特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 心得體會(huì) > 心得體會(huì) > 《協(xié)和醫(yī)事》讀后有感

《協(xié)和醫(yī)事》讀后有感

時(shí)間: 詩(shī)琪1201 分享

《協(xié)和醫(yī)事》讀后有感

  用生動(dòng)的筆觸講述了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院九十年的傳奇故事,用思辨的深度觀照當(dāng)下,揭示著新時(shí)代的醫(yī)學(xué)之道。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《協(xié)和醫(yī)事》讀后感 ,歡迎閱讀,希望你喜歡。

  協(xié)和醫(yī)事讀后感

  協(xié)和,在還是孩提的時(shí)候就已經(jīng)略有所聞,不過在我們那邊偏僻的地方來說,也沒有人去過協(xié)和,甚至沒有人見過協(xié)和的人。但是對(duì)協(xié)和,我一直保持著一種崇拜的感情,理所當(dāng)然地認(rèn)為協(xié)和是中國(guó)最高的醫(yī)學(xué)殿堂。雖然至今也沒有見過協(xié)和的人,更不用說到過協(xié)和。 最近喜歡到丁香園逛逛,看到前版主把這本《協(xié)和醫(yī)事》上傳,懷著對(duì)協(xié)和的崇拜,我把這書下載了……

  樓主說,這書下載后請(qǐng)?jiān)?4小時(shí)內(nèi)刪除,如果有興趣可去買。很遺憾,我沒有做到。我舍不得刪。這書,好;這書,有感情;這書,不只是書,還是情感的傳遞。

  協(xié)和醫(yī)事,看完也沒有究竟沒有說過醫(yī)術(shù),用里面的話說,醫(yī)生有兩個(gè)高峰,一個(gè)是技術(shù),另一個(gè)是醫(yī)德。老協(xié)和的醫(yī)生就是擁有雙高峰的醫(yī)生,就是現(xiàn)在所需要的能夠處理醫(yī)患關(guān)系的醫(yī)生。不談他們,他們是我們所需仰望的,卻不可再企及,至今我也沒有遇到過所謂雙高峰的醫(yī)生,也許這并不能埋怨自己的運(yùn)氣不佳,也許這個(gè)國(guó)家對(duì)這些人也是可遇不可求了。不是我對(duì)醫(yī)生絕望,也不是醫(yī)生的醫(yī)德不夠好,只是在這種醫(yī)療環(huán)境下,治病的醫(yī)生有,治病人的醫(yī)生不敢有。這就是所謂千里馬常有,伯樂常有,卻沒有成為的千里馬的條件。 千里馬,我也知道,也承認(rèn),我不是一匹千里馬,所以我倒愿意自嘲一下,我不是一匹馬,哪來千里馬。想想以前協(xié)和醫(yī)學(xué)院是怎么一回事,老師比學(xué)生多,能夠想象嗎?再想想,平均下一年只是培養(yǎng)不到20個(gè)醫(yī)學(xué)生。這是一個(gè)什么概念,放到現(xiàn)在的社會(huì),老師比學(xué)生多,一年畢業(yè)不到20位醫(yī)學(xué)生,那不是浪費(fèi)資源嗎?那么多農(nóng)民子弟,為什么你老師就不教多幾個(gè)學(xué)生,教出來的醫(yī)生多了,也好造福社會(huì),我們國(guó)家醫(yī)生比例在世界上還是倒數(shù)的呢。這是善意的建議,也是可以理解的。

  或許吧,某些人以為一個(gè)老師帶的學(xué)生越多,就越能造福社會(huì),允許我從好的方向想,總不能把我原本沒有機(jī)會(huì)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)現(xiàn)在得到了,倒去說他們的壞話,所以,大學(xué)該擴(kuò)建擴(kuò)招,一個(gè)班只要教室允許,多少人也無所謂,越多越好,我就是在這種上大學(xué)最容易的時(shí)候考上了大學(xué),成為一名醫(yī)學(xué)生。我們班多少人,說出來一直是讓人驚訝,也讓那些沒有讀過大學(xué)的人心里爽了一把,原來大學(xué)還可以這樣快餐式啊,真正地適合時(shí)代的發(fā)展。我們班到底有多少人,想想讀書時(shí)候我們最大的教室能裝多少人,大概就是那個(gè)數(shù)了。人多力量大啊。

  說回協(xié)和,協(xié)和正因?yàn)樾《劽?。協(xié)和出來的不僅僅是醫(yī)生,是醫(yī)學(xué)家,是心理學(xué)家,是學(xué)者。協(xié)和影響的不僅僅局限于協(xié)和這個(gè)地方,不僅僅只是北京,而是全中國(guó)。當(dāng)時(shí)這么小小的一家醫(yī)學(xué)院,卻能引導(dǎo)一個(gè)大國(guó)的醫(yī)學(xué)走向。這應(yīng)該值得某些人思考。

