寫(xiě)信是種生活方式，給我們的生活增添了色彩，充實(shí)了我們的生活。那么，寫(xiě)給高二女兒的一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給高二女兒的一封信范文，供您參考!

　　寫(xiě)給高二女兒的一封信范文一

　　我親愛(ài)的女兒：

　　“化學(xué)暑期作業(yè)，有機(jī)化學(xué)沒(méi)有自學(xué)完成”。孩子，這是化學(xué)老師昨天晚上給我的留言。

　　“化學(xué)暑期作業(yè)，有18人值得表?yè)P(yáng)，有10人沒(méi)有完成任務(wù)”。孩子，這是化學(xué)老師昨天晚上在班級(jí)群里的留言。

　　首先恭喜你，終于有機(jī)會(huì)站在沒(méi)有完成任務(wù)行列，讓你的學(xué)生生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷又豐富了一筆，也能切身感受一下因沒(méi)有完成任務(wù)而被老師PK的感受。高二新學(xué)期的第一天就給你當(dāng)頭一棒，敲響你那不急不慢、不溫不火的警鐘，鞭策你必需吹起戰(zhàn)斗的號(hào)角，不要再沉浸在“我很自覺(jué)”的夢(mèng)中而放松對(duì)自己的要求，人不逼自己一把，不知道自己有多優(yōu)秀。

　　兩個(gè)留言，孩子不知道你自己看到這些，現(xiàn)在的感受如何?

　　孩子，當(dāng)我看到這兩個(gè)留言時(shí)是震驚!!簡(jiǎn)直不敢相信，甚至懷疑老師弄錯(cuò)了。然而事實(shí)就是事實(shí)，你不相信事實(shí)就在那里，不會(huì)改變。一頭怒火擁上心頭，心跳加速。。。。。。我一直相信你很自覺(jué)，難道這就是你“自覺(jué)”最好的證明?當(dāng)時(shí)我恨不得馬上沖到學(xué)校，沖進(jìn)你教室，把你抓起來(lái)，厲聲的問(wèn)你為什么沒(méi)有自學(xué)完成?或者，晚上回家，劈頭蓋臉給你一通大罵，罵得你狗血噴頭為止。如果這樣做，我能想象后面的結(jié)果會(huì)是怎么樣，無(wú)礙乎是你淚水漣漣，我氣極敗壞，弄得兩敗俱傷，最后問(wèn)題也沒(méi)能很好的解決還新添了傷疤和隔閡。

　　我默默的從座位上站起來(lái)平復(fù)一下自己，理智告訴自己冷靜、冷靜、再冷靜。我想我首先要做的是了解你沒(méi)有完成的真實(shí)原因，你必須把真實(shí)的原因反映給我，才好針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。

　　孩子，教師布置的作業(yè)都不能完成，還談什么自覺(jué)性呢?最基本的要求都不能完成，如何讓我相信你其它科目作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量!你的復(fù)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)計(jì)劃、錯(cuò)題本整理、英語(yǔ)四級(jí)單詞背誦等等，你如何完成?即便完成，完成的效果又如何?所有這些，你自己心里最清楚，媽媽不想再去追問(wèn)。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，不可改變的歷史，我終將面對(duì)的現(xiàn)在和未來(lái)，前事不忘后事之師，吃一塹 ，長(zhǎng)一智，這樣看來(lái)，這一事件的發(fā)生未免不是一件好事。

　　一直相信你的自覺(jué)性，所以很少去檢查你的作業(yè)，是不是不檢查給你創(chuàng)造了可趁之機(jī)呢?但是，孩子，學(xué)習(xí)是自己的事，如果別人一味的跟在你后面喊，你煩我也煩，有時(shí)在你面前嘮叨幾句，你總是不耐煩的給予搪塞，說(shuō)我嘮叨?？墒呛⒆?，盡管有我的嘮叨，你還是我行我素，想怎么樣就怎么樣，甚至連最基本的作業(yè)都不能完成。我不知道整個(gè)暑假，你有多少天是在用“心”學(xué)習(xí)，只有自己用心去學(xué)才會(huì)有最佳的結(jié)果，如果為了應(yīng)付而去學(xué)習(xí)或者以學(xué)習(xí)之名義去學(xué)習(xí)，我想那不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，那是被動(dòng)學(xué)習(xí)。被動(dòng)就會(huì)落后，被動(dòng)就會(huì)挨打，被動(dòng)就會(huì)摔跤，這是必然。

