書信的時空隔斷是一種臉面 ,即對話之笏 ,使言說者的自尊和自衛(wèi)成為可能。那么，給葉圣陶的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給葉圣陶的一封信范文，供您參考!

　　給葉圣陶的一封信范文一

　　葉圣陶先生： 　

　　您好!

　　我記得第一次接觸到您的作品，那是在小學(xué)的課堂里， 也是在那個時候我對您有了深入的了解，同時也深深的喜歡上了您的作品，遺憾的是小學(xué)的這篇課文時間久了也記不太清楚了，書本里大概說的是，小孩玩時捕捉了一只蜻蜓，您恰巧路過給孩子們說了蜻蜓對我們的益處，還叫他們保護(hù)好昆蟲。

　　葉圣陶先生一定是經(jīng)歷過很多磨難吧?才會發(fā)展成為現(xiàn)在著名的作家吧，也許是創(chuàng)作靈感的問題，也許是家庭有所困難，也許是身體上的狀況，也許葉圣陶先生您經(jīng)歷過比這還棘手的問題吧?呵呵!也許只是您的小讀者對您這個大作家深深的好奇吧!

　　初二那年，我讀過您的一本課外書《稻草人》我也比較喜歡，一本書只說了一個故事，我卻愛不釋手。

　　看《皇帝的新裝》時，面對皇帝穿著“華麗”的衣服走在路上，小孩的話并沒有皇帝的高傲的頭低下，盡然皇帝透明的衣服從此就不脫了，我讀這時覺得很滑稽又想皇帝國民有這樣的皇帝百姓過的肯定很苦吧? 還有我最最喜歡的是《大嗓門》這個短篇小說，因為我感覺這個大嗓門跟我們現(xiàn)在社會有著一樣的感覺不管年老，年少，男孩，女孩都不矜持，有什么話都盡情的使用她們的大嗓門，哈哈!這個故事使得嬰兒，老婆婆和女郎都來找它，勸它，叫它了，可第二天又叫了起來，把嬰兒的母親叫走了，把老婆婆的老伴叫走了，把女郎的少年變走了，這真是讓人很氣憤呀!

　　葉圣陶先生對您的作品我讀過很多，也都非常喜歡，我想隨著年齡的長大我一定還會讀更多你的作品。

　　此致

　　敬禮

　　您的讀者：劉苗苗

　　2015年4月6日

　　給葉圣陶的一封信范文二

　　尊敬的葉老先生：

　　您好!最近我讀了您寫的作品--《爬山虎的腳》。發(fā)現(xiàn)您寫作的時候移步換景，仔細(xì)觀察，讓人讀起來饒有興趣。您運用詞語恰到好處，句子優(yōu)美、生動。我還讀過您的許多作品，發(fā)現(xiàn)您寫作的時候，感受嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。

　　在近些時間，我又讀了著名作家肖復(fù)興的作品--《那片綠綠的爬山虎》，發(fā)現(xiàn)他的作文是您幫他批改的，覺得您批改作文態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，做人真誠質(zhì)樸、平易近人。這時我想起了您的一句話："作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的。"

　　請您記得給我回信喲!

　　祝

　　身體健康

　　小學(xué)生莊志成

　　12月15日

　　給葉圣陶的一封信范文三

　　敬愛的葉爺爺：

　　您好!

　　我是葉圣陶實驗小學(xué)三年級的一名學(xué)生。

　　我知道，我們學(xué)校原名“甪直小學(xué)”，是您離開我們后，人們?yōu)榱思o(jì)念您，把學(xué)校更名為“葉圣陶實驗小學(xué)”。學(xué)校教學(xué)樓前還有您的塑像。每天同學(xué)們圍著您的塑像瞻仰您，您那充滿慈愛的眼睛也親切地注視著我們，好像在對我們說：“親愛的孩子們，你們真幸福啊!要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)哦。”

　　這里是您教育生涯的發(fā)源地，您在這里進(jìn)行了教學(xué)改革，創(chuàng)辦了生生農(nóng)場。聽爺爺奶奶說，你在這里教書“愛生如愛子”。

　　葉爺爺，我們在學(xué)校里的生活十分幸福。高大寬敞的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，翠綠的小竹林里鳥語花香，假山邊荷花池里可愛的小金魚在悠閑地游來游去。寬闊的操場上，同學(xué)們在歡快地運動、游戲……老師們十分關(guān)心我們。我給您講講我在學(xué)校里發(fā)生的一件事吧。

　　一天，我在家里摔了一跤。由于不能走，到了學(xué)校，只能坐在座位上。下午，我去上廁所，一名同學(xué)突然從我后面撞了過來，我摔倒在地。頓時，一陣疼痛襲來，傷口流出了好多血。我忍住沒有哭，因為我是少先隊員，少先隊員是不應(yīng)該為一點小事而哭的。這時，一位同學(xué)看見我摔倒了，連忙把我扶起來，朝辦公室走去。老師輕輕地為我消毒擦藥，安慰我，鼓勵我。那位同學(xué)也拉著我的手說：“別怕!別怕!”我體會到了老師的關(guān)愛，體會到了友誼的溫暖，慢慢地，傷口也不覺得痛了。如今，每當(dāng)我看到腿上的疤痕，就有股暖流流向我的心田。這可不是一道普通的疤，是一道充滿關(guān)愛、友誼的疤。那道疤，令我難忘。

　　葉爺爺，隨著科技的飛速發(fā)展，如今，各種高科技產(chǎn)品都應(yīng)運而生?，F(xiàn)在我們老師都用上多媒體教學(xué)了，上課更生動有趣，同學(xué)們注意力更集中了。等我長大后，我一定要發(fā)明時光機(jī)，接您到現(xiàn)代來，到您牽掛的地方——葉圣陶實驗小學(xué)來。讓您親眼看到同學(xué)們臉上幸?？鞓返男θ?，親耳聽見同學(xué)們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。葉爺爺，上次您的兒子女兒，孫子、孫女到我們學(xué)校來了，他們看到了我們學(xué)校的巨大變化。如果您來了，看著眼前美麗的校園，看著一張張老師、同學(xué)金燦燦的獎狀，您一定會感到無比欣慰和自豪的!因為您的心血沒有白費，老師和同學(xué)們都沒有辜負(fù)您的期望!

　　葉爺爺，請放心!我們會牢記您的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國!葉爺爺，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的!

　　此致

　　敬禮!

　　程可一

　　2012年5月2日