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致全鎮(zhèn)教師的一封信

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致全鎮(zhèn)教師的一封信

  書信作為中國古代散文的重要文體,不僅起源時間早、使用范圍廣,而且兼具實用性和審美性。那么,致全鎮(zhèn)教師的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致全鎮(zhèn)教師的一封信范文,歡迎閱讀!

  致全鎮(zhèn)教師的一封信范文一

  尊敬的各位老師:

  您好!“龍年共慶輝煌日,蛇歲同奔錦繡程”。2012年剛剛過去,我們已然款步走上了凝聚希望的2013年。值此新春佳節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)中心校特向老師們致以親切的節(jié)日問候,并通過您向您的家人表示衷心的感謝和祝福!祝您節(jié)日愉快,身體健康,闔家幸福!

  回望2012年,在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下,在社會各屆的大力支持下,由于老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn),全鎮(zhèn)各類教育成果豐碩。在先后完成了駐地初中綜合教學(xué)樓一、二期、林家村幼兒園綜合教學(xué)樓的基礎(chǔ)上,今年駐地小學(xué)、大岳峙小學(xué)、社區(qū)分院綜合教學(xué)樓和新教育區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道工程先后完成并投入使用,林家村小學(xué)還在全市率先使用了地源熱能中央空調(diào)、率先配置了科學(xué)探究室和電聲樂教室。由于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效顯著,我鎮(zhèn)被濰坊市人力資源和社會保障局、教育局、財政局表彰為“濰坊市中小學(xué)校舍安全工程先進(jìn)單位”。目前,我鎮(zhèn)擁有濰坊市教學(xué)能手12人、諸城名師3人、諸城特級教師5人、諸城市教學(xué)能手80人,鎮(zhèn)級“課改之星”60名,初步形成了鎮(zhèn)縣市三級名師梯隊,臧方虹老師在2012年全國目標(biāo)教學(xué)研討會上獲得課堂教學(xué)一等獎。《山東教育報》、《中國教師報》等報道了我鎮(zhèn)推進(jìn)課堂改革、提高育人質(zhì)量的經(jīng)驗做法。桃園小學(xué)的創(chuàng)新項目被濰坊市政府評為“濰坊市第十屆教學(xué)成果獎集體一等獎”。林家村小學(xué)、林家村初中、桃園小學(xué)被評為“諸城市中小學(xué)首批特色學(xué)校”,《濰坊日報》、《濰坊教育》等媒體先后報道了三處學(xué)校的特色經(jīng)驗。林家村幼兒園被評為山東省省級示范幼兒園,林家村社區(qū)分院被評為“諸城市全民終身學(xué)習(xí)活動周先進(jìn)單位”,課題項目通過省專家組鑒定驗收。

  老師們,是你們的辛勤奉獻(xiàn),奠定了全鎮(zhèn)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);是你們的諄諄教誨,激勵著全鎮(zhèn)莘莘學(xué)子的健康成長;是你們的含辛茹苦,造就了一批又一批棟梁之才;是你們的愛崗敬業(yè),深深地影響了年輕的一代又一代。

  憶往昔,艱難跋涉;展未來,任重道遠(yuǎn)。新的一年,我們堅信:全鎮(zhèn)教職員工一定會更加群策群力、發(fā)奮圖強,在創(chuàng)新工作、爭創(chuàng)佳績中盡情享受職業(yè)幸福。也衷心祝愿全鎮(zhèn)教育事業(yè)在老師們的共同努力下,發(fā)展得更快、更好。

  最后,再次祝愿您新春吉祥,幸??鞓?,萬事如意!

  林家村鎮(zhèn)中心學(xué)校

  二〇一三年一月

  致全鎮(zhèn)教師的一封信范文二

  尊敬的各位老師:

  從2月16日(農(nóng)歷正月初九)到咱大金店中心校報到至今,轉(zhuǎn)眼50天過去了,原本想到每一所學(xué)校和每一位老師都見見面,說說話,但終未能實現(xiàn),雖然每一所學(xué)校我都不止一次去到,但老師們都課時重,工作量大,不少教學(xué)點都是包班,更無法把學(xué)生拋開和我交流。因此,我想通過寫信這種古樸的方式和大家說說心里話。