　　孩子，我和你爸有責(zé)任和義務(wù)對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆?，你還沒(méi)成年，我們是你的監(jiān)護(hù)人，所以我們有責(zé)任為你創(chuàng)造最好的環(huán)境給你，目的是讓你少走彎路;但是，孩子你要清楚，我和你爸只能培著你走幾十年，未來(lái)的我們終將老去，你的未來(lái)生活幸福與否完全取決于你現(xiàn)在努力程度。學(xué)習(xí)是講究方式方法的，用心去學(xué)，沉下心來(lái)，拋棄一切雜念，如衣著、外表、環(huán)境等外界因素，鞋子有點(diǎn)灰又有什么呢，只要不破就好，衣服穿著整齊便可，什么款式、漂亮如否，那都是次要的，做作業(yè)時(shí)有蟲(chóng)子飛又能怎樣?你在乎它，那就花費(fèi)你保貴的學(xué)習(xí)時(shí)間去干掉它，你不在乎它，它就在哪里，你學(xué)你的習(xí)，它飛它的，與你何關(guān)?當(dāng)你沉浸在學(xué)習(xí)中，哪還有那么多的心思去關(guān)注這些呢?學(xué)習(xí)，不只是看表面文章，這顆心很重要，沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一步向著你的目標(biāo)努力。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。---與之共勉。

　　孩子，人難免會(huì)犯錯(cuò)，但是犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，完全是自己態(tài)度問(wèn)題。犯錯(cuò)了并不可怕，關(guān)鍵是看你怎么認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題，有個(gè)好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，這幾天趁著課程不多，作業(yè)不多，化費(fèi)更多的時(shí)間將暑期沒(méi)有完成的任務(wù)完成，這才是解決問(wèn)題最為關(guān)鍵的。這次我可是要檢查的哦。

　　孩子，高一已徹底和你再見(jiàn)，在這一年里，你是否進(jìn)行過(guò)總結(jié)，得到了什么?失去了什么?哪些做得好?哪些做得不好?總結(jié)是為了你未來(lái)更好的前行。

　　高一，對(duì)于你來(lái)說(shuō)是難忘的一年，有失敗時(shí)的淚水，有成功時(shí)的歡笑;個(gè)中滋味，你最清楚。因剛開(kāi)始時(shí)的不適應(yīng)和輕敵，你的成績(jī)，跌到谷底;在你最困難的時(shí)候，我們看到了你的努力和不屈服，你努力學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)實(shí)在太累晚上早睡了第二天早晨還能自覺(jué)的早起，你的努力在上學(xué)期期末考試給了你努力的結(jié)果。高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，你一直自信滿滿，覺(jué)得自己學(xué)得還不錯(cuò)，聽(tīng)課也相對(duì)輕松，你可能在潛意識(shí)里放松了對(duì)自己的要求，我們也很難再看到你高一上學(xué)期后階段那份努力的身影，還有那股拼勁，所以下學(xué)期期末考試的結(jié)果也是必然。所以，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是態(tài)度，態(tài)度決定一切，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉，最后才有可能天道酬勤而厚積薄發(fā)。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)態(tài)度，我不得不提復(fù)印機(jī)的事，復(fù)印機(jī)買回來(lái)有一周時(shí)間了，你除了試下能否復(fù)印外，沒(méi)有再看到復(fù)印其他的。難道這一周內(nèi)都沒(méi)有需要復(fù)印的東西?難道整個(gè)暑假后半程你都沒(méi)有問(wèn)題需要解決，所有問(wèn)題都弄懂了，如果是這樣那我要恭喜，你太牛了。如果不是，那么買復(fù)印機(jī)回來(lái)又不用買了又有何作用呢?是一種擺設(shè)嗎?凡是有利于你學(xué)習(xí)的需求，只要你提出來(lái)，我們都盡我們可能滿足你，但是能否起作用，就看你怎么去運(yùn)用。這也是一種態(tài)度，做事的態(tài)度。

　　高一成為歷史，高二已經(jīng)開(kāi)始，讓我們做足準(zhǔn)備迎接高二的到來(lái)，高二是最為 的一年，成敗完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　昨天放學(xué)回家，我問(wèn)你老師說(shuō)了些什么?你說(shuō)：老生常談唄!仔細(xì)分析你的這句話，是一種經(jīng)視，甚至是漠視，你根本沒(méi)把老師的話當(dāng)作一回事，你要想想老師為什么老生常談呢?你有沒(méi)有把老師老生常談的事做好?如果你把老師老生常談的話都不當(dāng)作一回事，你最后結(jié)果可想而知。所以，態(tài)度很重要，你重視了，并且發(fā)自內(nèi)心的重視，會(huì)有不一樣的結(jié)果等著你!可能，你自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到你的問(wèn)題所在，媽媽在這里提醒你，希望你能重新認(rèn)識(shí)自己，找出自己自身的不足，把那股不屈不撓的屈勁找回來(lái)，排除一切雜念，做一個(gè)頑強(qiáng)的小強(qiáng)，當(dāng)遇到困難時(shí)，有媽媽陪在你身邊，讓我們共同戰(zhàn)斗。這是我希望的，相信你能做好自己，做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

　　高二，才剛剛開(kāi)始，一切努力都還來(lái)得及，只要你有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，不屈不撓的精神，沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力，我想，你的未來(lái)終將是美好的。讓我們共同努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而進(jìn)步的孩子，我成為一個(gè)冷靜、堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，陪著你戰(zhàn)斗。好嗎?

