書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，致老舍先生的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致老舍先生的一封信范文，供您參考!

　　致老舍先生的一封信范文一

　　敬愛的老舍先生：

　　您好，請(qǐng)?jiān)徫业拿懊?，這么晚了還打擾您休息。您知道嗎?我和我的同學(xué)都是您的忠實(shí)讀者，您的作品《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》已經(jīng)被同學(xué)們公認(rèn)為是經(jīng)典中的經(jīng)典。尤其是《駱駝祥子》，我尤為喜愛，這部小說吸引了我，更吸引了無數(shù)您的讀者。

　　我在這部小說中產(chǎn)生了一些感悟以及疑問，希望您能幫助我解決，節(jié)選自其中的《在烈日和暴雨下》，這篇文章我感悟很深，在本文中，您抓住了祥子所處的環(huán)境的特點(diǎn)，突出了祥子這類貧苦人民在這樣的天氣中的活動(dòng)，對(duì)祥子描寫的十分細(xì)致，在這篇文章中，我讀出了您在揭露和控訴社會(huì)的黑暗和殘酷，讀出了您對(duì)祥子的勞動(dòng)人民的真摯同情和深刻理解。在描寫時(shí)，您通過祥子一系列的活動(dòng)及心理活動(dòng)，寫出了在那個(gè)黑暗的社會(huì)，勞動(dòng)人民奔波勞碌，可最終還是“顧不過命來”。這些，都深深地打動(dòng)了我。

　　可是，老舍先生，向祥子那樣一般樸實(shí)的小伙子，充滿了干勁和活力的年輕人，那樣一個(gè)上進(jìn)的祥子，為什么不能和心愛的小福子廝守終身?又為何被迫娶了虎妞，又讓虎妞難產(chǎn)而死?可又為何，讓祥子這樣盼望有自己的車的青年，卻只能“望車興嘆”三起三落?您說，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，祥子的墮落，適一種必然，我不懂。好人有好報(bào)，為什么從祥子身上卻只能看到悲劇呢?可當(dāng)我讀了祥子的墮落過程后，我又似乎懂了，在那樣黑暗的社會(huì)，普通的勞動(dòng)人民是生存不下去的，正如那和祥子真心相愛的小福子，為了年邁的父親和兩個(gè)小弟弟，她只能進(jìn)白房子了。而最終，被壓迫到幾點(diǎn)的小福子，只能以死來逃避如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)的祥子，還幻想著與小福子可以繼續(xù)幸福的生活，可是……祥子也“今天若能熬過去，就多熬那么一天”了。祥子墮落了。這，都源于那黑暗的社會(huì)。而您，用一支筆，揭露了那黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，那犀利的筆鋒，直指那舊社會(huì)的一切黑暗。您的作品，永遠(yuǎn)是經(jīng)典。

　　天色不早了，就養(yǎng)我?guī)е鴮?duì)您無盡的崇敬，與您說再見吧。

　　此致

　　敬禮!

　　您的讀者

　　年月日

　　致老舍先生的一封信范文二

　　親愛的老舍先生：

　　我是你忠實(shí)的崇拜者.我也有寫作的天份，我也非常喜歡寫作.所以作家，是我的夢(mèng)想.只要是你所寫的文章我都會(huì)認(rèn)真的閱讀：“林海 趵突泉 貓 養(yǎng)花.”你那些誘人的文章使我深深的折服.你那奇特的寫作手法是我無法所媲美的。

　　我沒有多么大的野心，只要能有你的一半就夠了.但是我也知道天上沒有掉餡餅的好事，我拼命的練習(xí)，使勁的閱讀.使自己的文章能夠越寫越好.我的寫作方式很簡(jiǎn)單：“ 只要把心理想的，嘴里說的寫出來就對(duì)了.想要寫出好的文章，就要熱愛它.‘‘寫文章并不是什么頭疼的事，而它是可以陪養(yǎng)人們的表達(dá)方法，和興趣愛好的。

　　老舍先生我喜歡你的文章，我希望有一天能成為第二個(gè)老舍.或許我現(xiàn)在還是一顆暗淡的星星.但是有一天我一定要把我變成一顆璀璨的繁星。

　　老舍這可能對(duì)你不敬 但是我發(fā)誓一定要超過你.我要點(diǎn)亮我心中的明燈，使我不再從黑暗中跌倒.我也要把緊我的帆，沖向光明的遠(yuǎn)方!

　　你的崇拜者王逸飛

　　致老舍先生的一封信范文三

　　尊敬的老舍先生：

　　您好!

　　我很高興能有幸與您寫信交談。其實(shí)我很希望可以由此得到您對(duì)我的指教。所以，冒昧的給您寫了這封信。記得七年級(jí)的時(shí)候?qū)W過您的一篇文章《濟(jì)南的冬天》。里面的文字很優(yōu)美，你在濟(jì)南住的那些日子里把您的所見、所聞和所感全部都融入了這篇文章里。使人讀了以后就好像身臨其境一樣。感受到了濟(jì)南冬天里的溫暖!這也讓我對(duì)您的文章印象非常深刻。

　　現(xiàn)在，我又學(xué)了您的小說《駱駝祥子》。里面的主人公祥子一身正氣，對(duì)生后不屈服。為了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉車。并且，祥子在暴雨下拉車時(shí)，坐車的先生卻對(duì)祥子不管不顧，任憑祥子在水里掙命，仿佛死在了車上。這就體現(xiàn)出坐車人的冷漠。從而從側(cè)面表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的人情冷淡。當(dāng)祥子乞求他避一避雨再走，他卻躲著叫喊：“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”再次體現(xiàn)出坐車人的無情。祥子把車?yán)街?，坐車人連一個(gè)銅板也沒多給。這是第三次描寫坐車人的冷酷。您三次描寫坐車人的冷酷無情的形象，是為了突出祥子的悲慘遭遇是來自“坐車人”的冷酷，來自壓迫人的社會(huì)環(huán)境和倫理?？梢姰?dāng)時(shí)的社會(huì)是多么殘酷，更加表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民身份是多么卑微。等級(jí)概念是多么嚴(yán)重!更可以表現(xiàn)出您對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。

　　您是我喜歡的作家之一。我很喜歡讀您寫的文章，希望您讀完我的來信之后可以給我回信。謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　讀者：某某某

　　2014年8月27日