學(xué)?!傲濉逼辗ń逃牡?/h1>
時間:
俊梅871由 分享
學(xué)校“六五”普法教育心得
提高全校師生的法制意識和法律素質(zhì),提高學(xué)校法制化管理水平,對了貫徹落實依法治國、 建設(shè)社會主義法制國家基本方略歐重大意。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)校“六五”普法教育學(xué)習(xí)心得,希望對你有幫助。
學(xué)校“六五”普法教育心得篇一
“五五”普法已接近尾聲,“六五”普法即將開始。新形勢下如何加強法制宣傳教育工作,是擺在我們普法人面前的重要課題,作為基層的教育工作者,作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師,我們是最基層普法工作者,應(yīng)以與時俱進的精神,深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考,以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手:
一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時俱進
全民普法二十多年來,人民法律素質(zhì)得到了很大提高,國家民主與法治進程取得了巨大進步。如今進入新世紀(jì)新階段,我們教育工作者,也應(yīng)做到與時俱進。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋,利在當(dāng)代的偉大事業(yè),其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的,尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家,更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想,克服一切可能的急功近利和悲觀情緒,把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識,轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育,轉(zhuǎn)到增強小學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率,轉(zhuǎn)到強化小學(xué)生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應(yīng)定期進行法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。俗話說:要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量,教師學(xué)法非常關(guān)鍵,承前啟后,影響深遠(yuǎn)。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽講座和考試相結(jié)合地方式。在教師中通過開辦講座,看錄像等多種形式宣傳法律知識,制定各自的普法教育計劃,并落實到每學(xué)期的政治理論學(xué)習(xí)中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃,內(nèi)容涉及《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等等,使教師們及時了解國家的立法動態(tài),增強對依法治國的信心,并運用到依法執(zhí)教的實踐中,可以收到明顯成效。
二、講究方式,措施有效,努力提高學(xué)生法制教育效果
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群,學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點,大力向?qū)W生宣傳法律知識,才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們在日常的少年兒童法制教育過程中,應(yīng)堅持在活動中豐富教育內(nèi)涵,促使學(xué)生在活動中熏陶思想感情,充實精神生活,升華道德境界。
學(xué)校“六五”普法教育心得篇二
參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本,加強自身的法制觀念,逐步充實和完善自己的的法律知識??偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí),有幾點體會:
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念
法制觀念由來已久,作為我們處在現(xiàn)代社會的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下,個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進行,因此,更應(yīng)該學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀念,同時也對學(xué)生及學(xué)生家長進行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學(xué)發(fā)展觀,推進社會主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等許多的法律法規(guī)后,讓我更明確,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點,因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性,要有所的有所獲,對于個人來講,在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺,通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此,普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法,我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認(rèn)為教師就是為社會,為學(xué)生服務(wù)的,吃點虧是可以吞下去,現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了,因為,每個人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,落實到實處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時,在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去,樹立終生學(xué)法的觀念。
學(xué)校“六五”普法教育心得篇三
了貫徹落實依法治國、 建設(shè)社會主義法制國家基本方略,提高全校師生的 法制意識和法律素質(zhì), 不斷提高學(xué)校法制化管理水平,根據(jù)我校實際制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) (一)指導(dǎo)思想 “六五”期間,學(xué)校實施普法宣傳教育的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和江澤 民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹十七屆 五中全會精神和盛市關(guān)于法制建設(shè)的部署,圍繞全市教育“十二五”規(guī)劃確定的 目標(biāo)任務(wù),立足于依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的總體要求,立足 于學(xué)校的改革、發(fā)展的總體目標(biāo),緊緊圍繞黨和國家的工作大局,繼續(xù)深入開展 法制宣傳教育,進一步提高廣大師生的法律素質(zhì),為學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造 良好的法制環(huán)境。 (二)目標(biāo) “六五”期間,學(xué)校實施普法教育的目標(biāo)是:緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,開 展法制宣傳教育,抓好全校師生員工學(xué)法、知法、用法工作,努力實現(xiàn)“兩個提 高,兩個轉(zhuǎn)變”。即進一步提高學(xué)校廣大師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì),全面 提高學(xué)校法制化管理水平; 實現(xiàn)由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素 質(zhì)的轉(zhuǎn)變, 實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,為學(xué) 校的改革發(fā)展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。
