家長致幼兒教師的一封信
作為幼兒家長，要關(guān)心幼兒的成長情況，要和幼兒園老師保持聯(lián)系哦~!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致幼兒教師的一封信，歡迎閱讀。
致幼兒教師的一封信篇一
老師：
借著女兒幼兒園的一次體驗活動，我做了一天的幼兒園老師，這次體驗讓我對幼教行業(yè)的看法有了翻天覆地的變化。當大多數(shù)人們在家中洗漱吃早點的時候，幼兒園的老師們就已經(jīng)到達幼兒園開始了一天的工作。清理衛(wèi)生、消毒桌子、準備接待早上來園的孩子們;孩子們到后要笑臉相迎打招呼，安排他們做豐富有趣的早間活動;還要記錄生病孩子們所帶的藥品，什么藥什么時間吃都要登記好，以便提醒孩子吃。每個班級都有至少幾名孩子，幼兒園老師要時刻提醒他們什么時間做什么，上衛(wèi)生間、洗手、喝水、吃飯;上課時還要想方設(shè)法的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們把所學(xué)的內(nèi)容理解并掌握。課外活動時，要時刻關(guān)注孩子舉動，避免發(fā)生意外，還要幫助解決孩子們之間發(fā)生的小矛盾。
做為家長，我們在家里帶一個孩子時，都覺得很吃力。我們應(yīng)該多多的體諒她們的不易更應(yīng)當敬重她們;她們的啟蒙教育與對孩子的負責(zé)程度比小學(xué)、中學(xué)的老師們付出更多的努力和耐心。
希望我們的家長和社會都更加關(guān)注我們的幼兒園老師，感謝她們長年在幼兒教育中貢獻的力量與熱情!
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致幼兒教師的一封信篇二
尊敬的老師您好：
我是小二班榮翊杉(杉杉)的媽媽，感謝您在百忙中來了解我們家長的心聲，通過這樣的交流活動，來增進對孩子成長方向的指導(dǎo)，同時我們也積極配合老師，來糾正孩子的缺點，樹立正確的教育方式。
一、杉杉的變化
自入學(xué)以來我們切實的感受到孩子的諸多變化，首先是吃飯比以前好多了，飯量也大了，從過去的不想去幼兒園，到每天都想著上幼兒園，每天放學(xué)后的心情很好，沒有在像以前那樣吃一頓飯都要叫她七八次的現(xiàn)象，能夠很快的融入幼兒園大家庭的生活，我們做家長的心里很欣慰。孩子的這些變化離不開老師您辛苦的付出，現(xiàn)在孩子4歲了，在思維、語言、動作協(xié)調(diào)性、生活自理、以及和小朋友相處上都有了較大的改善，學(xué)會了自己穿簡單的衣服，主動幫媽媽掃地，收拾玩具。
二、杉杉的現(xiàn)狀
目前學(xué)校為了豐富孩子的知識，主動開展了各種各樣的培訓(xùn)，增加孩子的特長。作為我們家長不希望孩子輸在起跑線上，積極參與學(xué)校開展的各項輔導(dǎo)課程。杉杉在學(xué)習(xí)這些課程的時候，我們發(fā)現(xiàn)孩子不能很好的學(xué)習(xí)，且興趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、媽媽一起分享在學(xué)校學(xué)到的東西。在家喜歡看動畫片，吃飯不像在學(xué)校那樣自覺，早上起床的時候叫不醒，懶床等。
三、杉杉的缺點
1、杉杉膽量有點小，在人多的場合不大敢說話。
2、對危險意識不夠，在家里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)給訂奶人員或陌生人開門，在家 已多次教育，希望老師在這方面也強調(diào)一下。
3、學(xué)習(xí)注意力不集中，做小動作，吃飯的時候，邊吃飯邊玩。
4、在外面購物時經(jīng)常出現(xiàn)不給買某樣?xùn)|西就哭、鬧的現(xiàn)象。
四、對杉杉的期望
1、希望老師在學(xué)校多給孩子在公開場合，面對小朋友們說話的鍛煉機會。
2、期望老師糾正孩子在學(xué)習(xí)中的不注意聽講，做小動作的現(xiàn)象。
3、期望在老師的指導(dǎo)、幫助下，培養(yǎng)杉杉活潑、開朗的性格，逐漸生活自理，不任性、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的好孩子。
五、綜述
孩子的成長離不開家長與老師的辛勤教育，在孩子第一次走入幼兒園大家庭時，對她自己也是人生成長中邁出了重要一步。俗話說“三歲看大，七歲到老”充分體現(xiàn)了孩子在這段時間的重要性，也是孩子形成性格、啟發(fā)智力的關(guān)鍵時期。在這時期作為父母非常希望孩子能在幼兒園走好人生的重要一步，為以后的成長奠定基礎(chǔ)。
最后再次感謝老師您的悉心照料、家庭般溫暖的呵護，讓孩子在陽光下快樂成長。
榮翊杉媽媽
8月28日
致幼兒教師的一封信篇三
尊敬的林老師：
您好!
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)5年過去了，我非常的想念您。現(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧!
記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。氣死我了，這怎么這么難洗啊?洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學(xué)會的，繼續(xù)吧!
在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了洗手絹。
上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四......知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，學(xué)到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學(xué)海無涯，在現(xiàn)代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長大為祖國、為社會做貢獻。
千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。 祝：
事事順利!
身體健康!
全家幸福!
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