綜合性學習心得體會3篇
綜合性學習的出現(xiàn)給語文教學帶來了巨大的變化,異彩紛呈的綜合性學習課例成為語文教學的一道亮麗風景線。下面是學習啦帶來的綜合性學習心得體會,希望可以幫到大家。
綜合性學習心得體會篇一:
在陽光明媚的一天,我們又學完了一個新課程,那就是第五單元的綜合性學習。
當我們的腳步踏入第五單元的學習中時,我就已經(jīng)歡喜難抑,而在經(jīng)歷那么多好玩的項目后,更是讓我欣喜若狂,在這個令我們充滿歡樂的課程中,有一位大功臣,那就是我們班的呂老師。 是她帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了這么多好玩的項目,是她帶領(lǐng)我們邁入第五單元的旅程,是她在我們比拼時默默無聞,當我們平靜下來后,都想到了一個人,那就是——呂老師。呂老師講課時很認真,,絲毫不被任何東西打擾,專心致志的給我們講課。而我們在歡笑中學習時,呂老師只露出了微微的笑臉,便急忙退到后面去了,而老師又一絲不茍的為我們上課。她講課的認真程度非常高,各個地方都一字不差的為我們講、念,析。而且呂老師又在嚴厲中讓我們歡笑,在緊張中讓我們放松,在疏忽是讓我們警惕,在大意中讓我們嚴禁。在緊張的學習中給我們以淡淡的茶香驅(qū)散疲勞,在歡笑的玩樂中又給我們嚴厲的眼神,讓我們絲毫不敢疏忽大意學習,因為有了呂老師,,我們的第五單元學習才變得歡樂起來,因為有了呂老師,我們的學習才不寂寞。
這明媚的一天過去了,而我們的綜合性學習也差不多講完了,我在此要感謝呂老師,感謝您讓我們在疏忽中嚴禁,讓我們在緊張中放松,讓我們快樂地度過綜合性學習。
綜合性學習心得體會篇二:
這次綜合性學習讓我受益匪淺。通過這次學習我了解了漢字來歷,漢字傳說,漢字的演變過程,錯別字的不良后果和漢字對中國及全世界的影響……其中讓我印象最深的是漢字之最:
漢字中筆畫最多的是“齉”,共有36畫。
東漢許慎《說文解字》收錄的有9353個字中,形聲字占82%。漢字中左右結(jié)構(gòu)的字最多,占漢字總數(shù)的67%。漢字中使用率最高的是"的”字,平均25個字中就要遇到一個。
漢字中讀音最多的是“那”字,有na(第一聲),na(第二聲),na(第四聲),ne(第二聲),nei(第三聲),nei(第四聲),nuo(第三聲),nuo(第四聲)等。
漢字中同音字對多的是yi(第四聲)。《現(xiàn)代雙漢語詞典》中記載的有103個,《辭?!分羞_195個。
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫、豎、撇、捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。漢字!我真想對你說:“我愛你!”
此外,在這次小組學習中,我也收獲很多。我們先做出一份詳細的計劃表,進行了任務的分工,大家都明確了自己該干什么。然后,在不斷地討論中修改并且完善了各方面的不足之處。有些組員認真負責,早早地出色地完成了任務,如蘇明偉。但也有些組員拖拖拉拉,最后造成了我們小組作業(yè)完成不夠及時。我懂得了小組合作時要互相幫助,團結(jié)一致,不能只顧自己。如果自顧自己,就會造成小組分散,最后不能圓滿完成任務。
綜合性學習心得體會篇三:
通過星期六的一系列關(guān)于漢字的調(diào)查活動,我不禁為那一個個生動形象的漢字而感動,可這樣美妙的文字卻被包上了一層輕紗成了——錯別字。
在生活中,我們也得時時刻刻注意自己有沒有寫錯別字,提醒身邊的同學不寫錯別字??杀M管這樣,在大家看來,寫錯一撇一捺或一豎,還是不注重,不擔心會有什么嚴重后果,可是,在醫(yī)院里別說是字,就連一點寫錯了,都會造成意想不到的后果。
聽說在美國,有一位家境并不富裕,又沒人支援的老太太。因此,她不得不拖著勞累的身子,不分白晝地拼命地干活,可誰都想不到,這樣長期的苦干,竟讓她得了一種讓人及其痛苦的怪病。大家都勸她去醫(yī)院檢查檢查。于是,她含著淚,拿著自己一分一分贊下來的錢去醫(yī)院看病,經(jīng)過醫(yī)生的診斷,院方的悉心治療,共用了14.5美分而收費的醫(yī)生太粗心大意,誤把14.5美分寫成了145美元。當老太太接到通知后,看到了145美元這樣的天文數(shù)字時,倒吸了一口氣,緊接著暈了過去,因為家里沒人,沒有及時送往醫(yī)院,盡管醫(yī)生盡力了,可仍因搶救無效而死亡。
從上面這個例子看,一點不僅值萬金,它還毀了一條鮮活的生命。
中華人民的祖先花了大量心血來創(chuàng)造漢字,而醫(yī)院,而所有寫錯別字的人就是這樣來報答人類的祖先的嗎?讓我們牽起手來,齊心協(xié)力,揪出錯別字,讓今天,讓明天,讓未來,都充滿生動,機靈的漢字,不再受錯別字的干擾。
讓“我們愛漢字”這五個字眼時時出現(xiàn)在我們心頭。