  不談某些人,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),不管作為醫(yī)生,還是作為醫(yī)學(xué)生,總免不了讓自己去想想愿景,現(xiàn)實(shí)實(shí)在是有差距。談?wù)勎易约?。曾?jīng)我對(duì)醫(yī)生這職業(yè)是沒有抱有一丁點(diǎn)興趣的,后來由于某些緣故,我選擇了醫(yī)學(xué)。到了這大學(xué)來求學(xué),這里的外在環(huán)境真的是出乎意外得好,整潔,寬敞,干凈,相對(duì)來說,內(nèi)在環(huán)境就相去甚遠(yuǎn)。我也承認(rèn),我這個(gè)人的惰性是隨環(huán)境而波動(dòng)的,這里讓我的惰性呈指數(shù)性成長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的積極性。

  書上說,老協(xié)和的那些老醫(yī)生相當(dāng)懷念在老協(xié)和的日子。雖然在那里,他們的臉被人嘲諷為“協(xié)和臉”,缺乏陽(yáng)光,缺乏笑容的臉,一副緊張兮兮的樣子;但是他們?cè)诓∪嗣媲?,又完全是另外一副模樣,笑容可恭,認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在,醫(yī)院的我們,恰恰跟他們相反,我們?cè)诓∪饲安攀怯幸粡?ldquo;協(xié)和臉”,情何以堪。

  雖然以后我也不見得有什么成就,但起碼我現(xiàn)在的夢(mèng)想,當(dāng)真是踏踏實(shí)實(shí)地成為一名好醫(yī)生。但愿一路上沒有阻擾,而且有一批志同道合以兄弟相稱的朋友。

  協(xié)和醫(yī)事讀后感

  《協(xié)和醫(yī)事》中,我看到了醫(yī)學(xué)精英是如何鍛造出來的,以及協(xié)和何以能始終引領(lǐng)醫(yī)學(xué)前沿。雖然協(xié)和的醫(yī)學(xué)教育模式近乎“殘酷”,協(xié)和人的從醫(yī)生涯幾乎是全身心的忘我投入,但卻因此造就了一個(gè)激動(dòng)人心的故事——人與命運(yùn)搏斗,失敗摧不毀的理想。而這個(gè)激動(dòng)人心的故事和摧不毀的理想曾經(jīng)并仍將對(duì)中國(guó)醫(yī)學(xué)教育和中國(guó)醫(yī)學(xué)起到了巨大的推動(dòng)作用。協(xié)和醫(yī)事無疑是為醫(yī)之道的最高境界。

  且看書中的摘引——

  著名內(nèi)科學(xué)家奧斯勒,曾如此描述醫(yī)療行業(yè):“在這個(gè)世界上,唯一具有普世一致性的行業(yè)就是醫(yī)療,無論走到哪里,醫(yī)療所遵循的規(guī)矩相同,所懷抱的志向相同,所追求的目標(biāo)也相同。這種普世一致的同構(gòu)性正是醫(yī)療最大的特色,它是律法所沒有的,也是教會(huì)所沒有的,即使有,其程度也有所差別。”

  奧斯勒對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí):“醫(yī)學(xué)是一生的學(xué)習(xí)過程。”

  奧斯勒在 1903 年演講《行醫(yī)的金科玉律》時(shí)這么說:“行醫(yī)是一種藝術(shù)而非交易,是一種使命而非行業(yè)。在這個(gè)使命當(dāng)中,用心要如同用腦。”

  1892 年,奧斯勒在明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院的新院舍的啟用典禮上,對(duì)醫(yī)學(xué)生演講說,“醫(yī)學(xué)這門學(xué)科需要高度整合心智與道德,并讓人求新、務(wù)實(shí)并有慈悲。”在他看來,醫(yī)生追求的應(yīng)是思路的清明、心地的善良和心靈的平靜。

  有人問著名心胸外科專家吳英愷好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么?他回答:“好壞醫(yī)生的分水嶺就在于為誰(shuí)服務(wù)和如何服務(wù)。解放前,我在協(xié)和醫(yī)院工作,當(dāng)時(shí)的外科主任是美國(guó)人,他一輩子沒有做出什么大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),但他工作勤勤懇懇,每天來得最早,走得最晚,關(guān)心病人,關(guān)心全科工作,了解所有工作人員的情況。這樣的醫(yī)生就是好醫(yī)生。”他在開創(chuàng)安貞醫(yī)院時(shí),為醫(yī)院提的院訓(xùn)是四個(gè)字——公、勤、嚴(yán)、廉。在他看來,這就是做醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)。公就是公私分明,至少是先公后私;勤就是勤學(xué)、勤干;嚴(yán)是學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),工作上要嚴(yán)格,做事要嚴(yán)密;廉就是廉潔,不得以醫(yī)謀私。

  1921年,當(dāng)蘭安生以“公共衛(wèi)生專家”的身份進(jìn)入?yún)f(xié)和醫(yī)學(xué)院時(shí),他帶來的是一個(gè)全然嶄新的理念。具體來說包括:一、疾病可以在還沒有成為疾病時(shí),就加以控制;二、預(yù)防疾病的措施,一旦在某一區(qū)域某一人群中實(shí)施,會(huì)比以單個(gè)病人為治療對(duì)象的“臨床醫(yī)學(xué)”更有效率。這一理念,與19世紀(jì)中葉進(jìn)入中國(guó)的西醫(yī)相比,在臨床時(shí)間階段上,更加超前,關(guān)注的人群也更廣泛。他的另一句名言是:一盎司的預(yù)防,勝過 一磅的治療。