　　很慶幸，昨天晚上沒(méi)有看到老師的信息，如果是昨天晚上看到，我肯定不能控制自己而對(duì)你動(dòng)怒。今天，當(dāng)有足夠的時(shí)間讓我冷靜下來(lái)的時(shí)候，我能寫(xiě)下這些文字，我想這樣的方式比激烈的舌戰(zhàn)更有效吧!

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

　　2014-9-1

　　寫(xiě)給高二女兒的一封信范文二

　　丫頭：

　　你好!當(dāng)我決定以傳統(tǒng)的書(shū)信方式告知你爸爸的想法時(shí)，我只是想整理一下自己凌亂的思路，被愧悔和心痛折磨得無(wú)以言表的思路。

　　你說(shuō)你已經(jīng)十八歲，你是大人了，你要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，你不許我做出一些改變你目前環(huán)境的決定，你說(shuō)我為你出主意可以，問(wèn)題還必須留給你自己去解決。但是孩子，理智告訴我，任何改變你目前環(huán)境的外在手段都只是逃避和放棄;感情告訴我，太多的問(wèn)題和糾葛壓在你看似堅(jiān)強(qiáng)的心上，爸爸怕你無(wú)法承受，你才剛滿十六周歲!兩年前，爸爸決定把你放出手心，讓你一個(gè)人去百里之外住集體宿舍，獨(dú)自面對(duì)陌生的群體，本來(lái)就是想要鍛煉你的自主能力。但是今晚我才知道，那是一個(gè)多么錯(cuò)誤、多么自私的決定!

　　很多人都說(shuō)，高中生活是人生最痛苦的階段，我一直不太相信，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活。雖然我也知道，中國(guó)的高考制度讓所有在求學(xué)之路上跋涉的孩子必須經(jīng)歷蛇蛻皮，蟬脫殼，鯉魚(yú)跳龍門似的、煉獄般的苦難。但是我對(duì)此沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覐膩?lái)不把學(xué)習(xí)看成多么痛苦的事情，我一直為自己“不能好好學(xué)習(xí)”而耿耿于懷!所以送你踏進(jìn)高中大門第一天，爸爸留給你三句話：“身體第一，快樂(lè)第二，學(xué)習(xí)第三”，我想讓健康和快樂(lè)陪伴你三年緊張的學(xué)習(xí)生活!我以為高中生活只是課程太多，學(xué)習(xí)壓力太大，所以只應(yīng)緊張，而不應(yīng)痛苦!但是我錯(cuò)了!枉我作為過(guò)來(lái)之人而健忘!枉我學(xué)了一大堆沒(méi)用的心理學(xué)!

　　十五歲到十八歲，應(yīng)該是一個(gè)孩子身心逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期。在你滿懷憧憬，對(duì)社會(huì)生活毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，就讓你獨(dú)自貿(mào)然踏進(jìn)了一個(gè)完全陌生的境域，爸爸真是太糊涂，太莽撞了!我現(xiàn)在才知道，高中生活遠(yuǎn)不是被緊張的書(shū)本學(xué)習(xí)壓得無(wú)法顧及其余那么簡(jiǎn)單，對(duì)生活本身的學(xué)習(xí)才是孩子們痛苦的根源!現(xiàn)在我才知道，那么多的家長(zhǎng)選擇了放棄工作來(lái)陪讀，也遠(yuǎn)不是洗衣做飯那么簡(jiǎn)單!為孩子撐開(kāi)一個(gè)保護(hù)傘，待他們成年之后，或者說(shuō)是心理成熟之后，再去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，讓孩子的高中生活平靜度過(guò)，這才是陪讀的家長(zhǎng)們最可敬的深謀遠(yuǎn)慮!而我和你媽媽，卻因?yàn)樽约旱氖ж?zé)，讓你過(guò)早領(lǐng)略了無(wú)盡的煩惱!

　　嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心!如果我們的追悔能夠減輕你的痛苦，就是窮盡碧落黃泉，爸爸媽媽也要把那后悔藥偷來(lái)吃了!