二、主要任務(wù) (一)學(xué)法宣傳任務(wù)。 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平社會主義民主法治理論和黨的 依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略,學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律, 努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì),增強遵紀(jì)守法、依法行政、依 法辦事的自覺性。 注重提高干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法制理論水平,提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。 (二) 緊緊圍繞黨和國家及學(xué)校改革與發(fā)展的中心工作,積極開展法制宣傳 教育。要學(xué)習(xí)宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī),及時學(xué)習(xí)宣傳新出臺的有關(guān)法律、 法規(guī),為學(xué)校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。 (三)培訓(xùn)任務(wù)。重點抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作, “六五”普法期間對擔(dān)任法制工作任務(wù)的處室負(fù)責(zé)人進行法制培訓(xùn),請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)火車站派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)活動, 宣傳教育法律法規(guī),形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。組織對教師進 行普法測試,成績記入考核檔案,學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計劃、采用法制講 座、報告會、團會、模擬法庭,主題班會,以案說法,法律知識競賽,征文比賽 等形式,定期舉辦普法測試。 (四)堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合,繼續(xù)推進依法治校工作。要妥善處 理好學(xué)法與用法的關(guān)系,以法制宣傳教育為基礎(chǔ),以依法行政為重點,以法制化 管理為目標(biāo),進一步加強依法治校的力度。 (五) 要把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來,促進我校法制建設(shè)和精 神文明建設(shè)。 堅持以課堂教育為主渠道, 加強對法制教育全過程的管理, “計 做到 劃、教材、課時、師資”四落實。
三、普法對象 學(xué)校"六五"普法的對象是學(xué)校全體干部、教師、職工、學(xué)生。 四、普法教育的內(nèi)容和要求 (一)內(nèi)容 1. 基本理論知識。 主要包括鄧小平社會主義民主法治理論和黨的依法治國、 建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。 2.認(rèn)真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》,繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決 定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容,深入推進依法、科學(xué)、民主決策機 制建設(shè),進一步完善行政決策機制,完善重大決策規(guī)則和秩序,保障行政決策合 理,科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難 點問題, 杜絕違法違紀(jì)行為, 提高依法行政的管理水平, 不斷提高校長依法辦學(xué), 教師依法執(zhí)教的意識,進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。 3.通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、 《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī)。組織實施 普法規(guī)“六五”劃,我們還要針對學(xué)校的特點,有重點、組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的 法律知識。重點組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法,落實義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項權(quán)利,履 行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。 各級領(lǐng)導(dǎo)干部及教師要面對我國新形勢下與教 育相關(guān)的法律知識,組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、 《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī);切實增強法制意識,學(xué)生要重點學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》 等法律知識。 (二)要求 1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視普法工作,以身作則,努力做到學(xué)法、知法、守法、用 法、護法,依法決策、依法行政、依法管理。 2.要在學(xué)生中廣泛進行宣傳教育,在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。 3.要建立定期法律知識講座制度,做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。 五、步驟和方法 (一)步驟 “六五”普法從 2011 年開始,到 2015 年結(jié)束,共分為三個階段。 1.2011 年初至 6 月為準(zhǔn)備階段,主要是做好普法的“六五”各項準(zhǔn)備工作。 制定普法規(guī)劃,培訓(xùn)教師骨干,做好組織、宣傳、發(fā)動工作。 2.2011 年 7 月至 2014 年底為實施階段,主要是作好"六五"普法規(guī)劃實施 工作。 3.2015 年為總結(jié)驗收階段。上半年,按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求 進行自查, 在自查基礎(chǔ)上, 積極配合各級普法依法治理主管機關(guān)對學(xué)校普法作 “六 五”進行總結(jié)驗收。 (二)方法 1.從實際出發(fā),狠抓落實。既要兼顧全面,又要突出重點,采取切實措施, 保證法制宣傳教育真實有效。 2.普治并舉,整體推進。堅持學(xué)法用法相結(jié)合,在普法教育和依法治理的 內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。 3.多種途徑,廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動,如舉 辦法制圖片展覽,辦好專題節(jié)目,聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所民 警開展師生法制系列講座, 以及廣播、 電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、 潛移默化的教育。 4. 重點做好每年一次的全國法制宣傳日 (12 月 4 日) 的法制宣傳普及活動。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3 月份) 6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6 月份)。 六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施 (一)成立“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,見酒泉育才學(xué)校文件 (二)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,增加普法教育投入,保證用于普法教育的教材、 音像資料的購置。 (三)做好檢查、監(jiān)督工作。
看了學(xué)校“六五”普法教育心得的讀者還看了: