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談學習的一封信

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談學習的一封信

  學習是孩子們的主要任務(wù),但是很對學生面對學習往往是迷茫的,應(yīng)該如何學呢?下面學習啦小編整理了談學習的一封信范文,歡迎閱讀!

  談學習的一封信范文一

  XX:

  常人說失敗是成功之母,有了失敗的經(jīng)驗,往往能避免下次繼續(xù)的失敗。

  但這句話只說對了一半,那是對有毅力有決心有反省的人而言。也有些人,失敗了就放棄或者找些其他原因。我目前在你身上看到的是某項目失敗后,其他項目也慢慢因著同樣的原因而有趨于失敗的趨勢。

  首先拿足球的失敗為例。我看到的,是一個懶散的你,是一個交差混過去的你,是一個甚至被人逼迫也也不愿練習的你。這樣的態(tài)度,有學下去的必要嗎?我覺得純是浪費金錢與時間而已。所以,按理你應(yīng)該被好好上了一課。特別是看到亮亮哥哥的表現(xiàn)。他因為種種原因沒有參加類似的培訓班,但因著興趣,因著刻苦的練習,他的水平甚至超過了你班上半數(shù)以上的同學,踢得有模有樣,相信隨著水平的提高,他會愈加的喜歡這個運動,及這方面的能力大有提高,而走入正向循環(huán)。

  再拿畫畫為例,依我所見,你原是有天賦及愛好的。但因了你的懶散及疏于練習,水平之增進非常緩慢及有限。為此我問過你是否繼續(xù)學,你考慮后還是愿意繼續(xù)學下去。這個暑假因為布置了練習,雖然有所進步,但從你繪畫作業(yè)多次都是在最后一天才完成;及從外行的我都看到有不足而你卻極為滿足;我是有些失望的。

  拿英語為例,我并不覺得我對你的要求有多高,反而據(jù)我對一些較為優(yōu)秀的學生的了解,我的要求實在是非常的低。我對你的要求不過是典范英語,最低限度,一周一課,每天有效時間二十分鐘以上,精讀且要求復述。 但你沒有做到,你馬馬虎虎聽過就算。即沒做其他材料的泛讀,也沒做好典范英語的精讀。今天我對你的生氣,不過是以往的不滿在某一點集中爆發(fā)了。 我為你讀書的態(tài)度,我為你強詞奪理,我為你揮霍寶貴時光而生氣,我為你沒有遵照我再三強調(diào)重要性,依然學得足夠隨便而氣憤,其實我也對自己很失望,因為沒有對你嚴格要求,而導致如此簡單的要求你也做不到,這應(yīng)該不光是你一個人的問題。

  再拿鋼琴為例,以前那個專注力讓老師驚訝,能持久到40分鐘以上的孩子,那個能克服艱苦困難而達到新的平臺的孩子早就不知道哪里去了。那許多的好習慣,也隨著技術(shù)水平提高而無蹤。 而原本這些好的習慣,那面對困難克服困難的決心與過程,才是我所最看重的,那些才是鋼琴給你的無與倫比的禮物。我們曾經(jīng)付出了那么多,但現(xiàn)在那些禮物都快全沒有了。現(xiàn)在有的是對自己放低要求,有的是得過且過。我可以這么說,你再對自己要求再放低一倍,你們老師也會讓你過課的,因為我知道這樣的例子,那個一周不練1次但也能過課的姐姐,她放低了對自己的要求,老師也放低了對她的要求。這也是衛(wèi)老師與彭老師最大的不同,以你現(xiàn)在對自己的要求,衛(wèi)老師也許會將你驅(qū)逐出門,或者讓你自己忍受不了而退出,而彭老師會讓你繼續(xù)練下去,但會對你的要求繼續(xù)放低。

