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守紀律講規(guī)矩小學(xué)教師心得體會7篇_小學(xué)教師守紀律講規(guī)矩心得體會(2)

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  小學(xué)教師守紀律講規(guī)矩心得體會范文篇1

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石。”我想,我們每個教師要做學(xué)生的榜樣,要播撒陽光到孩子心中,自己就先要修身塑德。俗話說,“親其師,則信其道;信其道,則循其步?!焙捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼樱陨碜鲃t,學(xué)生才會相信你,才會追隨你。

  在這次“學(xué)黨章 守紀律”集中教育活動中,通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,我對新黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質(zhì),理想目標,指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。我們要學(xué)黨章、守紀律,立足崗位,表現(xiàn)自覺性,保持先進性,體現(xiàn)奉獻性。我決定從以下幾點做起:

  一、嚴謹治學(xué),開拓創(chuàng)新

  在業(yè)務(wù)上應(yīng)該嚴格要求自己,教師傳授的都是新知識,而其教授內(nèi)容必須準確科學(xué)。作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實的精神和嚴謹自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué),恪守學(xué)術(shù)道德,抵制學(xué)術(shù)腐敗,不斷完善知識結(jié)構(gòu),正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,努力提高教學(xué)與科研水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應(yīng)用技能為導(dǎo)向,勇于投身教學(xué)科研創(chuàng)新,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,緊跟學(xué)科前沿,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。這就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識,通達的學(xué)識,應(yīng)當能夠?qū)χR的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余。知識才能被學(xué)生所理解接受,并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,才能完成知識傳授的過程。

  總之,作為一名平凡的教育工作者,我們都應(yīng)該時刻牢記:共產(chǎn)黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責(zé)任,一種將我們的一切獻給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學(xué)生、家長謀利益,我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅如磐石,黨就能永葆生機和活力。

  讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學(xué)黨章 守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發(fā)揮模范帶頭作用,在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的道路上貢獻我們的力量!

  二、為人師表,率先垂范

  堅守黨的紀律,黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起,從自我做起,率先垂范,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。平時密切聯(lián)系家長和團結(jié)同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部,做黨和群眾的橋梁。

  三、淡泊名利,樂于奉獻

  樹立遠大的事業(yè)理想和職業(yè)目標,確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界,做到腳踏實地,樂于奉獻,靜心教書、潛心科研、熱心服務(wù)、專心育人,以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業(yè)的職責(zé)和神圣使命,在謀求國家和人民利益中去實現(xiàn)自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻,有大局意識。在關(guān)鍵時刻,當學(xué)校需要時不計個人利益,挺身而出,應(yīng)難而上,勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門,是中國職業(yè)道德的兩大準則?!弊鳛橐幻h員老師就應(yīng)當有勤于奉獻的精神,只有勤學(xué)、勤思、精益求精,才能知道理解的更多一點,在如海的知識面前謙虛一點,在學(xué)生面前從容一點;在物質(zhì)不富有時精神豐富一點?!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

  四、關(guān)愛學(xué)生,依法執(zhí)教

  作為黨員教師,應(yīng)在關(guān)愛學(xué)生,學(xué)高為師、身正為范,在無私奉獻的過程中體現(xiàn)崇高師德。毛主席曾經(jīng)說過:“星星之火,可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭,在工作中發(fā)揮出自己的光和熱,為學(xué)生帶來光明,打開學(xué)生的每一個心靈之窗。教師應(yīng)該有一顆熱愛學(xué)生的心,用自己的真愛去打動每一個學(xué)生。所以教師在教學(xué)生的時候,先要教自己,做學(xué)生喜愛的教師,真正做學(xué)生的良師益友。即使自己油盡燈枯,也要對得起每一個學(xué)生,使他們都能健康地成長,不愧對自己的師德,不愧對自己的靈魂。

  平時心系學(xué)生,主動關(guān)心學(xué)生,多為學(xué)生和教師做實事,好事。全面關(guān)心學(xué)生成長,愛護學(xué)生,尊重學(xué)生,真正做到以學(xué)生為本,因材施教,循序善誘,建立融洽的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。探索并遵循教學(xué)規(guī)律,積極參與教育教學(xué)改革,不斷更新教學(xué)方法,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。出自內(nèi)心的愛護學(xué)生的行為和舉止,會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,會使學(xué)生懂得和接受你的教誨。作為教師,對學(xué)生應(yīng)充滿包容和關(guān)愛,既要喜歡“春光”,又要容得下“烏云”,“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑。因此對學(xué)生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方”,不僅要做為人民服務(wù)的教師,更要做讓人民滿意的教師!

