出國留學(xué)心得體會6篇_大學(xué)生出國學(xué)習(xí)心得體會(2)
出國留學(xué)心得體會6篇_大學(xué)生出國學(xué)習(xí)心得體會
出國留學(xué)心得體會篇三
一、感于街道
守規(guī)則的汽車
中國人早已熟悉了收費站的“卡”,所謂的“卡”只是一根橫杠,只要它放下來車輛就必須停下繳費,這是眾所周知的規(guī)則。但是中國收費站的“沖卡事件”卻屢見不鮮,屢禁不止,令收費站的工作人員們頭疼不已。然而美國的收費站沒有卡!不要說卡了,快速收費道連工作人員都沒有。盡管沒有卡,車輛也不敢沖過去,因為一旦沖過去被抓住了,司機要承擔(dān)的是非常嚴(yán)重的后果,因此他們心里連一點點僥幸的想法也不敢有。
相同的例子在道路上隨處可見。早在去美國之前我就聽說美國的汽車在很遠的地方見到要過馬路的行人就會無條件立即停車。聽到這種說法時我持懷疑態(tài)度:不可能每個司機都做到這點吧!但是在美國出國留學(xué),我還沒見過一個不停車的司機。我的美國老師Jackie告訴我,美國司機停車的標(biāo)準(zhǔn)是行人的腳,只要行人的腳觸到馬路而司機沒有停車,司機將會面臨非常嚴(yán)厲的處罰,所以幾乎沒有司機敢在過馬路的行人面前不停車。
我們經(jīng)常感嘆美國人有許多良好習(xí)慣。其實在美國許多良好習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于嚴(yán)厲的懲罰尺度。以上只是兩個簡單的例子。我相信如果中國也能建立一套成熟的懲罰制度,中國人也會養(yǎng)成許多現(xiàn)在看來可望而不可及的良好習(xí)慣。
跟陌生人說話
“不要跟陌生人說話”是中國家長及中國老師經(jīng)常教導(dǎo)中國小孩的一句話,這是一種自我保護的方法,但是這也是中國社會的悲哀,因為這樣,人與人之間無形中樹立起了一堵冰冷的墻。來到美國我才親身體會到,當(dāng)人與人之間熱情相待時,社會的氣氛才會融洽,和諧。每一個身處其中的人也會感到很放松、自在。
先說說問路。在美國我問過好幾次路。令我感到驚訝的是,每當(dāng)我小心翼翼地對路人說出Excuse me時,面對我的無一例外都是熱情洋溢的笑臉。更令我驚訝的還在后頭,問路時遇到“不知道”的路人本是一件很正常的事,通常在中國,被問的人說一聲不知道就走了,可是在美國有許多被我問到的“不知道”的路人卻很熱心地幫我找來了“知道”的人指路。更有一些散步的路人直接把我?guī)У搅四康牡亍_@種熱心令我不知不覺間放松了對人的戒備。
美國人的熱心還體現(xiàn)在很多方面。一次我跟同學(xué)去星巴克咖啡屋,想著給愛喝咖啡的媽媽帶一包咖啡粉回去。因為背包太重,我就把它放在同學(xué)們圍坐的咖啡桌上,然后轉(zhuǎn)身去挑咖啡粉。也不知道挑了多久,偶然回頭卻讓我吃了一驚:咖啡桌旁早已沒有了同學(xué)的影子,取而代之的是一對正在尋找背包主人的老夫婦。看見我走過去,那對老夫婦對我說“你的包吧?忘了拿了?”我趕緊跟他們說“謝謝”。雖然在美國隨處可見這種熱心,但我仍然一次又一次被感動。
美國人的熱心不知不覺中讓我們對周圍的美國人充滿信任,來到美國,同學(xué)們都不由自主放松了對周圍人的戒備,去到哪兒背包隨處放,甚至還有同學(xué)喊出了“住在美國賓館,東西隨便扔。”因為如果客人不慎漏了東西在賓館,只要客人來信要求寄,賓館就會寄回去。因為不會認(rèn)硬幣的面值,許多同學(xué)買東西時干脆把自己帶的所有硬幣全部倒出來讓售貨員拿。這些事情在國內(nèi)我們是不敢想的。使人與人之間的關(guān)系變得融洽,變得信任,這是我們大家的愿望。美國這個世界超級大國在這方面讓我們體會到了:一個成熟的社會不應(yīng)該是一個“不跟陌生人說話”的社會。
女士優(yōu)先
女士優(yōu)先是美國人的一個習(xí)慣,也是美國社會的一個規(guī)則。這個習(xí)慣讓沒有女士優(yōu)先觀念的我們非常地不習(xí)慣。