　　但是無(wú)論怎樣，我們還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。高二的學(xué)習(xí)還有三個(gè)月，我說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要從周五晚上過(guò)來(lái)陪你，周一早上再趕回來(lái)上班。你說(shuō)不要不要!你說(shuō)你知道我們已經(jīng)太辛苦了，再說(shuō)來(lái)回開(kāi)車那么多路，你說(shuō)你不放心!我對(duì)你說(shuō)，我們過(guò)來(lái)陪你，只是要重新做回你的主心骨，不能再讓那些人事糾葛分散你的精力!你說(shuō)你能對(duì)付，不就是一個(gè)班長(zhǎng)么?總得要人去做!別人去做還不是一樣要分散精力?老師也很忙，我不做誰(shuí)做?你說(shuō)從小學(xué)到初中，你做的那些班長(zhǎng)都是掛掛名而已，其實(shí)沒(méi)啥事情，現(xiàn)在的班長(zhǎng)，讓你經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多!孩子啊，你的“經(jīng)歷了很多”讓我想象起來(lái)是多么地心痛!你的“學(xué)會(huì)了很多”又讓我稍感欣慰!你那“舍我其誰(shuí)”的高度責(zé)任感讓你為了維護(hù)班級(jí)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持不懈地努力，面對(duì)不理解帶來(lái)的責(zé)難和孤獨(dú)，你選擇了獨(dú)自承擔(dān)!當(dāng)你一個(gè)人走在路上，當(dāng)你默默地端起飯碗，你說(shuō)你從來(lái)不想哭給他們看，在爸爸面前，你要把淚水流完……

　　孩子，不要再哭了!你知道，古往今來(lái)，高尚的心靈總是孤獨(dú)高傲的，只有空虛寂寞的人，才會(huì)不停地尋找精神的寄托!當(dāng)你把困苦看做一筆難以舍棄的財(cái)富，你就能像梵高一樣畫(huà)出自己的太陽(yáng)。

　　但是，孩子啊，宋代程顥有句詩(shī)叫“萬(wàn)物靜觀皆自得”，原意說(shuō)，你所看到的你都能學(xué)到。不過(guò)我也有另外的理解：靜觀萬(wàn)物，他們都能自得其樂(lè)。也就是我跟你所說(shuō)的，萬(wàn)事萬(wàn)物都有他存在的理由，大至宇宙，小至細(xì)菌，存在就是價(jià)值!有很多事情是我們不愿看到也不想看到的，但是自有其本身發(fā)生發(fā)展的規(guī)律!正如我們無(wú)法以一個(gè)模式來(lái)運(yùn)行整個(gè)宇宙。你知道，我們通州的城市精神是“自信、包容、求實(shí)、創(chuàng)造”，我們不缺乏自信，但是怎樣才算包容?我們崇尚求實(shí)，但是怎樣才能創(chuàng)造?這是我們都要認(rèn)真思考、悉心推究的大問(wèn)題!依我所見(jiàn)，“萬(wàn)物靜觀皆自得”的兩層意思應(yīng)該就是自信而包容的最高境界吧?如果你能做到這兩點(diǎn)，你就是一個(gè)求實(shí)的人;你能從別人的“自得”而“得”，你就是一個(gè)學(xué)會(huì)了創(chuàng)造的人!

　　這是我們對(duì)你的希望，如果你能摒棄煩惱，超然面對(duì)，集中精力，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)問(wèn)，你才能真正自信自得，我和你媽媽就會(huì)少一些愧悔，多一點(diǎn)安慰了!

　　爸爸

　　年月日

　　寫(xiě)給高二女兒的一封信范文三

　　親愛(ài)的女兒：

　　今年，你已經(jīng)讀高二了。還有一年你就要高考了，堅(jiān)持一下吧，做好最好的沖刺，孩子，你辛苦了。

　　要和你談的是，已經(jīng)是高二的第二學(xué)期，還有一年多的時(shí)間就要高考了。小學(xué)升中考、初中考高中，我們都很少過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)。因?yàn)槟愫茏杂X(jué)。學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，這很讓我感到欣慰。你一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，作息要有規(guī)律，要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。早餐一定要吃，課間餓操可以補(bǔ)充一些食品，因?yàn)榇竽X要靠糧食補(bǔ)充能量。對(duì)你，我是很有信心的。我很少為你的學(xué)習(xí)操心，因?yàn)槲覉?jiān)信你是一個(gè)拎得清的人，會(huì)交給我們一份滿意的答卷!