  最后還是回到那要伴隨我們很久,即使以高中計算,也至少還有8年的,而不能放棄的學習方面吧。

  那些一再提醒的問題,比如極淺顯內(nèi)容閱讀的速度過于緩慢而導致無法看其他精彩的書籍,詞典的利用的缺失而導致的錯音理解錯誤,數(shù)學做題沒有草稿習慣畫線習慣導致題目理解不了,英語學習聽讀的敷衍導致生詞朋友沒有顯著減少,對于這些問題反復的提醒,反復到我都覺得自己啰嗦之極,然而結(jié)果并沒什么用。我看到了一個靠著別人在后用力推,一放手就往下掉的孩子;我看到了一個好習慣一個一個在變少,壞習慣一個個變多的孩子。而這,原本隨著年紀的增大,自控能力的增強,應(yīng)該是變多而不適變少。這也是所謂的老本慢慢變少的一種吧。

  XX,再講一下你身邊的人與事吧。經(jīng)過四年的學習,早有同學被遠遠的落在后面了。他們中的大部分,在今后小學、中學內(nèi)關(guān)于學習的命運,其實已經(jīng)基本確定了。

  其他還在第一梯隊中同學,將展開了更為激烈的你追我趕的競賽。你心中的那些競爭對手們,部分在高年級開始發(fā)力學習了,而那些沒發(fā)力還在優(yōu)哉游哉的同學們,如果不是天賦驚人,相信會掉落一批吧。

  要知道從墜落到止跌,到啟動,到加速是一個過程,不可能一步登天的,而精力這慘痛的過程,那前面的同學也許更前了吧。我們其實比大部分同學們都走得早些,雖然還有許多的先發(fā)優(yōu)勢,但那也禁不起這樣的折騰啊。

  你所熟知的婷婷妹妹,月月妹妹,亮亮哥哥,諾諾弟弟他們也都在刻骨的學習中。

  就我所知,亮亮哥哥早早完成了暑假作業(yè),接下來每周將增加4個小時的奧數(shù)課;婷婷妹妹完成了英語音標的學習,現(xiàn)在每天都在展開語數(shù)英的強化學習,她因為之前落后的原因,所以現(xiàn)在只能猛力的趕上;月月妹妹更不必說了,語數(shù)英琴畫,暑假里要過3個8級,還不能落了文化課的學習進度,甚至昨天她媽媽請她外出吃晚飯她都沒時間。諾諾弟弟學校要求之高,進度之快,都是駭人的。還記得一年級階段就要求1日1篇日記嗎?他們的數(shù)學、英語進度甚至已經(jīng)超過了高一年級的你們了。

  遠,路是你自己的,隨著你年齡的增長,你將會有越多的自由空間,但也要自己承擔更多的責任,你要執(zhí)意往哪個方向走,其他人會越難干涉。路有很多種,但沒有一種,是不需要努力就能成功的。

  遠,所謂愛之切,責之切,以我過來人的經(jīng)驗,深刻的知道學習習慣,方法,態(tài)度的重要性,但這些方面,你都有所欠缺,甚至有惡化的趨勢,我希望你仔細思索下。按常理,高年級階段,很多孩子會醒悟而后有突飛猛進,我們可以拭目以待。

  與其他大部分孩子比,我們在學習方法,學習材料,學習程度上有很大的優(yōu)勢,你本身記憶力,理解力,專注力也很強。所以,如果能及早改掉問題,在目前階段,我們還是有較大的優(yōu)勢的。

  最后,暑假是寶貴的, 這也是你小學里最后第二個暑假?,F(xiàn)在還剩最后二十天,希望你能好好利用下,補足自己不足,過一個愉快而充實的暑假。

  XXX

  20XX年XX月XX日

  談學習的一封信范文二

  XXX:

  你好,近來過的好嗎?