  1923年,蘭安生來到協(xié)和醫(yī)學(xué)院,在中國(guó)醫(yī)學(xué)教育史上,第一次專門為醫(yī)學(xué)生講授現(xiàn)代公共衛(wèi)生這一課。他講課的主旨是:走出醫(yī)院,走進(jìn)胡同,超越個(gè)體,關(guān)注到整個(gè)社區(qū)、更廣人群,到達(dá)底層老北京人生活的真實(shí)世界。只有從社會(huì)人群的開放環(huán)境,而不是從擺滿精密儀器的實(shí)驗(yàn)室中,去了解社區(qū)居民的衛(wèi)生健康問題,去尋找治療依據(jù),從群體而非個(gè)體的角度,去尋找一種維護(hù)社區(qū)成員健康的辦法,這樣才能使醫(yī)學(xué)與社區(qū)服務(wù)成為一體。

  按照現(xiàn)代人力資源的理論來說,一個(gè)機(jī)構(gòu)成功的三個(gè)核心元素是:人、組織、文化。協(xié)和醫(yī)院副院長(zhǎng)、1970 年協(xié)和畢業(yè)生李學(xué)旺,這樣闡述協(xié)和文化:“協(xié)和文化是什么?就是協(xié)和的醫(yī)療管理制度和程序,及由對(duì)這種制度、程序嚴(yán)格遵守過程中,不知不覺養(yǎng)成的為人、為事、為學(xué)的態(tài)度。”

  書中還有很多關(guān)于為醫(yī)之道的精辟論述。我覺得為醫(yī)之道其實(shí)并不深?yuàn)W,也不算是什么難事,關(guān)鍵看你如何理解、能否領(lǐng)悟,并如何將領(lǐng)悟到的為醫(yī)之道付諸于實(shí)踐和行動(dòng)。

  如奧斯勒所言,醫(yī)療是一個(gè)具有普世一致性的行業(yè),不分國(guó)界人種,救死扶傷是根本。而一旦選擇了從醫(yī),也就意味著你必須做好為之付出你畢生精力的準(zhǔn)備,并堅(jiān)持終身學(xué)習(xí);在你為患者施醫(yī)驅(qū)病的同時(shí),更需要有一顆仁慈之心,行醫(yī)是一種神圣的使命,用心跟用腦同樣重要。而吳英愷的“公、勤、嚴(yán)、廉”四個(gè)字更是道出了一個(gè)好醫(yī)生必須遵循的行為準(zhǔn)則。當(dāng)下的為醫(yī)者又有多少夠得上好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)呢?

  我街道的公共衛(wèi)生工作是2006年正式起步的。確立政府在提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)中的主導(dǎo)地位,是2007年12月26日下午衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺在全國(guó)人大常委會(huì)第31次會(huì)議上作《國(guó)務(wù)院關(guān)于城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和加強(qiáng)食品安全監(jiān)督情況的報(bào)告》時(shí)提出的。而蘭安生早在1921年就帶來了公共衛(wèi)生這個(gè)全然嶄新的理念,他在中國(guó)醫(yī)學(xué)教育史上關(guān)于走出醫(yī)院、走進(jìn)胡同、超越個(gè)體、關(guān)注社區(qū)及更廣人群的現(xiàn)代公共衛(wèi)生第一課,足足走了七十多年的艱難歷程。今天我們終于走出了醫(yī)院,走進(jìn)村莊和家庭,我們的公共衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)雖然在服務(wù)力量和服務(wù)能力上仍不足以發(fā)揮理想的公共衛(wèi)生服務(wù)功能,但這一步已經(jīng)堅(jiān)實(shí)地邁了出去。

  關(guān)于協(xié)和醫(yī)院副院長(zhǎng)李學(xué)旺對(duì)協(xié)和文化的闡述,對(duì)我們同樣具有借鑒意義。我們的醫(yī)院雖小,但作為一家醫(yī)院,一個(gè)團(tuán)隊(duì),文化是醫(yī)院和團(tuán)隊(duì)成員的靈魂,具有執(zhí)行力的制度是醫(yī)院文化的核心,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者及其成員的為人、為事、為學(xué)的態(tài)度則是醫(yī)院及其成員成長(zhǎng)和發(fā)展的生命力。

  讀《協(xié)議醫(yī)事》,悟?yàn)獒t(yī)之道。收獲不小,值得一讀。


心得體會(huì)相關(guān)文章:

1.學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

2.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)心得體會(huì)

3.學(xué)習(xí)心得體會(huì)

4.關(guān)于堅(jiān)持的學(xué)習(xí)心得:有一種學(xué)習(xí)叫堅(jiān)持

5.正能量的工作心得體會(huì)

4038906