　　女兒你成長(zhǎng)過(guò)程中每一步，離不開(kāi)老師辛辛苦苦地傳道授業(yè)解惑，我們做家長(zhǎng)只是在默默地奉獻(xiàn)是怎樣做好你的后勤部長(zhǎng)。打開(kāi)思緒大門，就你上高二以來(lái)的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)我的心里話，每一個(gè)父母希望孩子成龍成鳳愿望都是一樣的，怎樣讓愿望實(shí)現(xiàn)，所走的道路就不盡相似了，媽媽就個(gè)人觀點(diǎn)給你點(diǎn)建議：

　　一定要明確樹(shù)立自己的目標(biāo)，在我看來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作生活，首要任務(wù)便是給自己定下一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)不能太高，太高容易讓人絕望，目標(biāo)不能太低，太低阻人進(jìn)步。

　　高中生活的整體基調(diào)是壓抑與沉悶的，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的心情是提高學(xué)習(xí)積極性和效率的前提，因此要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，偶爾去做一些自己喜歡而又想做的事情，給自己的腦子透透氣，找一個(gè)可以談心可以傾訴的朋友，比如父母，比如同學(xué)，比如自己喜歡親近的親人，不要讓一件事情煩惱自己太久，因?yàn)槟菢硬恢档谩?/p>

　　媽媽有幾句話送給你，希望你從中能悟出幾分道理：

　　1、 你處的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，既然你沒(méi)有辦法去改變它，那要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。

　　2、 人生有起有伏，只有這樣才會(huì)成長(zhǎng)，上帝安排給人的每一次挫折，不管有多么難，多么痛苦，都是他所能承受得了的。

　　3、 淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，而后者卻能為你贏得成功。

　　4、 超越自己比超越別人更困難，實(shí)在支撐不住的時(shí)候，說(shuō)聲“我好累”，但不要說(shuō)“我不行”。

　　5、 如果你昨天的成績(jī)顯得很了不起，說(shuō)明你今天做的還不夠好。

　　6、 失敗并不可怕，可怕的是自己放棄。

　　7、 高考是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，只有知識(shí)才可以改造自己的命運(yùn)。

　　8、 有耕耘就有收獲，一個(gè)急切渴望成功又總是與成功無(wú)緣的人，無(wú)需怨天尤人，不妨先問(wèn)問(wèn)自己，是否付出了“八倍的辛勞”?

　　9、 人的一生有無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你，要學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……

　　10、 人生如同一面鏡子，你對(duì)他笑他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭他就對(duì)你哭，在如夢(mèng)的短暫的生命中，只有自己展開(kāi)了笑臉，才能說(shuō)一切都是美好的，不是嗎?

　　11、 真希望你能少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)開(kāi)心快樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)健康成長(zhǎng)，愿你放下包袱，考出好成績(jī)。

　　在這里我想以一個(gè)朋友的身份，給你提幾點(diǎn)建議：

　　一是學(xué)習(xí)上要狠下功夫，把一切置之度為，全身心投入到學(xué)習(xí)中去

　　二是朋友交往上要注意分寸，你現(xiàn)在是學(xué)生，是高中二年級(jí)的學(xué)生，男女朋友一定不能交，你想，我們是小城市，外面的世界很精彩很絢麗，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　三是向你的好朋友學(xué)習(xí)，今天你們是好朋友，明天不一定是，如果你學(xué)習(xí)不好，考的大學(xué)不滿意活不及朋友考得好，朋友間的距離就會(huì)越來(lái)越大，你想你在騎自行車，別人在開(kāi)寶馬奔馳，你們還能同行嗎?只有努力加奮斗，才能達(dá)到你的目標(biāo)，才能達(dá)到你想要的生活。多向朋友學(xué)習(xí)吧。

　　一個(gè)同學(xué)的媽媽告訴我：女兒現(xiàn)在十分的懂事，這個(gè)假期基本沒(méi)有外出玩，已經(jīng)把高二的英語(yǔ)預(yù)習(xí)完了，她還發(fā)誓，一定不再玩，潛心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是文科年級(jí)第二名。我們不要求你考上什么重點(diǎn)大學(xué)，但我們希望你能盡自己最大的努力，破釜沉舟，通過(guò)兩年的奮戰(zhàn)，能考上一所較好的大學(xué)，為自己的將來(lái)奠好基石。

　　孩子，我把這些兒告訴你，希望你能認(rèn)真思考，你正是花季年齡，你聰明，你好學(xué)，你懂事，相信你一定能行的，請(qǐng)你記住!

　　“機(jī)遇永遠(yuǎn)青睞那些有準(zhǔn)備的人”!

　　媽媽

　　執(zhí)筆于2011年3月