先說女生。每當(dāng)Jackie向男生們強調(diào)在美國要做到禮讓女士時女生們總是會很開心地笑,但是笑過就算了,并沒有往心里去。真正走在路上遇見紳士禮讓時我們都不禁一愣,有反應(yīng)快的女生說一聲“謝謝”就先行了,而有些不好意思或者反應(yīng)慢一些的女生則會搖搖頭對紳士說“你先(You first)”,這時候紳士會保持筆直立正的姿勢微笑著搖搖頭。女生們才恍然大悟:美國的社會是女士優(yōu)先的。于是趕緊說聲謝謝走人。雖然有時候會覺得這種反應(yīng)不過來的情況很尷尬,但是這就是一種對美國社會適應(yīng)與融入的過程。
對比起女生,男生對女士優(yōu)先這個習(xí)慣適應(yīng)的過程就艱難多了。男生們的性格本來就大大咧咧,什么都不往心里去,再加上風(fēng)風(fēng)火火,到哪都一擁而上,全然不顧后頭的女生。這是男生們在國內(nèi)的習(xí)慣,女生們也都習(xí)慣了。但是周圍的美國人不習(xí)慣,有的會用奇怪的眼神看上幾眼,有的甚至?xí)锨疤嵝眩耗惺總?,在美國要女士?yōu)先。雖然很多男生直到離開美國也沒有養(yǎng)成女士優(yōu)先的習(xí)慣,但是他們至少親身體會了這個女士優(yōu)先的社會。
在中國也有很多提倡女士優(yōu)先的人。但是至少在目前這個愿望的實現(xiàn)有很大的難度。畢竟中國人太多,素質(zhì)也偏低,目前的社會現(xiàn)實也不允許有紳士精神的中國男士到哪里都做到女士優(yōu)先。但是隨著中國社會的發(fā)展,女士優(yōu)先應(yīng)該也會慢慢成為我們的習(xí)慣。
二、感于家庭
做客
英語課上我們都學(xué)過“Make yourself at home”這個詞組,意思是不要客氣。我的host mother Cady帶我去她的朋友家做客讓我親身體會到了美國人做客的方式。
其實剛到Jackie家我就發(fā)現(xiàn)很多時候美國人做事情很隨意,比如他們的飲食。很多美國家庭并沒有固定的用餐時間,只是根據(jù)自己的喜好,餓了就吃。去美國家庭做客也是如此,除非是聚餐,否則也是根據(jù)個人的喜好,誰餓了主人就會拿東西給誰吃,吃飽了就算了,并不會要求客人再多吃點??腿讼胍允裁淳透魅苏f,一般主人都會拿給客人,或者告訴客人放在哪里讓客人自己去拿??腿藦氖贾两K都處于主動的地位,這也是美國人重視人權(quán)的體現(xiàn),但是因為這種客人主動的習(xí)慣是跟中國完全相反的,所以這次做客讓我也有了一次適應(yīng)過程。
因為下午跟Jackie去了史密斯大學(xué),我回家稍微晚了些。Cady已經(jīng)在朋友家吃完晚餐了,知道我還沒吃晚餐就把我也接到她朋友家。一進門她朋友就問我“肚子餓嗎”?我想也不想張口就說“不餓”。聽到我說“不餓”Cady和主人都很驚訝地看著我,Cady還再三問我“你確定嗎?”我說是。令我沒想到的是接下來我費了很多口舌跟面前兩位無法理解我不餓的人解釋為什么我不餓。解釋完了,大家圍坐在電視機前看電視。接下來主人又問我要不要吃冰淇淋,要不要喝咖啡,我都很客氣地說不要。可是我很快發(fā)現(xiàn)如果我一直說不要我會什么都沒得吃,于是我強迫自己開口要了一杯冰茶和一塊比薩餅。這種主動開口的方式讓我感覺很不適應(yīng),但是同時我也很欣賞這種方式。不可否認(rèn)的是在中國很多客人說“不要”是出于客氣,但是也有很多時候他們是真的不要,所以有時主人熱情添上的食物會讓客人勉為其難。當(dāng)然了,客人主動與被動是兩個國家不同的傳統(tǒng)文化所造成的文化差異,應(yīng)該是各有所長。這次的做客經(jīng)歷讓我有了一次寶貴的體驗。
母親的管轄范圍
我早已經(jīng)習(xí)慣了中國父母對孩子一管到底的方式。雖然早在去美國之前就對美國父母對孩子民主的管理方式有所耳聞,但是在親眼見到Jackie對她的孩子們的管理時,我不禁感到驚訝與不適應(yīng)。
