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寫(xiě)給作家的信600字

時(shí)間: 冰璇1000 分享

寫(xiě)給作家的信600字

  書(shū)信要寫(xiě)得形象、飽含深情,有時(shí)并不是那么容易的。那么,給作家的信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給作家的信范文,供您參閱!

  給作家的信范文一

  敬愛(ài)的吳承恩先生:

  您的經(jīng)典作品《西游記》我已讀過(guò)不止一遍了,對(duì)您的作品極為喜歡,但我仍有一些話(huà)想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。為了避免見(jiàn)面的尷尬,我特意在與您差430年的今天寫(xiě)這封信!

  您筆下的孫悟空神通廣大,可謂絕世無(wú)雙,永世無(wú)敵:七十二變、火眼金睛、不死之身……他的一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里,去西天取經(jīng)何不讓他一馬當(dāng)先跳一個(gè)筋斗?這豈不是省卻了無(wú)限麻煩。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我想了很久,總覺(jué)得不應(yīng)該在您筆下出現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì),講的是效率,如果孫悟空一躍而過(guò),會(huì)省下多少的時(shí)間,用這些時(shí)間又可以做多少事,您想過(guò)嗎?身懷絕技卻不利用,這不是太浪費(fèi)了嗎?應(yīng)該讓您和他用電話(huà)聯(lián)系聯(lián)系,讓我和他見(jiàn)個(gè)面,把絕技傳給我!

  不過(guò),您還有一點(diǎn)值得驕傲的,您知道嗎?當(dāng)今社會(huì)最需要的人就是豬八戒這樣的人,他與人和睦相處,憨厚正直,看形勢(shì)辦事,老想著自己的家鄉(xiāng)和媳婦,堪稱(chēng)當(dāng)今社會(huì)的典范。既不像悟空那么要強(qiáng),不管好妖壞妖,一棍打死,當(dāng)今社會(huì)就應(yīng)“得饒人處且饒人”;也不像沙僧那樣過(guò)于老實(shí)沒(méi)有主見(jiàn),現(xiàn)在社會(huì)早已淘汰這樣的人。

  唐僧是您這部作品中最大的敗筆,您這么能讓這種人當(dāng)師傅呢?身為師傅卻只會(huì)頌經(jīng)念佛,被妖怪一抓只會(huì)一臉眼淚一臉鼻涕的,口喊著“悟空救我”。經(jīng)常善惡不分,對(duì)孫悟空殺妖精總是不分青紅皂白念起緊箍咒,就連這小小的緊箍咒都是別人教的。您說(shuō)這種人怎配當(dāng)師傅嗎?如果您要修改這篇小說(shuō),一定要把唐僧改一改。

  說(shuō)了這么多,我也不往下說(shuō)了,別傷了和氣!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給作家的信范文二

  尊敬的作家:

  您好!

  我已經(jīng)閱讀了您寫(xiě)的《大林和小林》這篇文章。本文運(yùn)用的修辭手法非常好,我認(rèn)為還可以再多一些,小怪物也可以再多一些,四四格因?yàn)槭裁炊@麼能吃、狐貍“包包”為什麼要幫大林實(shí)現(xiàn)當(dāng)大富翁的愿望……

  瞿秋白說(shuō):“天翼的小說(shuō),例如《二十一個(gè)》之類(lèi),的確有他自己的作風(fēng),他能夠在短篇的創(chuàng)作里面,很緊張的表現(xiàn)人生,能夠抓住‘斗爭(zhēng)’的焦點(diǎn)。他的言語(yǔ),也的確是人話(huà)。”

  胡風(fēng)說(shuō):“從開(kāi)始到現(xiàn)在,天翼始終是面向著現(xiàn)實(shí)的人生,從沒(méi)有把它的筆用在‘身邊瑣事’或‘優(yōu)美的心境’上面。因?yàn)檫@,我們才在他里面發(fā)現(xiàn)了親切,但也正是因?yàn)檫@,我們才敢向他提出貪得無(wú)厭的期待。”

  陳伯吹說(shuō):“他需要自己化身為孩子,用孩子心靈想,用孩子眼睛看,然后用孩子的嘴巴說(shuō)話(huà)……”

  我認(rèn)為這些作家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),您應(yīng)該在加一些他們說(shuō)話(huà)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài),這樣就能更生動(dòng)更有血有肉。

  這就是我對(duì)您的評(píng)價(jià)。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  給作家的信范文三

  敬愛(ài)的作家季小兵叔叔:

  您好!

  您和您的工作人員們一起主編了一本優(yōu)秀的兒童作品《小學(xué)生分類(lèi)作文》,我是這本書(shū)的忠實(shí)小讀者。

  我非常喜愛(ài)這本書(shū)。第一個(gè)原因是因?yàn)?,您將?yōu)秀的作文進(jìn)行分類(lèi),如:時(shí)事時(shí)文、影視卡通等。第二個(gè)原因是因?yàn)?,比如我們要?xiě)作文時(shí),我會(huì)根據(jù)這本書(shū)里的分類(lèi)進(jìn)行參考。這也正是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因所在。

  另外,我想對(duì)您說(shuō),既然您有這么好的作品,您還可以再寫(xiě)出一些適合我們小學(xué)生的一些文學(xué)作品,能夠供于我們來(lái)參考。

  在我們上學(xué)的時(shí)光里,最應(yīng)該注重讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在讀書(shū)時(shí),應(yīng)該把好詞、佳句和美段用筆記錄下來(lái),這樣才能好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我覺(jué)得如果把這些好詞、佳句和美段也加入到您的作品當(dāng)中去,效果會(huì)更佳!

  現(xiàn)在小學(xué)生的寫(xiě)作能力比較弱,有些同學(xué)只會(huì)新鮮一兩天,總是好景不長(zhǎng)。我覺(jué)得,如果您要是將一些相關(guān)的圖片,加上彩繪,就可以讓同學(xué)們覺(jué)得可以繼續(xù)好好的讀下去。再加上一些有趣的文字,會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得更有興趣!

  以上是我對(duì)您的建議和我的體會(huì),希望能讀到您更多的作品,謝謝您!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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