黨員學習容錯糾錯機制心得體會2017
黨員學習容錯糾錯機制心得體會2017
容錯糾錯機制將為改革創(chuàng)新營造寬松的氛圍,為國家發(fā)展激活新的動能。下面學習啦小編分享了黨員學習容錯糾錯機制心得體會，供你參考。
黨員學習容錯糾錯機制心得體會篇1
黨的以來，多次強調，保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部。容錯糾錯機制的提出，就是要消除領導干部不敢越雷池一步的畏懼心理，營造一個寬松、寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。作為組織部門，必須讓容錯糾錯機制落地生根，給銳意進取、開拓創(chuàng)新的干部上好“意外險”。
建立容錯機制，必須以遵守黨紀國法為前提，以忠誠、干凈、擔當和“三嚴三實”要求為標準，以出于公心、善意履職為原則。容錯內容的核心是容真正意義上的改革中發(fā)生的探索性失誤。容錯免責的邊界應劃定為，容的是領導干部在改革創(chuàng)新工作中的偏差和失誤，容的是領導干部在制度不完善情況下形成的前瞻性決策，容的是領導干部堅定黨性和人民性之下對被實踐證明滯后制度與政策的突破。在容錯免責的邊界內，制定完備的權責清單和負面清單，通過權責清單明確什么該干，通過負面清單明確什么不能干，引導黨員干部堅守底線。在制度實施中要處理好容錯與責任追究、與剛性約束、與過程監(jiān)督、與是否過度之間的關系。
嚴格執(zhí)行容錯機制，還要解決好“試錯者”如何申述，誰來評估、如何處理等問題，與之配套的申述、評估、處理機制必須要建立。在具體執(zhí)行時，應該先由干部個人申請，組織人事、紀檢監(jiān)察部門調查，出具調查報告，進行認定，同級部門備案，并向上級部門報告。組織人事、紀檢監(jiān)察部門在調查時要嚴格按照要求進行，查清錯誤原因、不良影響，只有查明行為確屬可免予追責的范疇才下定論。組織部門要對“試錯”干部在心理疏導、責任研判和澄清保護等方面主動響應、及時保護，幫助干部卸下思想包袱，輕裝上陣。要認真把握好建立容錯機制的初衷，認定為“可容之錯”的，可以通過組織生活會、民主生活會等方式嚴加教育，深刻反思教訓。
容錯，更要糾錯，這才是根本。糾錯是對干部更大的考驗和鍛煉，能夠及時認錯并糾錯的干部，才是敢干事、干成事的好干部。建立糾錯機制，要正確處理好糾錯與責任追究的關系，把向黨的事業(yè)負責與向干部本人負責統(tǒng)一起來，既保護好干部的責任擔當精神，又要通過教育提醒，督促干部找準問題、分析原因、研究解決辦法。注重引導干部加強對決策規(guī)律的研究，決策前多開展調研，堅持問計于基層、問計于群眾，搞好科學論證，規(guī)避再犯類似錯誤。如果已發(fā)現(xiàn)決策失誤，就應重新履行科學論證、征求民意等法定程序，把可能造成的損失降到最低，以真誠取得民眾諒解。
執(zhí)行容錯糾錯機制要在抓實抓細抓常上下功夫。要抓好學習宣傳，組織黨員干部認真學習領會容錯糾錯機制的精神實質和實踐要求。注重挖掘正反典型，通過正面引導、反面警示，進一步營造勇于擔當、主動作為的良好氛圍。要緊密結合本地實際，大膽探索、積極完善，勇于實踐，切實把干部隊伍的活力激發(fā)出來、干事創(chuàng)業(yè)的積極性調動起來。要嚴格落實責任，組織部門主動承擔起牽頭責任，把貫徹落實容錯糾錯機制情況作為“兩學一做”學習教育督導和年度目標責任考核的重要內容，層層傳導壓力，倒逼制度落實。
黨員學習容錯糾錯機制心得體會篇2
近日，貴州省銅仁市制定了《干事創(chuàng)業(yè)容錯糾錯暫行辦法》，用機制鼓勵黨員干部積極作為、敢于擔當，引導大家把心思和精力凝聚到決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康目標上來。
容錯機制的催生得益于當前黨風政風的重塑契機，長期以來，我們有一部分黨員干部在各自崗位上不履職盡責，“當一天和尚敲一天鐘”，抱著鐵飯碗的心態(tài)，不求有功，但求無過;與其相反，又有一部分干部運用手中的權力，什么事都敢做，什么字都敢簽，把黨紀國法拋諸腦后，完全沒有行政用權時候的“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。容錯機制的催生，主要想解決部分黨員干部的后顧之憂，讓想干事，能做事的“能人”走上前臺，成為時代的弄潮兒。
在容錯機制出臺的時刻，我們還要一貫的保持慎重。容錯機制用的好，則是提升我們黨員干部創(chuàng)業(yè)的興奮劑;用得不好，則會成為某些權力任性干部的“免死金牌”。容錯機制的建立，在筆者看來，需要“三個重視”。
一是要重視容錯機制度建立。容錯機制建立，既要廣泛的聽取民意，在公開透明的環(huán)境中建立，體現(xiàn)制度的公平，又要體現(xiàn)制度的可操作性。這就需要科學的研判、細化哪一類為拍腦袋做的決策，哪一類是不可預判的意外。
二是要重視容錯機制操作程序的公平。對那些“犯了錯誤”的同志，他們的問題由誰來決定?這就必須要在廣泛征求群眾意見的同時，堅持好民主集中，不能讓由“一言堂”、“一支筆”簡單的決定我們干部的優(yōu)劣。