  在這50個緊張、繁忙而又充實的日日夜夜,我最大的感受是感動。梅村的白金營校長寬廣的教育情懷,執(zhí)著的工作精神,對學(xué)校未來藍(lán)圖不斷規(guī)劃,雖年過半百,星光四熠,但工作熱情絲毫沒有減弱。雷村的鄭洪濤校長一干就是20年,20年歲月變幻,不變的是鄭校長靜心教育的沉著,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強責(zé)任感。二中的鄭抗?fàn)幚蠋煹赂邽榉?,學(xué)高為師,謙恭和善,業(yè)精績卓。莊頭小學(xué)的陳建立老師堅守最偏遠(yuǎn)、最艱苦的教學(xué)點,汛期背學(xué)生過河,中午給學(xué)生熱飯,點點滴滴,感人至深。梅村小學(xué)的耿獻(xiàn)忠老師面對學(xué)校宿舍緊張,毫不猶豫將20個孩子帶到自己家里居住,寒來暑往,孩子們健康成長了,耿老師身心憔悴了。磴槽小學(xué)的姚改珍老師、一中的王素嬌老師、三里莊的韓全杰老師等等,不勝枚舉。胸中有大愛,事跡才感人。我不停地被一個個人物故事感動著,他們是我們大金店教師隊伍的典型代表,是我們的精神領(lǐng)袖,將不斷地激勵著我和我們向前進(jìn)。

  我對大金店教育充滿信心。三月份中心校安排了中小學(xué)賽課活動,我參與了初中段課堂教學(xué)驗收,聽取了小學(xué)段課堂教學(xué)驗收情況的匯報,咱們教師隊伍整體素質(zhì)較好,從課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)效果上看成效突出,不少教師的課堂亮點紛呈。我走訪了部分學(xué)校,觀察了學(xué)校管理,留下了深刻的印象:雷村小學(xué)校園干凈整潔、樸素高雅、學(xué)生整齊有序;顧家河小學(xué)學(xué)生文明禮貌,小小校園透露出一股積極向上的勁頭;大金店一中師生情緒高漲,校園管理規(guī)范有序,課間操整齊劃一,折射出管理上的用心;梅村初中學(xué)生“只要學(xué)不死、就往死里學(xué)”的勁頭徹底感染和征服了我;還有段村小學(xué)、太后廟小學(xué)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍;鎮(zhèn)直一幼的規(guī)范管理、三里莊小學(xué)的社團(tuán)建設(shè),讓我有充分的理由相信,我們大金店教育一定能做好。特別是中心校人員工作能獨檔一面,思想上又能團(tuán)結(jié)協(xié)作;校長隊伍年輕、有活力、肯吃苦、作風(fēng)實、大家都在想事謀事、向前看。我到大金店還接觸了段村支部書記張斌懷為學(xué)校聘教師,給師生發(fā)獎金;安廟村安建創(chuàng)先生,個人出資給學(xué)校門口路面硬化、給學(xué)校捐書、贈報。這種關(guān)心教育、支持教育的胸懷和善舉更加堅定了我的信念,大金店教育在未來三到五年一定能走到全市前列。

  我從教21年,教初中語文,擔(dān)過班主任、政教主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長、中心校辦公室主任、教學(xué)教研辦主任、中心校長。工作經(jīng)歷告訴我:教育是良心活、精細(xì)活,必須精心、用心、真心,來不得絲毫虛假,只要功夫下到,就一定能出成效。教育是腦力勞動而不是體力勞動,教師一定要勤于思考、善于學(xué)習(xí)、勤于反思,而不是簡單地拼時間、拼體力、滿堂灌、滿堂練,累壞了身體,拖垮了成績。教育是心境活,說學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是最好的的老師,我說教師教學(xué)心情是最好催化劑,只有在寬松和諧的環(huán)境中,愉快的心情下才會省時高效。教師最單純、最容易滿足,領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定的話就能滿足一輩子,家長一句感謝的話就能幸福一輩子。為了領(lǐng)導(dǎo)的一番囑托,我們就會暗下決心:寧叫累死牛、不叫堵住車。“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”讓我們受用了幾十年,外界眼里,我們可能很傻,傻就傻吧,桃李滿天下的幸福感也只有我們能感受到。

  老師們,雖然我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師,但同時也必須清醒地認(rèn)識到,我們大金店教育的整體情況處于較為落后的位置。我在一中全體教師會上給大家交流了一個看法:落后也是一種優(yōu)勢,因為窮則思變。承認(rèn)落后是一種胸懷,承認(rèn)落后也需要一股勇氣,承認(rèn)落后也是顯示出我們想要扭轉(zhuǎn)落后變先進(jìn)的豪情和志向。我們的落后一個是教育成績的落后,另一個是教育形象的落后,我想改變我們的落后從改變我們的教育形象開始,讓負(fù)面的東西徹底從咱大金店消失,我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)我們的外在聲譽,我們要像珍惜我們的生命一樣珍惜我們的外在形象,讓我們成為大金店教育系統(tǒng)的一分子感到光榮和自豪。