Jackie有三個兒子,最小的兒子Jarred才15歲,但是已經(jīng)開始在麥當(dāng)勞掙自己的零用錢了。我最喜歡跟Jarred在一起玩。有一次我跟Jarred玩捉人游戲時他跑進了自己的房間,我想進去捉他,他說不行。他告訴我Jackie曾經(jīng)告訴過他,任何人沒有他的允許都不能進入他的房間,當(dāng)然這個“任何人”也包括他的母親。至于房間的清潔工作如果他有需要可以請他母親幫忙,不過一般都是自己動手。聽了這話我感覺非常驚訝,同樣是15歲,Jarred已經(jīng)擁有了自己的領(lǐng)地,而多數(shù)中國孩子早已習(xí)慣了父母隨意進入他們的房間檢查。
還有一次,我問Jackie能不能找誰借一輛單車,我想騎著單車到周圍轉(zhuǎn)一下。Jackie告訴我Jarred有一輛單車,可以問他借。剛好Jarred就在旁邊,但是他說他不能把單車借給我。這時Jackie開口了。我以為Jackie會要求她兒子把單車借給我,卻沒想到Jackie只是幫我請求而已,我以為有Jarred的母親出面我一定可以借到單車,Jarred不會連他媽媽的面子也不給吧?可是沒想到Jarred說不行就是不行,因為他從來不把他的單車借給別人。見兒子如此“頑固”,Jackie對他并沒有半點責(zé)怪,只是一個勁地向我道歉,說她也沒有辦法。
雖然借不到單車會讓我覺得有些失望,但是這種母子關(guān)系卻讓我羨慕。母親不是高高在上,孩子也不必對母親惟命是聽。這樣子不但可以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,也會使母子關(guān)系更加融洽。許多家長總是覺得自己的孩子叛逆,實際上適當(dāng)給孩子一點他們自己的空間也是一種比較好的教育方式。
我在美國留學(xué)的一個月里親身感受著中美文化之間的沖擊,其中的感受還有許多,這只是其中感受比較深的幾點。一個月的時間用來感受一個國家的文化確實太短太匆忙。我想,如果還有機會的話,我會愿意再次前往美國探尋它的文化底蘊,感受中美文化之間的沖擊與融合。
大學(xué)生出國學(xué)習(xí)心得體會篇四
20xx年9月,我參加了學(xué)校的留學(xué)項目,到美國的賓夕法尼亞印第安納大學(xué)學(xué)習(xí),有很多收獲體會。
學(xué)習(xí)氛圍。到美國以后,不知道是不是語言不通的原因,總覺得自己需要多花時間學(xué)習(xí),在美國的這一年可以說是我大學(xué)四年里最辛苦的一年,其實每個學(xué)期的課程比在國內(nèi)少了將近一半,可是花在學(xué)習(xí)上的時間確實比在國內(nèi)多,特別是第二個學(xué)期。還有一點感觸很深,就是美國學(xué)生的悠閑,這是一種很特別的感受,特別是進入夏季,在學(xué)校的草地上,基本上隨處可以看見拿著書本曬著太陽的美國學(xué)生,悠閑但不散漫,總覺得這種情形在國內(nèi)是看不到的。
學(xué)習(xí)難度。說實話,去美國之前,一直以為美國的課程會很輕松,結(jié)果恰恰相反。以前以為美國沒有考試,結(jié)果每門課最少都有兩次以上考試;以前以為美國的課程沒有作業(yè),結(jié)果作業(yè)非常多,讓我有種回到高中的錯覺。也許是因為以前有這些錯誤的認(rèn)識,所以反而對這些事情有了更深的感觸。說實話,雖然在美國學(xué)習(xí)生活比在財大要累,但是卻覺得更加充實,或者說更有滿足感。
關(guān)于美國的老師。不知道該怎么說,有點失望,老師沒有想象中的那么好,其實后來仔細(xì)想想,似乎從來沒有人說過美國的老師一定比中國的老師好,后來自己再想為什么會有這種錯誤看法的時候,突然明白一件事情:學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在老師,在自己。