  五、愛崗敬業(yè),恪盡職守

  堅持育人為本、德育為先,立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù),提高專業(yè)素質(zhì),努力改進教學(xué)方法,精心備課,認真講授,悉心輔導(dǎo),自覺履行教書育人的神圣職責(zé),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份,堅定信念,明確責(zé)任。帶頭關(guān)心國家大事,學(xué)習(xí)黨的理論政策,在教學(xué)活動中帶頭發(fā)言。時刻注意維護黨的利益和榮譽,在加強自我思想修養(yǎng)的過程中進一步堅定思想信念。

  小學(xué)教師守紀律講規(guī)矩心得體會范文篇2

  在十八屆中央紀委五次全會上,強調(diào),“要加強紀律建設(shè),把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。改革進入深水區(qū),各種社會矛盾、利益糾葛凸顯,改革的復(fù)雜性、深刻性、艱巨性前所未有,謹守黨員干部的紀律和規(guī)矩,做到“五個必須”,是對黨員干部黨性修養(yǎng)和對黨忠誠度的重要考量。

  “無以規(guī)矩,不成方圓”,黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等,繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng),保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性,不斷錘煉黨性修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)工作能力,練就為民服務(wù)的好本領(lǐng)。通過前段時間的學(xué)習(xí),我認為,守紀律講規(guī)矩,既可以保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展,又能夠有效保護我們的黨員干部不犯錯、少犯錯,做政治上的明白人。

  “沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語,常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規(guī)矩的社會,任何一個群體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規(guī)矩,國家有有法律法規(guī),村有村規(guī)民約,學(xué)校有校規(guī),一個家族,也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線,是我們黨紀律嚴明軍隊的老規(guī)矩。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展,因此,都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師,在工作中更加要做好懂規(guī)矩,在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。教師通過自己的言傳身教,立足于讓學(xué)生耳濡目染,做事要守規(guī)矩。

  守紀律講規(guī)矩,首先要樹立大局意識。要著眼全局,要講政治、顧大局,明辨是非,不謀個人私利、不計個人得失,全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來;要以身作則,團結(jié)協(xié)作,凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個人服從集體、下級服從上級,保證政令暢通,令行禁止。

  其次,要樹立廉政意識。德能勤績廉,廉是基礎(chǔ),失之則一切皆無。“公生明,廉生威”,黨員干部要守住廉潔底線,正確行使權(quán)力,做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀,不斷加強自身修養(yǎng),始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權(quán),管好自己的口、手和腳,算清政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走,就是不濕鞋”的信念,始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”,自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣,清清白白做事,堂堂正正做人。

  有了想干事的良好愿望,具備了會干事的基本素質(zhì),怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀律。講程序,對上對下,對內(nèi)對外,要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事,分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事忙而怕為,切不可亂了章法。守紀律,就是在任何情況下都要堅持黨性原則,堅持組織原則,照章辦事,找準位置,幫忙不添亂;就是要懂得人情事故,知大小、明榮辱、辨是非,不該說的不說,不該做的不做。作為一名人民教師,我應(yīng)該更加嚴格的要求自己。

  最后,要有敬畏意識。一個人,心存敬畏,就會謙虛、謹慎、不驕、不躁,就會從嚴要求自己,慎言慎行,反之,一個人一旦沒有就了敬畏之心,就敢罔顧黨紀國法,把自己擺在“特權(quán)”位置,做一名“特殊黨員”,就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”,肆無忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢、美色等關(guān)隘上,就是因為失去了敬畏意識,心存僥幸,膽大妄為,最終一失足成千古恨,追悔莫及。

  守紀律講規(guī)矩,才能增強黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展,每一名黨員干部都應(yīng)該嚴格按規(guī)矩辦事,按紀律辦事,保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢保駕護航。

  我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言,堅定政治立場、政治方向,嚴格遵守黨紀國法,嚴格按照政策法規(guī)和制度辦事,切實做到不越“雷池”,不闖“紅線”,不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,嚴格將“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。

  小學(xué)教師守紀律講規(guī)矩心得體會范文篇3

  “守紀律 講規(guī)矩”的主題學(xué)習(xí)之后,作為一名普通教師,關(guān)鍵在于立足本職崗位,身體力行做好“學(xué)高為師,身正為范”。

  守紀律,就要廉教為民,著力樹立教育良好形象,為辦好人民滿意的教育做出貢獻。講規(guī)矩,就要執(zhí)教為民,一切按教育規(guī)律辦事。

  作為一名普通教師,就是要把心思放在課堂上,時刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神,講大局、講奉獻,強化責(zé)任意識和進取精神,養(yǎng)成高效貫徹落實的習(xí)慣,認真做事,勤勉做事,在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力,就能把教育各項工作做得更好。

  守紀律,講規(guī)矩,就要把心思放在實實在在為學(xué)生發(fā)展上,時刻忠誠守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)理論,站在學(xué)生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點、難點問題,優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生得到實實在在的發(fā)展。

  守規(guī)矩,講紀律就要健全和完善各項課堂常規(guī),時刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),逐步制度意識和習(xí)慣。嚴格依法執(zhí)教,并用制度規(guī)范自己的言行。

  懂規(guī)矩,就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事,要尊重學(xué)生在發(fā)展過程中的主體地位,發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長成才規(guī)律,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律,教育教學(xué)工作就會有的放矢,教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。

  守紀律,就要“照鏡子”,時刻提醒,時刻牢記,一言一行,都代表著教師的形象,影響著教育的聲譽,絕不能有一點違反紀律的行為。 守紀律,就要“正衣冠”,時刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意,真心實意,知錯就改,持之以恒,以端正的品性塑造良好的教師形象,做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

  “守紀律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號,要落實在個人行動上,踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中,為辦好人民滿意的教育做出貢獻。

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