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2017年幼兒園工會工作心得體會

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  2017年幼兒園工會的工作,要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,在此談談心得體會。下面是學習啦小編為大家收集整理的2017年幼兒園工會工作心得體會,歡迎大家閱讀。

  2017年幼兒園工會工作心得體會篇1

  以區(qū)教育工會工作意見為依據,履行工會的基本職能,全心全意依靠教職工群眾,突出維護教職工群眾的合法權益,努力提高教職工隊伍的整體素質,不斷加強幼兒園民主速度和教育工會的自身建設,規(guī)范教代會的各項制度,讓教師參與幼兒園的管理,提

  高教師的民主意識,增加園內各教職員工的凝聚力。經過一年的努力,先總結如下:

  一、認真學習,貫徹“三個代表”重要思想,積極開展“愛我家鄉(xiāng),建設北侖”活動。在黨政領導下,學習理解“三個代表”的重要思想,,緊密聯(lián)系自身的思想實際,興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。在實踐中不斷形成新思路,提出新舉措,實現新突破,開創(chuàng)新局面。不斷提高廣大教師的責任感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的契機,大力做好有關北侖經濟發(fā)展的宣傳,讓教師看到北侖發(fā)展的希望,了解家鄉(xiāng)的巨變,熱愛家鄉(xiāng),原為家鄉(xiāng)做貢獻。

  1、由黨支部出面,由工會組織邀請區(qū)委宣傳部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的報告,讓教師共同參與討論。

  2、在教師中開座談會,談談北侖的巨變。

  二、以師德為中心,建設一支充滿生機活力的高素質的教師隊伍。

  一個人,如果沒有精神,只講金錢,不講理想,不講道德,就會失去奮斗的目標,失去行為的正確規(guī)范。因此,我們要從根本上提高教師的思想道德素質,正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀,切實把老師和保育員的思想引導到為幼兒園多做貢獻上來。

  1、樹立崗位之星,發(fā)揮榜樣的作用。以園教師先進的工作作風,先進的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發(fā)展。鼓勵教師在崗位上認真工作,積極專研,努力成才,讓亮點在全園閃亮起來,幼兒園設立了月崗位之星,將班級工作,科研工作,組織運動,參加比賽等,表現突出的人和事進行一月一評,每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星,每月評選一個班級為優(yōu)秀班級。

  2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南,指導工作實際,幼兒園根據教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動,根據園內教師年齡趨向成熟化的條件,引導教師們投身教改、研究型實踐。

  3、集中教師看錄象與交談,學習身邊的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡,分散活動出師德作業(yè)題,結合自己的工作崗位、實際情況,從思想上談自己對幼兒教育的理解。結合師德學習要求教師寫《21世紀我怎樣當教師》的演講稿,然后,通過教師的參評,根據教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位,利用中午時間在教師中演講,從中評選出等次,分別進行適當的獎勵,既宣揚教師中的優(yōu)秀事跡,又給教師啟示該如何當好教師,從而激勵了老師的積極性。

  4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵,今年突出了學習ppt,一邊學一邊要求各位老師制作一個課件,并評獎發(fā)紀念品,通過學習與自己操作,教師們運用計算機的能力上了一個臺階。園內開展了區(qū)域操作材料的制作與評比、也開展了評課、說課等基本功學習,提高了教師的專業(yè)素質。

  5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題并立項。組織教師進行“我和我的學生”征文活動,上報4篇,錄取3篇,李老師為二等,虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創(chuàng)新獻一計”,上報的計策與XX上報后的計策一起評定。在教師節(jié)期間,老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”,共16為老師參加,在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區(qū)教育工會組織的大合唱活動,社區(qū)演出等活動。今年加強了通訊工作,上報上級工會的稿件若干篇,完成了今年規(guī)定的標準。

