關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會
關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會
為了加強(qiáng)宣傳教育,提高防腐拒變的能力為防止“”等邪教滲透到校園之中,以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會,希望對你有所幫助!
關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會篇1
說起邪教,我就想起了一件事。
那是一節(jié)語文課的時候,老師講給我們一個故事。這個故事說的是老師的一個同事原先不相信迷信,不相信有神仙的??墒撬诵葜蟮竭@個廟去玩玩,那個殿去逛逛。久而久之,他也就相信了。
一天,他家里來了三個尼姑,這三個尼姑對他說:“在這座山上要建一個廟,需要施主能捐一元錢。”他一想:別說一元錢了,就算十元錢,五十元錢,一百元錢,我也會捐呀。他就給了三個尼姑五十元錢。三個尼姑看他出手那么大方,就想騙他了。三個尼姑心想:幸好把他家里的事打聽出來了,不然,真不知道怎么騙他了。于是,這三個尼姑中的一個尼姑說:“我有點(diǎn)渴了,可不可以要杯茶喝?”他說:“可以。”他看見一個尼姑要茶,那兩個也不能虧待呀。他給她們喝了上好的龍井茶。他想:既然有尼姑在,就讓她們算一算他孩子的命運(yùn)。他開口說了這句話,尼姑一想:正中他們的下懷。尼姑拿三張紙,要他寫下他孩子的名字。他寫下他兒子的名字,女兒的名字。他女兒已出嫁,他又寫下他女婿的名字,尼姑把這三張紙放在桌子上,點(diǎn)上三枝香,插在香爐上,三個尼姑上拜天,下拜地,拜好后,尼姑從香爐里拿出香灰沫涂在第一張紙上,尼姑說:“這是你的兒子吧。”他說:“是。”尼姑說:“他很會賺錢。”尼姑又把香灰涂在第二張紙上,尼姑說:“這是你的女兒吧。”他說:“是。”尼姑說:“你的女兒持家有道。”尼姑又把香灰涂在第三張紙上,尼姑脫口而出說了一句話:“不好,這個人有兇象。”他一聽,說:“我女婿怎么會有兇象?”尼姑說:“你女婿最近買了一輛車,是吧。”他說:“是。”尼姑說:“你的女婿最近會出一場車禍。”他一聽,連忙看了那張紙,只見那張紙上有血字,他連忙說:“仙姑,請您救救我的女婿吧。”尼姑說:“好吧,看在您給我們五十元的分上,幫你一下吧。”他一聽,心里就放心多了。尼姑說:“你要把你家里值錢的東西拿出來,用一塊布包好。他有兩張銀行卡,一張有三千五百元錢,另一張有一千五百元錢,他以為還不夠,就把手上的金手鐲也拿下來。尼姑把布包好,打好結(jié),尼姑要把東西放在桌子上,又要他誠心誠意拜三拜。他就拜了三拜。尼姑要他放在一個隱蔽的地方藏起來,放一個月。一個月之后,他去打開包,發(fā)現(xiàn)里面的東西不見了。這時他才恍然大悟,她們是邪教的人。
至于他們怎么偷的呢?他們就是利用了小小的科學(xué)道理。他們在綁的過程中,打了一個活結(jié),一抽就可以打開了。什么時候偷的呢?就是在他誠心誠意的拜了三拜時。那么他女婿的名字為什么會變成有血字呢?其實(shí)她門早就在三張紙的其中一張上作了手腳,這張紙上有陶米水的印跡,只要用香的粉末一沾上,上面就會出現(xiàn)他寫的字,而且有點(diǎn)淡紅色。
所以,我們要相信科學(xué),反對邪教,不讓邪教的人有機(jī)可趁。
關(guān)于學(xué)校反邪教教育心得體會篇2
邪教對人們、對社會乃至對國家都造成重大危害。學(xué)校作為重要的教育陣地,肩負(fù)著教育下一代的重任,少年兒童的健康成長需要我們教育者進(jìn)行正確的引導(dǎo)。警示教育活動緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這個主題,以防范冒用宗教名義的邪教為重點(diǎn),把“三班仆人派”和其他邪教的反面案例作為重要內(nèi)容。基于這樣的認(rèn)識,我校根據(jù)上級文件精神,多渠道地開展了主題為“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的系列宣傳教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,以確?;顒拥捻樌_展。學(xué)校根據(jù)實(shí)際,建立以校長為組長,班子成員為組員的“反邪教”警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請武家莊派出所民警蘇彥軍擔(dān)任學(xué)校法制副校長,制訂“反邪教”警示教育活動實(shí)施方案。