三是要重視容錯機制具有發(fā)展性。改革，必然出現(xiàn)許許多多新問題，也需要我們想方設法去應對新問題。唯有時刻堅持科學發(fā)展觀，以事實就是的態(tài)度去改良和優(yōu)化我們的制度，讓容錯機制更加貼近改革實際，進而激發(fā)出制度應有的力量。
“徒法不足以自行”，就是提醒我們制定的法律政策，必須考慮可操作性，盡量避免人的因素去改變法律初衷，唯有如此，我們制定的政策才更具先進性和指導意義。
黨員學習容錯糾錯機制心得體會篇3
鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，是省委、市委推進全面從嚴治黨、激發(fā)干部隊伍活力的創(chuàng)新性舉措和制度性安排。落實好“三項機制”特別是容錯糾錯機制，是紀檢監(jiān)察機關的本職和責任。宜君紀委為切實履行職責，自覺運用實踐，確保容錯糾錯機制落得實見成效。
一是提高認識，著力解決“不敢容”“不愿容”的問題?？h紀委認真學習領會中省市紀委精神，統(tǒng)一思想、狠抓落實。采取集體研學、業(yè)務培訓、干部自學等多種形式加強學習宣傳容錯糾錯機制的力度，認真講解容錯的申請、核實、認定、反饋、報備的相關程序和要求，使黨員干部深刻領會掌握容錯糾錯機制的精神實質和本質內涵，也使其在工作中卸下了包袱、打消了顧慮。成立了容錯糾錯機制建設推進領導小組，由縣紀委書記任組長，紀委分管副書記任副組長，案件審理室具體負責此項機制的督促落實、分析研判、督查考核、情況匯總等工作，為推進落實容錯糾錯機制提供堅強的政治保障。同時，通過明察暗訪、不定期的方式對各單位貫徹落實容錯糾錯的情況進行檢查，指導和督促各單位精準使用、規(guī)范使用、大膽使用。
二是制定措施，著力解決“誰來容”“對誰容”的問題。容錯糾錯機制涉及方方面面，必須按照中省市紀委要求，結合實際，進一步深化、細化、具體化，使機制更易操作、更便執(zhí)行?？h紀委通過召開干部座談會和研討會等形式，結合《市紀委關于落實〈銅川市黨員干部容錯糾錯實施辦法(試行)〉的實施意見》和我縣實際，制定了《宜君縣黨員干部容錯糾錯實施辦法(試行)的實施意見》和《操作細則》?！秾嵤┮庖姟泛汀恫僮骷殑t》從統(tǒng)籌安排、政策界限、宣傳引導、推進措施、機制建設等方面提出了具體貫徹意見，并進一步明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀委、縣紀委各紀檢監(jiān)察室、縣級各有關部門紀委(紀檢組)的工作任務和監(jiān)管、考核、責任追究的具體措施，進一步促進容錯糾錯機制在我縣落實到位。在啟動容錯糾錯后，必須堅持把容錯的流程、對象、事件、原因、結果等，在一定范圍內公開，自覺接受群眾監(jiān)督，提高容錯糾錯的民主性和科學性，讓黨員干部心服口服。
黨員學習容錯糾錯機制心得體會篇4
近日，貴州省銅仁市制定了《干事創(chuàng)業(yè)容錯糾錯暫行辦法》，用機制鼓勵黨員干部積極作為、敢于擔當，引導大家把心思和精力凝聚到決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康目標上來。
容錯機制的催生得益于當前黨風政風的重塑契機，長期以來，我們有一部分黨員干部在各自崗位上不履職盡責，“當一天和尚敲一天鐘”，抱著鐵飯碗的心態(tài)，不求有功，但求無過;與其相反，又有一部分干部運用手中的權力，什么事都敢做，什么字都敢簽，把黨紀國法拋諸腦后，完全沒有行政用權時候的“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。容錯機制的催生，主要想解決部分黨員干部的后顧之憂，讓想干事，能做事的“能人”走上前臺，成為時代的弄潮兒。
在容錯機制出臺的時刻，我們還要一貫的保持慎重。容錯機制用的好，則是提升我們黨員干部創(chuàng)業(yè)的興奮劑;用得不好，則會成為某些權力任性干部的“免死金牌”。容錯機制的建立，在筆者看來，需要“三個重視”。
一是要重視容錯機制度建立。容錯機制建立，既要廣泛的聽取民意，在公開透明的環(huán)境中建立，體現(xiàn)制度的公平，又要體現(xiàn)制度的可操作性。這就需要科學的研判、細化哪一類為拍腦袋做的決策，哪一類是不可預判的意外。
二是要重視容錯機制操作程序的公平。對那些“犯了錯誤”的同志，他們的問題由誰來決定?這就必須要在廣泛征求群眾意見的同時，堅持好民主集中，不能讓由“一言堂”、“一支筆”簡單的決定我們干部的優(yōu)劣。
三是要重視容錯機制具有發(fā)展性。改革，必然出現(xiàn)許許多多新問題，也需要我們想方設法去應對新問題。唯有時刻堅持科學發(fā)展觀，以事實就是的態(tài)度去改良和優(yōu)化我們的制度，讓容錯機制更加貼近改革實際，進而激發(fā)出制度應有的力量。
“徒法不足以自行”，就是提醒我們制定的法律政策，必須考慮可操作性，盡量避免人的因素去改變法律初衷，唯有如此，我們制定的政策才更具先進性和指導意義。
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