寄向遠方的一封信
寄向遠方的一封信
再遙遠的距離，也阻隔不了那深深地友誼。寫一封書信，跨越千山萬水，傳遞到遠方吧!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寄向遠方的一封信，歡迎大家閱讀。
寄向遠方的一封信篇一
親愛的內(nèi)蒙古小朋友：
你們好!也許我們素不相識，但我相信，等這封信跨過千山萬水送到你們手里時，你們就會認識我——一個活潑可愛的10歲女孩。
先自我介紹一下，我叫唐銘娟，我的家是湖南省湘潭縣俗稱“煤城”的——譚家山鎮(zhèn)，在左塘中心小學(xué)讀書，我的成績中等偏上，愛好廣泛，有寫作、畫畫、剪紙等等。我的缺點是膽小、粗心馬虎，我還是班干部呢!
我們這里雖然說不上環(huán)境優(yōu)雅、舒適，但也還算安靜，這里沒有大城市的繁華，但小地方有小地方的熱鬧。這里的商品琳瑯滿目，節(jié)日時熱鬧非凡，特別是晚上，街邊都開了美麗的燈光。
我從網(wǎng)上了解到你們那里風(fēng)沙猖狂，水源少，地廣人少，所以住得遠。不僅要翻山越嶺去上學(xué)，還十分辛苦，要是遇到個風(fēng)沙雨雪，你們上學(xué)的路就更加漫長，艱辛，還會耽誤上學(xué)時間。我們班準備開展一次“手拉手”互助活動，我們班準備送些學(xué)習(xí)用品和生活用品，也會送一些心愛的禮物。這對富裕的家庭來說，也許是杯水車薪，但其中包含著我們一顆真誠、渴望友誼的心!我們愿意與你們成為最好的朋友，親愛的內(nèi)蒙古同學(xué)們!
我真想馬上來到草原，吃烤羊肉串，喝奶茶，騎在駿馬的背上，在美麗的大草原上奔馳。白天與你們聊天、玩耍，晚上在溫暖的火坑旁分享著烤羊肉。當然，如果你們來到這里，我愿意充當你們免費的導(dǎo)演，帶你們參觀煤礦，喝喝茶，吃一些我媽媽
拿手菜，開心地玩幾天。你們能告訴我你們在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，我期待你們的回信。
祝你們天天快樂，學(xué)習(xí)進步，身體健康!
遠方的朋友：唐銘娟
4月11日
寄向遠方的一封信篇二
遠方的朋友：
你好!
不論我們相識不相識，不論你是大人還是小孩，不論你是男還是女，今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。
首先，我先自我介紹一下，我叫任梓心，是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。
如果你現(xiàn)在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。
《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家——查爾斯·狄更斯?！鹅F都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。
你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的?？蓨W利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經(jīng)歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。
我之所以把這本書推薦給你，是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人來保護窮人和孤兒，最后祝你：
開開心心
快快樂樂
你的朋友：任梓心
2月10日星期三
寄向遠方的一封信篇三
香港的小朋友：
你們好!
我們同在一個祖國媽媽的懷抱里，共同感受著媽媽的溫暖。我們攜手，一起傾聽中國人的心跳和叩問!想到這里，我不由得想通過這次“手拉手”活動給你們寫一封信，以表達我的一顆熱情、真誠、期待友誼的心。
我叫上官思，是一個相貌平平、活潑開朗的女孩子。我酷愛讀書、寫作，偶爾也會上上網(wǎng)，我最喜歡的科目是語文，因為我覺得一篇好的文章可以抒發(fā)出自己內(nèi)心的情感。也許你的愛好、興趣和我一樣，也許和我一樣，也許和我截然不同，也許你是一個有著遠大志向的男孩兒。不管怎么，我們身在“中華”這個大家庭里，讓我們拉起對方的手吧!
我的家鄉(xiāng)在龍巖長汀，那里雖然沒有大城市般富饒，但我愛我的家鄉(xiāng)，那里的山連綿不斷，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。家鄉(xiāng)的美食有：燒大塊、河田雞、豆腐干等等。我的家鄉(xiāng)的名勝古跡更是數(shù)不勝數(shù)：朝斗巖、北旗樓、南禪寺等。構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線。對了!我的家鄉(xiāng)還是客家首富呢!這里的大多數(shù)人都是從三百多年前搬遷過來的。只有姓：藍、鐘、雷的才是土著人。希望你可以到我家鄉(xiāng)來參觀，讓我做你的導(dǎo)游吧!
我在實驗小學(xué)五一班讀書，有機會那你可以來找我哦!我的校園風(fēng)景優(yōu)美。老師們是和藹可親的園丁，同學(xué)們是茁壯成長的小花小草。走進校園，書聲朗朗。同學(xué)們都那么有禮貌，和睦相處著。
你愿意和我成為朋友嗎?你愿意通過“手拉手”活動把你的家鄉(xiāng)、校園描述給我聽嗎?如果愿意，就請給我回信，讓我們用書信方式保持聯(lián)系，成為最好的朋友!
祝：學(xué)習(xí)進步!
你的朋友：上官思
3月17日
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