也許我們往往需要經(jīng)歷了才能長大,我是一個喜歡胡思亂想的人,到美國這幾個月,感觸多的同時也想了很多,也許很亂,不過卻是最真實的感觸。我到美國校園的第一天,我就覺得這是一個應(yīng)該要學(xué)習(xí)的地方,我不知道是不是國內(nèi)的高中應(yīng)試教育太過嚴(yán)苛,到了大學(xué)的第一天就想著放松,然后這一放似乎就有點收不回來了,我不知道是什么導(dǎo)致了這種差異,但是這確實是我最真實的感受。
其次,說句實話,我比較喜歡美國的考試方式,雖然平時會累一些,但是起碼期末考試的時候相對沒有這么累,而且我覺得平常有一些考試的壓力,也許會學(xué)得更好。其實,關(guān)于這個想法,來自于學(xué)習(xí)美國聯(lián)邦稅法的時候,每次快要單元測試的時候就在想,這要是在國內(nèi)多好,但是就我個人而言,其實我更喜歡這種教學(xué)方式,因為我不用每到期末就開始緊張,可能因為我自己比較懶惰,平常多考試,不會讓我覺得學(xué)得很厭煩,或者說讓我學(xué)起來比較有動力。
再者,我覺得美國老師上課好像更注重實用性,他們對理論的講解相對偏少,可能因為我在國內(nèi)和在美國都學(xué)了稅法,對這門課的感受是最深的,在美國的教科書上是看不到稅法條款的,當(dāng)然不排除是因為美國的稅收條款太過于復(fù)雜的原因,但是上課的時候老師講解的內(nèi)容確實更多的是圍繞怎么樣進行納稅申報,同時,基本上比較重要的內(nèi)容都會在星期五也就是在機房上課的時候,帶著我們實際進行一遍操作。
說到實用性,有一件事情一定要說。就如我在內(nèi)容中講到的一樣,在商業(yè)法律環(huán)境這門課上,老師曾經(jīng)讓我們?nèi)シㄔ郝犚淮螌徖?,說起來不好意思,就為了這個我們一群人跑當(dāng)?shù)胤ㄔ号芰?次,第一次還跑錯地方,還有一次在那里傻等了一個多小時,但是現(xiàn)在想想,我想說這是一筆財富,也許數(shù)額不大,但是對于我這個年齡來說,還是相當(dāng)可觀的:在那樣一個陌生且語言不通的國家,完成這樣一件事情,其實是意見相當(dāng)有滿足感的事情。這是一種經(jīng)歷,最少它讓我知道,很多事情遠比想象中不一樣。
最后我想說,美國9個月的學(xué)習(xí)生活讓我明白了兩件事情:第一,我真的非常討厭期末考試,因為比起這種一次定生死的考試方式,我更希望能將平常的努力體現(xiàn)出來,在我第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我一共選修了4門課,4門課中有3門課,即使不參加最后的考試我都可以通過這門課,這個結(jié)果讓我在收拾行李準(zhǔn)備回國的時候能夠放松心態(tài),輕松面對,如果說一定要對學(xué)習(xí)的課程有什么意見,我的意見很簡單,那就是加大平常成績占的比例,減輕期末考試所占的比例,畢竟學(xué)習(xí)不是一個星期或者一個月的事情;第二點,不知道是幸運還是不幸,我上的所有課程的老師,沒有喜歡讓學(xué)生自己上臺做報告的,基本上都屬于比較喜歡考試的。聽一起上課的同學(xué)說,有很多課程老師很喜歡讓學(xué)生自己作報告,這些報告有點類似于我商業(yè)預(yù)測課上老師喊交的那份報告,根據(jù)課上所學(xué)的內(nèi)容,選擇某一個主題然后進行分析、研究,據(jù)說在一門需要介紹食品的課程上,美國學(xué)生還買了一個很大的披薩去。其實,提出這個來說,是我覺得在國內(nèi)需要我們自己去思考的東西太少,或者說老師太過于信任我們,總是要求我們?nèi)タ?,但是不要求我們把看了的結(jié)果寫下來或者表達出來,而這樣放縱我們的后果就是到最后看的人太少,根本達不到老師希望的效果。
九個月的時間不長不短,卻讓我明白了一個很簡單的道理,學(xué)習(xí)可以很輕松,但是這種輕松是有代價的。輕松的背后是付出更多的努力。
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