  兩年前的開學典禮上與你相識,想不到我們能一直同班三年。直至今天距離高考只剩下160天,我們的關(guān)系由開始的同學不知不覺升級到學習競爭對手再升華到好朋友。

  時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回到她的懷抱。時間如風,記憶如巨巖,風將巨巖刻得千瘡百孔,又用多情的手那些痕跡撫平。俗話說:第一只能有一個。你還記得嗎?每次考試后,誰要是在一次競爭中考贏了對方,盡管對輸?shù)囊环绞莻Φ?,但贏的一方總忘不了給對方考后的鼓勵與安慰,爭取在下一次把記錄刷新。就是這樣,我們因此彼此進步,獲得雙贏。

  智者說:“在學習中重要的是過程;在比賽中重要的是參與;在競賽中重要的是發(fā)揮;在人生中重要的是經(jīng)歷。”盡管你已經(jīng)連續(xù)幾次考砸了,包括這次模擬考,但作為你的對手也是你的朋友的我,看見你精神恍惚,難道我會把你放到另一個角落嗎?我想對你說:在你手中的一支箭,若要它鋒利,若要它百步穿楊,磨礪它的只有你自己。

  高考這一場沒有硝煙的戰(zhàn)中到來之前,請允許我對你衷心說上一句:“謝謝你,謝謝你一直在學習上“與我為鄰”。”你看,剛閉幕的亞運會上,運動員們憑借出色的發(fā)揮,上演了一場又一場精美絕倫的賽事。在笑聲中,我看到了運動員們用他們那辛勤汗水換來的榮譽。讓我印象最深刻的是這樣一句話:“感謝我的對手。”這是一句何等簡潔而又深刻的話。正是有對手的存在,才有前進的動力,才有獲勝的雄心,才有努力后得來的榮譽。所以,我得感謝有對手你存在,我得抓緊與對手你同行的機遇,握緊生命的咽喉!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。待到秋葉飄落之時,那生命的脈絡(luò)歷歷可見,生命的真諦充分顯露。待到那時百合花開,淡淡清香淡淡飄。希望你能跟我有同樣的體會,在邁向理想大學的路途上,收獲一份成功,收獲一份友誼,共創(chuàng)雙贏。

  古語有云:人生得一知己,足已。但我想補充一句:學途里,得一對手與吾競之,快樂也。

  祝:

  新年快樂,高考成功!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  談學習的一封信范文三

  XXX:

  你已經(jīng)是個很優(yōu)秀的學生了,至少其他老師是這么評價的!我不敢說能給你一些什么建議,但我可以談?wù)勎易约旱膶W習體會!而你所提到的三個問題,我覺得光靠個人意志是難以直接改變的,我能做的就是告訴你用另外一種觀點看待這些問題!

  容易憂郁,可能與你的性格有關(guān),有可能是因為,你比較喜歡思考!對付憂郁你可以考慮:

  1。經(jīng)常對自己微笑,即使是微笑的臉部動作都可以。它將引發(fā)一些列的人體微笑反應(yīng),有助于對抗憂郁!發(fā)現(xiàn)自己的臉板著,或很酸的時候,笑一笑!

  2??词虑?,不要太悲觀,多往好處想,或者不再想!因為很多憂慮其實是沒有必要的,我們只是杞人憂天!

  3。經(jīng)常告訴自己一些美好的事情,比如:今天天氣很好,今天吃得很飽!避免嘆氣,或告訴自己,說自己容易憂郁,這些可能讓憂郁和嘆氣成為自己的習慣!

  人體較佳的睡眠時間是晚上10點-白天6點,如果難以入睡,你可以考慮以下方法:

  1。睡前不要做刺激性較強的活動,比如看電視連續(xù)劇,玩游戲等等,以保持情緒穩(wěn)定。更不用擔心自己會睡不著,越擔心越睡不著,可以做的就是保持安靜,什么事也不要做,這樣容易入睡。

  2??梢钥紤]喝杯熱牛奶,100-200毫升為好。

  3。進行深呼吸,聽節(jié)奏緩慢和不會令人心情激動的音樂或歌曲,使混亂的心情隨著音樂節(jié)奏緩和下來

  4。睡覺前先洗個澡,使身體放松,因為洗澡可以提高體溫,使人困倦。睡前洗澡要養(yǎng)成習慣。

  注意力的容易集中與否,與你個人性格以及從小的習慣有關(guān),不過以下關(guān)于注意力的看法可能會對你有幫助:

  1。重視你的老師。你潛意識可能回覺得老師講的你都會,不是十分認可老師的教學方法,但一定記得三人行必有我?guī)?,老師肯定會有他的道理,一堂課,老師可能隨時冒出一些關(guān)鍵的話,沒有聽到就是你的損失了!也就是說,注意力不集中,有可能是因為你對這個事物不重視,或者不感興趣。一旦你自己高度關(guān)注某一事物,注意力自然就集中了!那么,記得信任你們的老師!他們的考題和授課都是經(jīng)過安排的,不要以為都是從網(wǎng)上下載的!

  2。注意早睡早起,精神不好注意力肯定會下降!

  3。一旦發(fā)現(xiàn)有些事情容易讓自己分心,那么對這些事情做一些小結(jié)。比如:今天球賽為什么輸了?:不要停留在這個問題上,告訴自己,下課以后應(yīng)該對球賽做一個分析!也就是說,你應(yīng)該目標明確,上課的時候就應(yīng)該聽課,其他問題應(yīng)該課后思考,小結(jié)以后,自己就容易放下了!

  關(guān)于學習,還有幾個觀點性問題,希望大家能夠明白:

  1。關(guān)于考試,走之前,我跟大家說過??荚嚨哪康挠袃蓚€:第一,考試是讓學生進行復習,復習才是主要目的,考試是讓你總結(jié)這段時間所學的東西,這樣學習的效果會更好。同時,老師也通過考試檢查自己的教學成果,看看教學上是否存在一些疏忽。第二,考試為了人才選拔!比如中考和高考。但是現(xiàn)在,學生和家長,包括很多老師的誤區(qū)是:把考試成績作為評價學生和老師的主要標準!導致大家都考試看法產(chǎn)生偏頗。希望大家更正觀點,重新對待考試!考試應(yīng)該是對自己學習的檢驗,讓自己知道哪里沒有學好,以后加以鞏固,而非用分數(shù)來衡量和標榜自己!

  2。學習與考試是兩回事!高考和中考與平常小測的性質(zhì)也不一樣!小測是為了檢驗學習成果,中高考是為了選拔人才!所以,中高考考試是拿來對付的,而平常小測是用來促進學習的!當然中高考也有檢驗的作用!那么,學習一定要全面,考試不考不一定是它不重要!當然考試也有技巧,這些到初三,老師應(yīng)該會對你們講!但學習的技巧,就是從基本功抓起,點點滴滴,積少成多!

  3。練習的重要性!知識的鞏固,很大一部分功勞,來自于練習,練習能夠強化記憶,鞏固當天的學習成果!練習遇到困難時,希望大家盡量自己解決,比如翻書或者思考,這樣自己動手獲得的答案記憶非常深刻。實在想不出來,再請教老師或同學。

  4。關(guān)于天賦。每個人必然在某些方面有天賦,在某些方面不如別人。而總體來說,大家的智商差別不會太大!可能的是,你的學習風格適合某些課堂的教學,而不適合另外一種教學方式!那么,我們的學習,要發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法。我可以提供大家一個參考。學習數(shù)學時,課前先把新知識,模仿書上的例題,完成隨堂練習,課上帶著問題,聽老師講課,就鞏固了知識,最后完成老師布置的作業(yè)!但這種方法可能不適合你或者你的老師的教學方法,這樣就需要你們自己嘗試了。不過,不管怎樣,個人努力能夠縮小個人天賦的差距!

  這些應(yīng)該差不多了,希望對大家能有幫助!另外,希望大家多看課外書,古文,名著之類。雜志,推薦的有《讀者》和《雜文選刊》。

  祝大家:學業(yè)有成!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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