  3月7日,太后廟小學(xué)王志永老師拾金不昧的事跡先后在《鄭州晚報》和登封新聞第七天報道,新聞標(biāo)題《登封大金店老師真了不起》讓我激動地潸然淚下,每一個字在我心里都如金子般珍貴,咱大金店教師真了不起啊!過去曾經(jīng)有一段時間,登封市紀(jì)委不斷接到咱大金店教育上的信件,新通橋網(wǎng)絡(luò)平臺也經(jīng)常出現(xiàn)咱大金店教育的帖子。嚴(yán)重?fù)p害了咱大金店教育的形象,校長的精力都在滅火上,哪有精力搞教學(xué)。其實,許多問題完全可以換一種方式來解決,換一種心態(tài)來處理。有的問題如果放到全鎮(zhèn)大局來看就不是問題。我的態(tài)度是:努力營造公開、公正、公平的教育生態(tài),用開放的態(tài)度接受每位老師的意見和建議,咱們自己的事咱們一定能自己解決。

  各位校長,校長是教師的代表,也可以看作是教師的首席。我們的重要工作是傾聽教師的心聲,保障教師的權(quán)益,為教師代言,為教師謀利,為教師服務(wù)。校長不是“官”,校長始終是教師中的一員。校應(yīng)當(dāng)舉看旗子走在教師的前面而不舉著鞭子走在教師的后面。跟我走、向我看、跟我學(xué),對我監(jiān)督應(yīng)是我們的行為準(zhǔn)則。要珍惜我們腳下的平臺,要愛惜我們身邊的教師團(tuán)隊,只有教師才是我們學(xué)校最寶貴的財富。校長要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)感動;校長要以身作則,一身正氣;校長要學(xué)會學(xué)習(xí),不斷提升自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì);校長要學(xué)會吃虧、能吃虧、肯吃虧,工作才能往前推。

  各位老師:敬業(yè)、修德、健體是一名合格教師的三個必備條件,不管工作有多忙、壓力有多大,不要忘了健體,要學(xué)會鍛煉身體,保重自己才能為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!

  順祝大家身體健康、合家幸福、萬事如意!

  XXX

  年月日

  致全鎮(zhèn)教師的一封信范文三

  各位老師:

  春回大地,萬象更新。值此我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)來臨之際,侖蒼鎮(zhèn)黨委政府向全鎮(zhèn)教職工拜年,恭祝全體教職員工新年快樂!

  回首2007,我們共同走過。過去的一年,我鎮(zhèn)各中小學(xué)堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,教育事業(yè)在改革中前進(jìn),取得了可喜成績。教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大,辦學(xué)條件明顯改善,均衡辦學(xué)取得重大進(jìn)展;教師隊伍建設(shè)不斷加強,廣大教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),一批優(yōu)秀教師脫穎而出;教育教學(xué)改革不斷深入,學(xué)校辦學(xué)效益得到社會的充分肯定,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。小學(xué)畢業(yè)會考成績平均總分達(dá)162.5,侖蒼、龍泉兩所中學(xué)中考成績一級達(dá)標(biāo)中學(xué)上線人數(shù)、龍泉中學(xué)本科上線人數(shù)均居全市前列,全鎮(zhèn)中小學(xué)師生在參加南安市級以上的論文評選、技能競賽中頻頻獲獎。

  這些成績的取得,凝聚了全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的辛勤勞動和智慧,鎮(zhèn)黨委政府感謝你們,全鎮(zhèn)人民感謝你們!你們無愧于人類靈魂的工程師。

  展望2008,我們充滿期待。新的一年,龍泉中學(xué)沖刺達(dá)標(biāo)建設(shè)和建設(shè)侖蒼鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)均已擺上黨委政府的重要議事日程,這是落實教育優(yōu)先發(fā)展、適度超前發(fā)展戰(zhàn)略地位的重要舉措,同時,我們還將本著教育均衡發(fā)展的理念,穩(wěn)妥推進(jìn)小學(xué)撤拼校工作,以進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置。各校要加強學(xué)校管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿意的教育。鼓勵社會各界繼續(xù)關(guān)心教育事業(yè)的改革與發(fā)展,對教育事業(yè)多一份愛心,多一份理解,多一份支持,在社會形成尊師重教的良好氛圍,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展?fàn)I造有利條件。

  天時人事日相催,冬至陽生春又來。當(dāng)前,侖蒼鎮(zhèn)正處在打造教育品牌、建設(shè)教育強鎮(zhèn),實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期,教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)。黨委政府希望全體教師進(jìn)一步增強責(zé)任感和緊迫感,繼續(xù)發(fā)揚人民教師崇高的敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,肩負(fù)起傳承文明、為國育才的歷史重任。不斷深化教育改革,更新教育觀念,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面,把侖蒼建設(shè)得更加美好!

  最后,祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福。

  侖蒼鎮(zhèn)人民政府

  二00八年一月二十日


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