,也許你覺(jué)的我的思想很淺薄,也許你根本不屑,我都可以接受,我只能說(shuō):“抱歉了!”

  XXX

  XXXX.X.X

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