具體由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施,各班級以靈活的組織形式開展,做到活動前有計劃,活動后有總結(jié),延伸活動有步驟。以“|崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為活動主題,把以防范冒用宗教名義的邪教為重點(diǎn),把“三班仆人派”、“”、“呼喊派”和其他邪教的反面案例及“傳播反邪教知識,確立反邪教觀念,增強(qiáng)反邪教意識”定為主體活動內(nèi)容。學(xué)校各級組織密切配合,分工有序,促使學(xué)校反邪教警示教育活動真正落到實(shí)處。
二、明確活動方向,以校園網(wǎng)、黑板報為平臺開展反邪教宣傳活動。
幾年來,為了確保“反邪教”警示教育活動的順利開展,我校每學(xué)年都把“反邪教”警示教育活動作為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容來抓。每次教育活動都會認(rèn)真組織做好發(fā)動與宣傳工作。
首先做好“反邪教”警示教育活動的發(fā)動工作。這為“反邪教”警示教育活動的全面展開作好鋪墊。由教導(dǎo)處牽頭,召開全校教師及班主任會議。在會上,討論了反邪教警示教育活動的實(shí)施方案。早晨例會上,號召全體學(xué)生行動起來,開展好“反對邪教、崇高科學(xué)”的系列教育活動。
其次做好“反邪教”警示教育活動的宣傳工作。在每一學(xué)期開學(xué)的升旗儀式上,學(xué)校教導(dǎo)處組織以《珍愛生命,拒絕邪教》為內(nèi)容的國旗下講話,給全校師生上了一堂生動的反邪教教育課。“講話”從什么是邪教入手,告誡大家:必須徹底摒棄封建迷信。同時提醒全校師生,在科技發(fā)達(dá)的今天,雖然舊的封建迷信思想已煙消云散,但是新的迷信形式又出現(xiàn)了——那就是各種邪教。講話中列舉了“三班仆人派”、“”、“呼喊派”、“實(shí)際神”、“會道門”等邪教組織的違法行為,激起了全校師生的無比憎恨。
學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳陣地,如校園網(wǎng)、宣傳櫥窗,廣播站、黑板報等,加強(qiáng)對學(xué)生的警示宣傳教育?;顒觾?nèi)容包括:懸掛崇尚科學(xué)、反對邪教的橫幅及掛圖;各班出好一期反邪教主題黑板報;以“小手牽大手”的形式,發(fā)放反邪教倡議書,要求學(xué)生向家長宣傳反邪教的知識;以校園網(wǎng)為宣傳教育平臺,把“現(xiàn)代中國的邪教組織”、“邪教的性質(zhì)、危害、特征”、“”創(chuàng)立者李洪志、“認(rèn)清邪教的面目”、“反邪教相關(guān)法律法規(guī)”等“反邪教”警示教育宣傳資料系列發(fā)送到校園網(wǎng)上,供廣大師生及家長學(xué)習(xí)。通過形式多樣的“反邪教”警示教育宣傳活動,讓廣大師生充分認(rèn)識到邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性,增強(qiáng)了廣大師生和家長識別邪教、抵制邪教的能力。
三、以主題班隊(duì)活動為載體,深入開展“反邪教“警示教育活動。
1、我校各班級開展了以“反邪教”為內(nèi)容的主題班會,班會圍繞“崇尚科學(xué),反對邪教”等主題開展。同學(xué)們在活動中聲討邪教組織對人們造成的極其嚴(yán)重的危害,表示不信、不傳邪教,并向家長積極宣傳“反邪教”知識。
2、組織學(xué)生觀看“反邪教”教育片。學(xué)校組織觀看了“反邪教”教育片的活動。學(xué)生從形象生動的“反邪教”警示教育片中進(jìn)一步了解了邪教對人們的毒害,更堅定了反邪教的信念。同學(xué)們在體會中紛紛表示:反對邪教,遠(yuǎn)離邪教,生活才會幸福。
四、“反邪教“警示教育活動,卓有成效。通過學(xué)校一系列的“反邪教”警示教育宣傳活動,廣大師生和家長識別邪教、抵制邪教的能力大為提高。
綜上所述,在學(xué)校近幾年的“反邪教”警示教育活動中,我校力求做到活動有計劃,有步驟,有總結(jié),有實(shí)效。立足普及,注重參與,促使我校“反邪教”警示教育活動既豐富多彩,又切實(shí)有效,取得較好的活動效果。使我們更加堅定了信念:只有相信科學(xué),遠(yuǎn)離邪教,我們的生活才會更加美好。