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寒假補(bǔ)習(xí)心得3篇簡短心得

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  寒假補(bǔ)習(xí)是孩子們最不希望的事情了,寒假補(bǔ)習(xí)是家長的安排,但對于愛學(xué)習(xí)的孩子卻是很好的寒假生活,下面是學(xué)習(xí)啦帶來的寒假補(bǔ)習(xí)心得,歡迎大家閱讀。

  篇一:寒假補(bǔ)習(xí)心得

  為了能學(xué)到更多的知識,能夠在成績上有所進(jìn)步,我選擇了補(bǔ)課,爸媽也非常支持。

  在這里補(bǔ)了幾天的課,我感覺很好,在這里,不但學(xué)到了未學(xué)過的知識,也找到了生活中的缺角——快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊,它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn),使我每天眉開眼笑,不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間,我們?nèi)サ巧剑瑏響蛩?hellip;…以后還有更有趣的事,感覺真的很好。

  可是,補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視作文人網(wǎng),現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關(guān)系了,氣人的是沒有懶覺可睡了。每天七點(diǎn)半就必須起床,八點(diǎn)就必須來到這里讀書。每一個早晨,從床上起來時,都昏昏沉沉的還想睡覺,可繼續(xù)睡下去的話,就會遲到了。因此,愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。

  在寒假補(bǔ)課期間,我感覺不錯,雖然,有怨言,有痛苦。但都以被快樂沖走,被快樂代替了,被快樂淹沒。

  寒假經(jīng)過這一次有生以來第一次特別的補(bǔ)課,我不再那么討厭讀書了。

  篇二:寒假補(bǔ)習(xí)心得

  進(jìn)入寒假,很多學(xué)生都會選擇去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,對此,大部分家長都是舉雙手贊成,認(rèn)為學(xué)生只有補(bǔ)課才是正事,否則一個假期渾渾噩噩浪費(fèi)了,補(bǔ)習(xí)總比在家強(qiáng)。所以,只要學(xué)生進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班,就萬事大吉了,自己的任務(wù)就算完成,至于能學(xué)成什么樣子,則是學(xué)生自己的事情了,自己只要按時繳費(fèi)就可以,安心做起了自己的甩手掌柜。業(yè)內(nèi)老師提醒:這是錯誤認(rèn)知,寒假補(bǔ)課家長也得有參與,合作、配合才能事半功倍。

  甩手掌柜表現(xiàn)一:補(bǔ)習(xí)就比在家好學(xué)不好也學(xué)不壞

  晉級教育陳老師講到,寒假對于學(xué)生來說是難得的放松時間,所以手機(jī)、電腦成為最直接的玩具,而很多家長認(rèn)為與其這樣浪費(fèi)一個假期的時間,還不如讓孩子進(jìn)入一個補(bǔ)習(xí)班,在補(bǔ)習(xí)班即使不能幫助學(xué)生有效提升成績,也比在家玩游戲強(qiáng)得多,上就比不上強(qiáng),即使學(xué)不好也學(xué)不壞。對于具體要讓學(xué)生在假期補(bǔ)習(xí)達(dá)到什么程度,達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),根本沒有計劃,上課輔機(jī)構(gòu)純粹是為了占用孩子的游戲時間。

  陳老師認(rèn)為,家長這樣的想法是對學(xué)生的學(xué)習(xí)根本沒有目的,讓學(xué)生補(bǔ)習(xí)更多是為了尋找心理平衡,在這種消極想法的影響下,學(xué)生同樣難以找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力,補(bǔ)習(xí)變成了消磨時間。這就要求家長,在讓學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的時候,要將目標(biāo)明確,讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)和努力的方向。

  甩手掌柜表現(xiàn)二:心有千千結(jié)只敢想不敢問

  此類家長,陳老師認(rèn)為他們并不是真的想做甩手掌握,而是不得不做甩手掌柜,他們對學(xué)生的補(bǔ)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效果是萬般擔(dān)心,但是由于擔(dān)心自己的問詢會引起孩子的不高興與排斥,所以只能忍著。學(xué)生具體怎樣全靠學(xué)生自己把握,家長完全處于被動接受的地位,而這類家長又主要集中在高中部分。

  陳老師建議,這類家長千萬不要對于孩子存在畏懼心理,有時候家長不妨敞開心扉和孩子聊聊,不管生活還是學(xué)習(xí)上,雖然說現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)相對緊張,但是還沒有緊張到完全沒有溝通的程度。家長只有對孩子的學(xué)習(xí)有一定的了解,才可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活做一定的參考,畢竟生活經(jīng)驗及生活閱歷是學(xué)生所不具備的。

  一個月的假期相對來說并不短,對于如何有效利用這個假期,陳老師建議要想取得好效果,家長和學(xué)生雙方一定要合作及配合,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果,甩手掌柜要不得。

  篇三:寒假補(bǔ)習(xí)心得

  大學(xué)的第一個學(xué)期結(jié)束了,對于一個剛剛結(jié)束高考不久的學(xué)生來說,四十五天的假期生活是漫長的,可它卻給我賦于了意義與價值。因為我利用了假期時間辦了一個英語培訓(xùn)班,對象是小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)英語有困難的學(xué)生。

  假期生活剛開始我便萌生了要鍛煉自己的想法,再加上自己是師范類的專業(yè),舉辦英語培訓(xùn)班的計劃也就油然而生了。接下來就開始做打印“傳單”,發(fā)“傳單”等準(zhǔn)備活動。當(dāng)自己拿著厚厚的一沓傳單時心里還是很沒底的,我怕自己沒有能力,也怕沒有人響應(yīng),但最終還是硬著頭皮堅持了下來。慶幸的是過了一些時間便有家長接二連三地打電話來詢問。我想沒有人可以想到當(dāng)我接到第一個電話時那種即興奮又幸福的感覺。事情進(jìn)展的很順利,三天后,一個小小的培訓(xùn)班成立了。

  給孩子們上課的前一天晚上我失眠了,腦海里想的全是如何上課,如何讓孩子們喜歡我,該采取哪種上課方式,是要嚴(yán)肅還是要幽默,卻也沒有想到一個較好的方案。第二天上課的結(jié)果讓我果出乎意料,孩子們很喜歡我,所以我也有了信心。我給他們每個人都取了一個英文名字,比如有一個叫馬馳的孩子,他的英語名字就是Mark。在他們眼里世界是很美好的,他們也很向往大學(xué)里的一切。有時間我也會給他們講述一些心得體會,或許有些觀點(diǎn)很片面,但我想這會在他們成長的路上會產(chǎn)生一定的積極作用。

  說了好多,其實(shí)最大的體會就是要對自己有信心,很多事我們沒有嘗試過,就不會知道我們到底有多大的潛力。這是一個處處有機(jī)遇的時代,敢不敢嘗試,其實(shí)邁出第一步就是最大的成功。

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