  6、根據園內為女性開展一些文體活動。三八節(jié)組織教師進行了烹飪巧手賽活動,規(guī)則為各位教師準備好要燒的菜,集中在幼兒園內現場燒自己的拿手好菜,然后進行評比,評比的標準為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的,最后評出一、二、三等,并分發(fā)了紀念品。 5月份組織教師到海邊拾泥螺,體驗海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅,我們是利用中午時間組織活動的,雖然只有短短的2個小時,老師們不但收獲大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上海“一大會址”參觀,到東方明珠塔游覽,教師進行愛國主義的教育,同時也增進同事間的情感。9月份進行了教師座談會、談談北侖的變化,進行了《21世紀怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進行了拔河比賽,最后后勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團團圓圓吃團圓飯。

  三、 不斷加強工會的自身建設,健全教代會各項制度,大力推進幼兒園的民主建設。 我們通過不斷學習,提高工會干部的自身素質來提高提高我們工會工作的質量,使各項工作逐步趨向規(guī)范化,如每年的工作有計劃、有總結,每項活動有記載,注意材料的積累,使我們的工作有歷史的痕跡,加強了檔案的管理,提高檔案的質量。今年8月我們成功地召開了教代會,會上對園務計劃、財政報告進行了審議,對幼兒園的重大事情進行了討論,會上還評議了園領導,定量評議全為優(yōu)秀,定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現了民主,體現了教代會的作用。在教代會期間還進行了新一屆工會委員改選,通過民主評議與差額選舉,產生了新一屆工會委員與主席。

  四、維護教職工的合法權益,關心教職工,緊緊依靠教職工大力開展送溫暖活動。

  1、關心教師。碰到老師生病,工會成員與領導會去看望,既送去禮物又安慰病人,今年工會成員慰問了胡蓉、李老師,給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事,老師們、領導都會結伴去祝賀,并送上禮物,今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚,幼兒園為新人到北侖點歌臺點歌一首,今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。

  2、關心幼兒:老師為幼兒制作各種區(qū)域活動材料,利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。

  3、發(fā)揚“一方有難,八方支援”的精神。我們曾進行過4次獻愛心活動,9月初,組織教師與幼兒為病殘兒童捐款,10月初園內進行了“慈善一日捐”活動,共捐3400元,11月初,當我們聽到各單位在為貧困地區(qū)捐冬衣冬被,于是向民政局打聽捐衣物的有關事項,幼兒園馬上發(fā)動全體教師捐衣物,在短短的3天里,共捐衣物470多件,受到了有關部門的贊揚。11月中旬我們開展了“關注生命,奉獻愛心”的活動,我們先組織老師觀看柴橋王劍斌

  患腎炎一年求醫(yī)與生活的跟蹤報道,看完報道后,老師們紛紛議論要為其獻愛心,于是老師們排起長長的隊伍,慷慨解囊奉獻自己的愛心,為王劍斌換腎5萬費用捐款,共得捐款數2760多元。

  這一年的工會工作在園工會委員努力下,本著以崗位為依托,以服務為根本,健全活動制度,規(guī)范激勵標準,深化活動內容,擴展活動范圍,使工會工作我們取得了一定成績。

  2017年幼兒園工會工作心得體會篇2

  轉眼間,XX已將近過去,在過去的這一年中,我園工會在市教育工會、學區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領導下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護教職工切身利益,并增強全體教職工的民主管理意識,關心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調動教職工的積極性,發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用,進一步提升了我校工會的工作能力?,F將XX年度工會工作總結

  一、努力提高教師素質,促進隊伍建設

  1、加強師德教育,開展師德建設系列活動。

  (1)、加強領導,精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組,切實做到組織落實,內容落實,制度落實,建立統(tǒng)一領導,分工負責,協(xié)調一致的長效活動機制。

  (2)、廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設活動重在宣傳,貴在堅持,幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動,宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、、等。在師德建設活動中,要善于發(fā)現和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學習和宣傳工作。

