讀《愛(ài)心樹(shù)》有感(2)
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感三
《愛(ài)心樹(shù)》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是卻沒(méi)有絲毫怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
我不敢想象，一棵蒼天大樹(shù)，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的葉子的時(shí)候用力甩動(dòng)枝葉將男孩甩下來(lái)，讓他終身殘疾避免以后被砍倒的事實(shí)。再或者是在男孩即將揮動(dòng)斧頭要砍自己的時(shí)候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他再也不敢打自己的主意。可它沒(méi)有，哪怕是在自己作為樹(shù)的生命的最后時(shí)刻，它依然無(wú)怨無(wú)悔地給男孩當(dāng)了座椅。無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切，且毫無(wú)怨言，這是一種多么浩瀚和深沉的大愛(ài)啊!
大樹(shù)其實(shí)就是大自然的代表，而男孩就是貪欲旺盛的人類的代表。起初人類對(duì)大自然的奉獻(xiàn)感激不盡，但是隨著時(shí)間的流失，便開(kāi)始覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。于是開(kāi)始瘋狂地向大自然索取，面對(duì)人類的行為，大自然也是一直忍氣吞聲，默默地接受這一切?？墒谴笞匀徊煌谖闹械拇髽?shù)，它可不會(huì)一直忍讓下去，咱們中國(guó)有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見(jiàn)血：“不是不報(bào)，時(shí)候未到。”這就是所謂的因果關(guān)系，如今人類已經(jīng)埋下了這個(gè)因，那這個(gè)果，大自然是遲早要報(bào)的了?？粗粗?，我又想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
愛(ài)心樹(shù)給我們展示的并不僅限于對(duì)愛(ài)的深刻體會(huì)，也是這個(gè)世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點(diǎn)，人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得報(bào)恩。如果人人都像文中的那個(gè)男孩，知恩不圖報(bào)，一直向自然、向他人索取，那么這個(gè)世界將沒(méi)有“愛(ài)心”可談!
愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗覀兊氖澜绮鸥篮?。如果沒(méi)有它，就算有溫暖的陽(yáng)光照耀，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧!只有那樣，世界才能更美好!人與人之間才能多一種信任。
讀《愛(ài)心樹(shù)》有感四
星期天，我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)心樹(shù)》。書(shū)中講了一顆樹(shù)和小男孩的故事，樹(shù)很有愛(ài)心，為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非?？鞓?lè)。它把自己的葉子給男孩做王冠，把果實(shí)賣了給男孩買一些好玩的東西，用自己的樹(shù)枝給男孩蓋房子，用自己的樹(shù)干給小男孩造了一條船。后來(lái)小男孩駛船走了，再回來(lái)的時(shí)候，變的老了，這時(shí)候大樹(shù)的葉子、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)老樹(shù)墩。它讓男孩坐在上面休息，雖然一無(wú)所有，但它仍然感到很快樂(lè)。
書(shū)中，愛(ài)心樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)，真是令人感動(dòng)。它就像我們的父母、老師一樣，精心的照顧我們，教我們知識(shí)，卻不圖回報(bào)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓父母、老師放心。我們也要像愛(ài)心樹(shù)那樣，樂(lè)于幫助別人。
一(11)班：張雨軒 指導(dǎo)老師：孫傳琴
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