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學(xué)生給未來班主任的一封信3篇

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  學(xué)生在即將升入中學(xué)之際,便開始在腦海中勾勒著和班主任未曾見面的情景,還有班主任的聲音和容貌。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)生給未來班主任的一封信范文,歡迎閱讀!

  學(xué)生給未來班主任的一封信篇一

  未來的班主任:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教導(dǎo),即將成為您的學(xué)生。再過兩個月,我將會面對人生的第一個十字路口,將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安,但更多的還是興奮,興奮見到新的學(xué)校,新的教室,新的老師,新的同學(xué)……

  讓我介紹一下自己——我叫朱夢寧,是一個活潑開朗的女孩,我喜歡繪畫,運(yùn)動,唱歌……但旅游才是我的最愛。旅游讓我忘記一切煩惱,它帶領(lǐng)著我走向了不一樣的世界,陶治了我的情操,讓我明白了什么是真正的美!

  如今,在這個全新的環(huán)境里,我有好多好多的希望:希望班級能團(tuán)結(jié)一心,互幫互助;希望老師能“快樂教育,輕松教育”;希望老師多將班里的各種事情交給我們來做;希望得到老師更多的教導(dǎo),成為老師得力的左膀右臂;也希望自己改掉缺點,使自己變得成熟懂事;希望能將自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高,給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);希望和同學(xué)和睦相處,成為知心朋友……

  此刻,我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗,在新的旅途上,讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級!我想這也一定是老師您的期望。

  祝老師:

  事業(yè)有成,桃李滿天下!

  您未來的學(xué)生

  20XX年XX月XX日

  學(xué)生給未來班主任的一封信篇二

  尊敬的老師:

  您好!

  面對著即將到來的的初中生活,我的內(nèi)心確實有點緊張,不知今后的道路會怎樣,也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮,興奮見到新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的教室……

  老師,新生報到那天我在外地旅游,現(xiàn)在我和您還未見過面,可聽同學(xué)說,您是個慈祥和藹,又有責(zé)任心的老師,我的內(nèi)心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué),我一直都是一個頑皮淘氣的孩子,幸運(yùn)的是,我遇到了一位好老師,她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年,總是悉心教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣處事,老師的愛就像明朗的太陽,一直照在我的心里,我也如小樹般茁壯地成長!

  如今,在這個全新的環(huán)境里,我有好多好多的希望,希望自己能盡全力改掉缺點,使自己變得逐漸成熟懂事;希望能將自己的學(xué)習(xí)成績再提高一點兒,給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo);希望和同學(xué)和睦相處,成為知心朋友;希望得到老師更多的指導(dǎo)和關(guān)愛……我想,老師您一定會引領(lǐng)我們走向成功的道路,使我們成為一個個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,當(dāng)然,這也一定是老師您的期望!

  此刻,我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗,在新的旅途上,有我們共同的努力,我們班一定會成為最棒、最優(yōu)秀的班級!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  學(xué)生給未來班主任的一封信篇三

  尊敬的老師:

  您好!

  曾聽上初中的姐姐說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時而握著粉筆時而把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而又指著題綱耐心地給我們講解。講完后,還不忘用溫馨和藹的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥,只會感覺到您的和藹可親。

  我還希望,您是一個作業(yè)留得不多的老師,作業(yè)少而精,而且招學(xué)生的喜愛,不會嚴(yán)厲的批評學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯,你也不會批評的很厲害,也不會 體罰我們。而是耐心地教導(dǎo)我們,對吧,老師!

  您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不會給我們增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們用最簡單的學(xué)習(xí)方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私……

  這就是我心目中的未來初中班主任老師,您能做到嗎?

  XXX

  20XX年XX月XX日


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