  (3)、開展活動、增強效果。結合幼兒園實際情況,開展了一系列行之有效的活動,如開展我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡,努力提高活動的針對性、實效性。

  (4)、嚴格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內容,職務聘任和績效考核的重要依據。

  2、積極參與各項教學競賽活動,努力提高教師業(yè)務水平2016幼兒園工會工作總結工作總結(1)、一年來,以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼,每周一次的定期教研活動,特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動,老師們討論了再討論,修改了再修改,最后取得家長的一致好評與贊揚。

  (2)、3位教師一方面為職稱晉升作準備,另一方面扎實開展研討,讓參與活動的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核,通過幼兒高級職稱的評定。

  (3)此外,教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。

  (4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學區(qū)教學研討活動、學科中心組內成員的音樂教學研討、教學收于放的研討活動等。

  所有這一切,均營造了濃郁的教研氛圍,促進了教師的專業(yè)成長,為教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。

  2017年幼兒園工會工作心得體會篇3

  我鴻聲中心幼兒園工會小組在鴻聲中心小學工會及黨支部的領導下,高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟,深入學習、貫徹江澤民“三個代表”講話的精神,堅持以法治園,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質量,組織全園教職工團結進取、奮力開拓,加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將XX年工會小組工作總結如下:

  一、工會——教師素質提高的催化劑。

  學校的首要工作是教育教學,培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業(yè)務素質強的教師隊伍。今年,隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質現狀、成因及其對策的研究》的結題,結合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復評、督導”工作的開展以及小學工會組織明確的計劃,我們工會小組開展了一系列的活動,切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

  (1)不斷加強理論學習,提高教工師德水平。

  不斷學習是提高教師師德水平,促進教師整體素質不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學習,規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務學習,首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀,如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動,并將教師的文章張貼,以供大家參考;其次,加強了法制學習。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治園。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識。

  每周各教研組安排一次學習時間,雷打不動。通過學習,不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時,我園還選派骨干教師外出觀摩、學習和培訓、外聘專家來園講座等,進一步豐富教師的內涵。本學年,我園的兩個課題《幼兒園教師素質現狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農村教育資源構建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結題了。同時,教師的也獲得了較多的成果:如徐春燕教師撰寫的論文獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎,另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。

  (2)堅持關心青年教師,促進青年教師迅速成長。

  幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質,同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會小組創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。首先,工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實施“師徒合同”的方法,讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子,簽訂師徒合同,規(guī)定一年為一周期,每年確定一個目標,要求師徒共同進步。

  由于長年堅持“師徒合同”,我校年輕教師成長很快。今年,剛劃入新區(qū),我園的年輕教師就打響了第一炮:在無錫市新區(qū)XX年幼兒教師教學專業(yè)技能比賽中,華蓓蕾老師在“信息技術與應用”中獲一等獎,錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎,徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市,還獲得了市的一等獎。

  二、工會——校務公開的督促力量。

  教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。幼兒園工會小組長期以來,一直關心他們生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。

  每學期開學前,我園都召開教職工代表大會。會前教師產生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會,集體討論,并將討論結果及時向全體教職工宣布,在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

  三、工會——溫暖的教職工之家。

  要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難。

  首先,關注青年教師的成長。本學期,我園又招進了5名新教師,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會小組結合團支部的力量,開展了一系列的活動,如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等,從中解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。工會小組成員還與新教師結成隊子,時常找他們談話,關心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。

  其次,關心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村,回家時不小心摔了一跤,把腳扭傷了。得到這個消息,幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。

  再次,我園工會小組還十分關心貧苦孩子的困難。一學年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。

  四、工會——豐富了教師的藝術、體育生活。

  為提高教師們的審美情趣,小學工會在開學初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃,利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進行活動。我園工會小組總能積極的參加。

  總之,XX年,我園工會小組在小學工會的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為幼兒園發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把我園工會小組辦成教職工最溫馨的家。

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